2021年【精选】工作方案集合九篇

1、【精选】工作方案集合九篇 【精选】工作方案集合九篇 为了确保事情或工作得以顺利进行，往往需要预先进行方案制定工作，方案具有可操作性和可行性的特点。写方案需要注意哪些格式呢？以下是收集的工作方案9篇，欢迎阅读与收藏。 为全面实施xx版人才培养方案，强化实践教学环节，改革传统师范生教育实习模式，着力为基础教育培养优质师资，结合实际，制定本工作方案。 xx届师范毕业生共2900人，其中今年两批共600人参加顶岗支教；本学期参加“国培计划”实习生358人； 1940余人参加集中实习或分散实习。 本届师范生毕业实习由四种模式组成。 1顶岗支教：今年已开展的两批（第六、七批）顶岗支教。 2“国培计划”支教

2、实习：按1：2的师（中小学教师）生（师范生）比例选派学生到农村中小学支教实习。 3集中实习：由学校统一联系、落实实习学校，组织学生到实习基地实习。 4分散实习：学生自主联系实习学校，完成教育实习任务。 xx版人才培养方案规定：师范生教育实习安排在第7学期进行，实习时间共19周（一学期）。其中： 1顶岗支教学生于8月底回校报到，各县区教育局派送上岗。支教时间与受援学校教学时间同步。 2“国培计划”实习名额已发至有关学院，按省教育厅统一要求派送。 3 9月1日至9月30日为参加集中和分散实习生在校准备阶段。各学院安排指导教师指导实习生进行备课、撰写教案、试讲，成绩合格者方可参加实习。 10月8日至

3、12月23日为在实习学校实习阶段。 12月24日返校总结。 xx年元月3日前，实习生向所在学院提交实习材料。 上学期参加顶岗支教学生在校自行安排学习。 9月7日前，各学院将参加集中实习人数报至实践教学中心（北楼416），以便落实集中实习学校。 根据学校实际和现有实习基地规模，学校拟安排1000名左右师范生进行集中实习。原则上让综合素质高、学业成绩好的学生参加分散实习，分散实习人数控制在教育实习生总数的1/3以内。 各学院要选派熟悉基础教育、教学经验丰富、责任心强的教师作为教育实习指导教师，指导教师要切实担负起指导职责。实习前要指导学生备课、撰写教案、上课、说课、评课、开展班级活动、进行教育调研

4、；实习期间要跟班听课，指导学生不断改进教学（管理）方法，提高教学（管理）水平。对分散实习生可通过电话、信息、网络等途径进行远程有效指导。 指导原始记录将作为评选优秀实习指导教师的重要材料。 体育工作是学校教育教学工作的重要组成部分，也是全面贯彻党的教育方针，推行素质教育的重要渠道，为了提高我校体育工作水平，推动我校各项体育工作的开展，特制订此管理方案。 1、课堂教学：服从学校教学工作安排，严格按照体育教学大纲要求完成教学任务。认真执行教学常规。加强团结协作精神。规范教研、备课活动。加强业务学习，不断提高教育教学质量。 2、“三操”：加强“三操”的管理，严格“三操”管理制度。全校早操、课间操、眼

5、保健操，采取体育教师值周制，每周6人，每个年级安排2人。值周教师工作要到岗到位，认真组织好早操，检查眼保健操和课间操（分年级交换检查）。每天要将早操、眼保健操、课间操检查情况记录并及时汇报。每周情况登记表于星期六上午放学前交政教处。 3、课外活动：星期一至星期五下午课外活动和星期六下午要组织篮球队、排球队和田径队、体育专业队的训练。训练要有计划、有目标，训练方法要科学，安排要合理。要不断提高队员的竞技水平，要全面开展各年级的群体活动，组织形式多样的单项比赛。 4、内务与财产管理：教研组办公室，体育器材室管理要规范，内务要整洁，环境要卫生。要加强体育场地、器材的管理，规范体育器材的借用制度。进出

6、账目要相符、学期结束要盘点。 1、高考 目标：录取本二以上人数在市重点中学中列前六位。 奖励办法： 高三体育教师基本奖（此奖金年级组承担）。 专业成绩本科合格率达到85%以上，文化成绩本科合格率达到40%以上的专业教师可以享受年级组高考的人平奖。 专业成绩本科合格率达到80%以上，文化成绩本科合格率达到30%以上的专业教师可以享受年级组高考人平奖的90%。 专业成绩本科合格率达到80%以上，文化成绩本科合格率达到25%以上的专业教师可以享受年级组高考人平奖的80%。 专业成绩本科合格率达到80%以上，文化成绩本科合格率达到20%以上的专业教师可以享受年级组高考人平奖的70%。 专业成绩本科合格

