七年级生物上册 第二单元 第一章 第3-4节导学案（新版）新人教版_第1页
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文档简介

1、第二单元第一章第三、四节课题第二单元第一章第三、四节生物与环境的关系班 级七年级审核人课题学习目标通过自主阅读、独立思考、组内合作探究我们应该知道：1、知道动物细胞的基本结构 2、区别植物细胞和动物细胞 3、知道细胞的生活需要物质和能量 4、细胞含有的物质，以及细胞膜控制物质进出 5、知道叶绿体和线粒体都是细胞中的能量转换器 6、细胞核控制着生物的发育和遗传学法概述同学们请你们你对目标的理解，速读课文，将你认为重要的知识点用铅笔勾画出来，然后依据你勾画的内容完成自主学习部分，其次相互交流与讨论，今天你学到了什么，有哪些问题还解决不了，以自主学习、两人相互学习、小组群学的方式解决疑难问题，当然也

2、可以请教老师，最后将你学到的问题梳理在综合本上。今天我们的任务就完成了。祝你学习愉快！快乐成长！学段学习内容达成目标建议使用的学习方法学习时间巩固练习学段测评自我评价第一学段探究知道动物细胞的结构知道动物细胞的结构比较法（动植物细胞结构的异同）5分钟说出动植物细胞结构完成课本P49练习一 优 良合格 不合格 第二学段归纳总结动植物细胞结构的异同知道动植物细胞的结构自主学习法5分钟组间互答完成总结动物、植物细胞的区别动物细胞有 、 、 而没有 、 、 。优 良合格 不合格第三学段识记动物细胞的结构记住动物细胞的结构根据自己总结归纳的识记5分钟同桌拷问完成完成练习册P17第四题 优 良合格 不合格

3、第四学段理解细胞的生活需要物质和能量知道细胞各结构的功能自主阅读课本P50-P5210分钟学生讨论完成1、细胞壁起到 2、控制物质进出细胞的结构是 。3、细胞质中的能量转换器是 、 。4、细胞的生活需要物质和 。 5、线粒体能将有机物中 释放出来，为细胞的生活提供动力。6、细胞的控制中心是 。优 良合格 不合格第五学段用学过的知识解释实际问题知道小羊多莉的身世结合生活实践5分钟小组讨论完成与小羊多莉身世有关的母羊应该有几只？把一粒玉米放在或火上烧，烧掉的物质和剩下的物质分别是 （ ）A、无机物、有机物 B、有机物、有机物 C、有机物、无机物 D、无机物、无机物优 良合格 不合格第六学段举例说明我们能克隆人吗？学生自己讨论得出是否可以克隆人联系生活实践 5分钟自己梳理组内互问优 良合格 不合格归纳与梳理达标测评1、叶绿体能够把 （ ）A、热能转变成化学能 B、光能转变成化学能 C、化学能释放出来 D、光能释放出来2、控制物质进出细胞的结构是（ ）A、细胞壁 B、细胞膜 C、细胞质 D、细胞核3、动物细胞核植物细胞中都存在的能量转换器是（ ）A、叶绿体 B、液泡 C、线粒体 D、细胞核4、细胞质中的能量转换器是 、 。5、叶绿体中的叶绿素能够吸收 制造 ，并将光能转化为有机物的 。6、如果将细胞比作汽车，线粒体就相当于 ，发动机靠燃烧汽油给汽车提供动力，线粒体则将细胞中的有机

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