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文档简介

1、相似三角形的应用(一),走进生活! 探索自然!,已知:如图,BD、CE是ABC的高,试说明 ADEABC。,如图:在Rt ABC中, ABC=900,BDAC于D,A,B,D,C,E,F,问:若E是BC中点,ED的延长线交BA的延长线于F, 求证:AB : BC=DF : BF,常见 图形,埃及的金字塔,怎样才能测出金字塔的高度?,了解平行光线,自无穷远处发的光相互平行地向前行进,称平行光。自然界中最标准的平行光是太阳光。,科学,在阳光下,物体的高度与影长有有什么关系?,同一时刻物体的高度与影长成正比,,尝试画出影子,甲,乙,丙,如何运用“三角形的相似知识”来说明“平行光线的照射下,同一时刻物

2、高与影长成比例”?,A,B,C,D,E,F,理解,选择同时间测量,例1 据史料记者,古希腊数学家、天文学家泰勒斯曾利用相似三角形的原理,在金字塔影子顶部立一根木杆,集中大院光线构成两个相似三角形,来测量金字塔的高度,如图,如果木杆EF长2m,它的影长FD为3m,测得OA为201m,求金字塔的高度BO,解:太阳光是平行光线,由此BAOEDF,又,AOBDFE90, ABODEF,因此金字塔的高为134m,例2.在同一时刻物体的高度与它的影长成正比例,在某一时刻,有人测得一高为1.8米的竹竿的影长为3米,某一高楼的影长为60米,那么高楼的高度是多少米?,解:设高楼的高度为x米,则,答:楼高36米.

3、,运用,每个星期一上午学校内的全体师生都要参加升旗仪式,想不想测量咱们旗杆的高度呢?,1.小明测得旗杆的影长为12米,同一时刻把米的标秆竖立在地上,它的影长为1.5米。于是小明很快就算出了旗杆的高度。你知道他是怎么计算的吗?,运用,12,1.5,1,解:太阳光是平行光线,AB=8,运用,2.某同学想利用树影测量树高.他在某一时刻测得小树高为1.5米时,其影长为1.2米,当他测量教学楼旁的一棵大树影长时,因大树靠近教学楼,有一部分影子在墙上.经测量,地面部分影长为6.4米,墙上影长为1.4米,那么这棵大树高多少米?,D,6.4,1.2,?,1.5,1.4,A,B,c,解:作DEAB于E 得 AE

4、=8 AB=8+1.4=9.4米,运用,物体的影长不等于地上的部分加上墙上的部分,甲,拓展: 已知教学楼高为12米,在距教学楼9米的北面有一建筑物乙,此时教学楼会影响乙的采光吗?,12,9.6,D,E,运用,3.小明要测量一座古塔的高度,从距他2米的一小块积水处C看到塔顶的倒影,已知小明的眼部离地面的高度DE是1.5米,塔底中心B到积水处C的距离是40米.求塔高AB?,B,D,C,运用,A,E,答:塔高30米.,解:DEC=ABC=90 DCE=ACB DECABC,金字塔还可以怎么测量高度?,D,B,还可以这样测量金字塔的高 请列出比例式,A,E,DE:BC=AE:AC,C,作业,1.如图,

5、教学楼旁边有一棵树,数学小组的同学们想利用树影测量树高。课外活动时在阳光下他们测得一根长为1米的竹杆的影长是0.9米,当他们马上测量树的影子长时,发现树的影子不全落在地面上,于是他们测得落在地面上的影子长2.7米,落在墙壁上的影长1.2米,求树的高度.,作业,2.有一棵高大的松树,小丽想测算出它的高度。由于太高无法攀登,也不好砍倒它。如果此时小丽手中只有一卷的软皮尺,你能帮帮她吗?说说你的设计方案。,科学,3、如图:A、B两点位于一个池塘的两端,现想用皮尺测量A、B间的距离,但不能直接测量 (1)我们在学习全等三角形的知识时,曾利用全等三角形来测量A、B两点间距离,你还记得方案吗?,解:先在地

6、上取一个可以直接到达A点和B点的点C,连接AC、BC,延长AC到D,使CD=AC,延长BC到E,使CE=BC,连结DE并测量出它的长度,DE的长度就是A、B间的距离。,科学,(2)如果在点C后面有一条河,那么利用全等测量A、B间的距离还可行吗?如果不可行,你会有怎样的测量方法?测量工具只能用皮尺.,解:连结AC、BC,延长AC到D,使 ,延长BC到E, 使 ,连结DE并测量出 它的长度,则A、B间的距离就是DE长度的2倍。,运用,(3)如果点C在河岸上,大家知道如何测量A、B间的距离吗?测量工具只能用皮尺.,解:连结AC、BC,分别取AC,BC的中点D、E,连结DE并测量出它的长度,则A、B间

7、的距离就是DE长度的2倍。,例3如图,为了估算河的宽度,我们可以在河对岸选定一个目标点P,在近岸点Q和S,使点P、Q、S共线且直线PS与河垂直,接着在过点S且与PS垂直的直线a上选择适当的点T,确定PT与过点Q且垂直PS的直线b的交点R如果测得QS45m,ST90m,QR60m,求河的宽度PQ,解: PQRPST90,PP,,PQ90(PQ45)60,解得PQ90.,P,Q,R,S,T,a,b, PQRPST,因此河宽大约为90m,运用,1.大运河的两岸有一段是平行的,为了估算其运河的宽度,我们可以在对岸选定一个目标作为点A,再在运河的这一边选点B、C,使ABBC,然后再选点E,使ECBC,用

8、视线确定BC和AE的交点为D。(1)想象一下,如何确定点的位置?如何画图?(2)要估算运河的宽度,你认为要测量哪些可以测量的线段?,(3)如果测得BD=120m,DC=60m,EC=50m,求出大运河的大致宽度AB。,解:ADB=EDC, ABC=ECD=90 ABDECD ,运用,2.为了测量一池塘的宽AB,在岸边找到了一点C,使ACAB,在AC上找到一点D,在BC上找到一点E,使DEAC,测出AD=35m,DC=35m,DE=30m,那么你能算出池塘的宽AB吗?,A,B,C,D,E,因为 ACBDCE ,所以 ABCDEC ,,答: 池塘的宽大致为80米,CABCDE=90,运用,3.皮皮欲测楼房高度,他借助一长5m的标竿,当楼房顶部、标竿顶端与他的眼睛在一条直线 上时,其他人测出AB=4cm,AC=12m。已知皮皮眼睛离地面1.6m.请你帮他算出楼房的高度。,运用,4.已知左、右两棵并排的大树的高分别是AB=8m 和CD=1

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