7、率达到70%以上，文化成绩本科合格率达到20%以上的专业教师可以享受年级组高考人平奖的60%。 专业成绩本科合格率低于70%的专业教师享受年级组高考人平奖的50%或等于未带专业生的体育教师。 未带专业生的体育教师，由年级组定标准。 高三体育教师嘉奖（此奖金由学校承担） 专业成绩获省、市状元、分别奖专业教师600元、300元 （此奖须经政教处查实）。同一学生取高不取低，不能重复计算。 录取一名北京体育大学学生奖专业教师20xx元或依据学校当年质量目标管理条例，两项不一致时取高不取底。 专业、文化双线本科合格率超过30%(以同一学生双线合格人数计算)，每超过一人奖专业老师50元。 2、培优、竞赛及

8、其他活动。 校篮球队、排球队、足球队等集体项目参加市“英东杯”不分组要进入前六名。第一名奖励主教练1200元，第二名奖励主教练1000元，第三名奖励主教练800元，第四名奖励主教练600元，第五名奖励主教练400元，第六名奖励主教练200元。如果分二个组（章江杯、贡江杯要进入前三名。第一名奖励主教练800元，第二名奖励主教练600元，第三名奖励主教练400元。一个队有二个教练的奖励分配由二位教练自己商定。 参加全省教育行政主管部门组织的中学生球类比赛获得名次，在市级不分组比赛奖励标准的基础翻一番；体传校、后备人才校组织的比赛，奖励标准同市级。 校田径队代表学校参加市级比赛单项第一名奖100元，

9、第二、三名奖50元，第四、五、六名奖30元。参加县级比赛第一名奖15元，第二、三名奖10元，第四、五、六名奖5元。 值周工作：值周教师每人每天按8元补贴。值周教师要认真负责，每天到岗到位，不准无故缺席，更不准因缺席而影响全校做操（雨天也要到宿舍督促起床）。缺席视为旷班半天处理，此项工作由校值周领导和政教处检查考评。 课外活动训练：校篮球队、排球队教练组织训练，星期一至星期五课外活动每人每天补贴10元，星期六下午两小时补贴20元。群体工作的教师和专业队安排训练的教师星期一至星期五课外活动每人每天补贴5元，星期六下午补贴15元。此补贴依据计划安排和实际工作日计算。 暑假集训：暑假组织校篮球队、排球

10、队集训，每人每天补贴60元（训练时间不少于5小时/天），以实际训练时间计算。 不值周的体育教师由各年级组安排组织早操、课间操，是否补贴以及具体标准由各年级组决定。 为全面动员社区各届人士加入协会组织，进一步壮大我社区百姓城管志愿者协会队伍，增加城市管理工作力量，根据区城市管理委员会的要求，结合我社区实际，特制定进一步做好会员发展工作的方案： 一、会员发展的原则 百姓城管协会的工作定位是政府推动、社区联动、群众主动。做好会员的发展工作，必须坚持政府推动、社区发动与个人自愿申请相结合的原则，用有序的引导方式和强有力的措施来推动会员的发展。 二、会员发展的工作目标 根据协会章程规定和区百姓城管工作的

11、要求，旺旺路社区百姓城管志愿者协会会员发展必须做到全方位、广覆盖、无空白。社区干部、居民、党员、门店经营户等各类社会人士都要成为百姓城管志愿者协会会员。 三、会员发展的工作要求 1.宣传发动，营造氛围。社区根据工作实际，深入开展城市管理宣传教育活动，采取形式多样、多渠道的宣传模式，通过设立宣传专栏、派发宣传资料、分类办班、媒体传播等途径，广泛宣传城市管理内容、宗旨、意义，努力形成人人 争当协会会员、人人热心城市管理的良好局面。 2.开展活动，吸引群众。通过开展社区干部“门前三包”联点、“文明卫生家庭”评选、 “志愿者活动日”等志愿者活动，教育群众、影响群众、感化群众，吸引更多的群众成为百姓城管

12、志愿者协会会员。 3.规范手续，健全网络。要求会员认真填写望城区百姓城管志愿者协会会员申请表，了解会员应承担的社会责任和履行的义务。将入会志愿者组成会员小组，以会员小组为单位，开展各类志愿者活动。社区做好会员信息的收集、与归档工作。 4.开展培训，提升素质。社区迅速制定和实施严密的会员培训工作计划，通过百姓城管大讲坛集中授课等多种方式，切实提升会员素质，确保每位会员在做好自我的同时，影响他人，影响社会。 为了进一步加强食品 _工作，提高食品监管水平，避免食品安全事故的发生，保障广大群众的身体健康和生命安全，促进社会稳定，特制定食品安全工作计划。 1、镇成立由张瑞祥副书记主抓，蒋韧任食安主任，各

