江城子•密州出猎

1、江城子密州出猎,苏轼,刘桥中心学校 吕娟,他学识广博,多才多艺,散文、诗词、书画无一不精。他的散文如行云流水,代表了宋代的最高成就,为“唐宋八大家”之一；他的诗与黄庭坚齐名；他的词开豪放派新风；他的书画为“宋四家”之首。,他频遭贬谪,一生历典八州,他身行万里,走过无数穷山恶水,却都如处天堂。他说:“此心安处是吾家。”他被无数小人中伤下狱,朋友背叛,同道反目,见识了人间万千丑态,却说:“眼前见天下无一个不是好人。,苏轼,猜猜看,贬官杭州时他信笔写道: “欲把西湖比西子,贬官惠州他写道: “日啖荔枝三百颗，,淡妆浓抹总相宜”,不辞长作岭南人”,贬官黄州，他不仅吟出了 “竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？”,一

2、蓑烟雨任平生”的达观,而且慨叹出“谁道人生无再少？门前流水尚能西！,休将白发唱黄鸡”的时光感慨;,更是唱响了“大江东去，浪淘尽，,千古风流人物”的豪迈,贬官密州，面对圆月，他深情吟诵出了“但愿人长久，,千里共婵娟”的千古离人之声,1、了解作者生平及相关的背景知识。 2、反复诵读，理解词意，体会思想感情。 3、培养学生赏析能力，体会豪放词的特点。,学法指导： “三分诗七分吟”， 反复朗诵是解读经典著作的有效途径。通过诵读去体味古诗词中的韵味，在诵读中品味古诗词的情感.,解 题,江城子-,密州出猎-,词牌名,词的题目,江城子密州出猎,江城子密州出猎 老夫/聊发/少年/狂，左牵黄，右擎苍，锦帽/貂裘

3、，千骑/卷/平冈。为报/倾城/随/太守，亲/射虎，看/孙郎。 酒酣/胸胆/尚/开张。鬓/微霜，又/何妨！持节/云中，何日/遣/冯唐？会挽/雕弓/如/满月，西北/望，射/天狼。,近却颇作小词，虽无柳七郎风味，亦自是一家。 数日前猎于郊外，所获颇多。作得一阙，令东州壮士抵掌顿足而歌之，吹笛击鼓以为节，颇壮观也。,豪迈奔放高亢激昂,江城子密州出猎 老夫/聊发/少年/狂，左牵黄，右擎苍，锦帽/貂裘，千骑/卷/平冈。为报/倾城/随/太守，亲/射虎，看/孙郎。 酒酣/胸胆/尚/开张。鬓/微霜，又/何妨！持节/云中，何日/遣/冯唐？会挽/雕弓/如/满月，西北/望，射/天狼。,词中那个字体现了本首词的豪放风格

4、，请结合相关词句，谈谈你的理解。,狂,用典-传情达意的生花妙笔,典故：文献典籍中的词语或故事,用典：用特指的古事或古语委婉曲折地表达“今”义,用典的效果：使表达委婉含蓄，生动典雅,词的上阙描绘了一幅什么图？有何特点？,词的下阙刻画了一幅什么图？表达了作者怎样的情感？请结合具体词句赏析。,“遣冯唐”：史记记载，汉文帝时云中太守魏尚抗击匈奴有功，但因报战果时多报了杀敌六人而获罪削职。后来文帝听了冯唐的话，派冯唐持节去赦免魏尚，复为云中太守。这里作者是以魏尚自喻，希望朝廷能重用自己。,“射天狼”：天狼星，晋书说是“主侵略”，这里指代西夏军队。苏轼借此表达自己要抵御入侵者，建功立业报效国家的雄心壮志。

5、,写作背景： 苏轼在熙宁四年(1071)因对王安石变法持不同政见而自请外任。朝廷派他去当杭州通判，三年任满转任密州太守。 宋神宗熙宁八年，是苏轼到密州上任的第二年。当时，密州蝗旱相连，而西北方的西夏和辽不断扰边境。年届不惑的苏轼，在贬官外任中，一贯主张抗敌御辱，为国效力。他在这年十月中，祭常山回来，与同僚猎于铁沟，黄茅岗作此词。,朗读指导 上阙：描写场面，朗读节奏要稍快，声音要洪亮，奔放。 下阙：抒发豪情，朗读声调要高亢，激昂。,同样面对仕途的打击，相较于苏东坡而言：,太忧郁,太伤感,太悲壮,太缠绵,柳宗元,白居易,屈 原,柳 永,世人感慨：人生缘何不快乐，只因未读苏东坡,老夫聊发少年狂,孔子说：“狂者进取”,韩愈说“狂者，志极高，而行不掩”,苏轼的狂，是进取之狂，他的志，是报国之志,请以 “ 苏轼，我想对您