13、村治安主任为食品安全信息员的食品安全委员会及安全办公室，健全食品药品安全监和队伍，各村、单位、学校都要建立食品药品安全监督员，食品加工、生产企业设立食品质量安全专管员，完善食品 _网络。 2、建设完善食品安全工作制度，镇和各村单位、企业、学校签订食品安全责任状，落实工作责任，建立食品安全责任追究和食品安全工作一票否决制。 3、建立食品安全应急体系，制定重大食品安全事故应急反应预案。提高突发性事件的能力。 1、在主街道、路口、菜市场等醒目地段设立较大食品安全宣传牌或标语，开展以保障食品安全、构建和谐社会为主题的宣传活动。 2、每村都设立一块以上食品安全宣传栏，一幅永久性宣传标语；每季刊出一次食品

14、安全知识、图片等。 3、开展食品安全知识进千家万户活动。印制食品安全知识小册子，发放到各村、单位、学校、企业中。上街开展一次食品安全咨询宣传活动。 4、开展食品安全知识培训，邀请市县食品药品监督局等有关部门专家来辅导讲解。 5、把食品安全知识纳入中小学校健康教育课。 1、5至6月份，开展对流动摊点、小饮食店的食品卫生专项整治，重点对建城区流动摊点检查、整治。 2、8至12月份开展对食品生产加工企业的专项整治，重点整治无证照小作坊、小企业、使食品生产、加工企业逐步实现规范化管理工作，确保从生产源头上的食品安全。 1、加强对农产品质量 _，加强农产品质量检测，规范农资经营市场，保障农产品质量安全。

15、 2、开展对食品生产、加工企业的质量监管，组织卫生、工商、质监等部门对豆制品、面包、饮料等食品生产、加工企业进行食品卫生检查，保证合格食品上市。 3、开展对流通领域的食品 _。加强“食品安全一条街”工程示范建设，实行食品统一配送，争取食品配送率在80%以上。对食品市场、超市、农贸市场、学校小店等开展经常性的食品安全检查。 4、开展对消费领域食品 _。经常性开展对宾馆、饭店、小食店的食品卫生检查；加强对学校食堂、民主食堂的食品卫生管理。对学校食堂、民工食堂等每月一次进行食品卫生检查，保证学校食堂、民工食堂的食品安全。加强对农村自办宴席及大型集会群体性聚餐的食品卫生管理，保证大型聚餐点的食品安全。

16、 高桥镇人民政府 20xx年4月18日 一、实习方式 实习方式采用集中为主和分散为辅，集中分散相结合的方式进行，专业学生人数少，有条件集中的要尽量集中，并安排教师组织、管理和指导实习，如艺术类、体育类、涉农类专业。一个专业能在一个城市的几个单位联系到实习单位的要集中实习，如计算机类专业，管理类专业，教师教育类人数不多的专业。人数多的大专业可考虑在一个县的中小学、幼儿园实习。涉农类专业实习可以打破时间限制，根据季节和农作物生长规律灵活安排。各系从通知下发之日起要积极联系实习单位，并制定切实可行的实习实施方案。分散实习的，各系必须在学生放假离校前，将临沧师范高等专科学校教育实习记录本印发到学生手中

17、。集中实习选派实习指导教师的，待遇按绩效方案执行。 二、实习时间安排 教师教育类：实习时间两个月，即20xx年9月1日10月31日，11月2日返校，11月4日上课。 高职类：实习时间半年，即20xx年8月1日20xx年2月1日。2月底返校，与其它年级同时上课。 三、实习要求 （一）教师教育类专业 1、继续实行实习前试讲制度 （1）各系安排工作认真负责，富有教学实践经验的指导教师对学生的备课和试讲进行指导。学生备课时间：7月7日；试讲时间：7月8日10日。 （2）每位试讲指导教师指导的学生控制在1215人。指导教师要对学生备课、试讲环节进行具体指导。力求通过指导，使学生的分析教材能力、组织处理教

18、学内容能力和设计教学、编写教案能力有较大提高。使学生的课堂教学导入技能、讲解技能、板书设计技能、提问技能、小结技能等确实得到训练。 （3）指导教师要认真填写临沧师范高等专科学校试讲记录表，对每一个学生的指导要做出完整记录，指导结束交教学系，作为教学档案留存。教务处将适时抽查指导记录。 （4）7月2日前，各系将具有可操作性和较强针对性的试讲指导方案和试讲指导教师指导的学生 _报教务处。 （5）指导教师集中试讲指导按0.5学时/学生计发课时。试讲结束后，各系将应发指导教师的课时费造册交教务处审核后报学校核发。 2、各系根据学生人数印发临沧师范高等专科学校教育实习记录本，学生在实习过程中认真填写，并

19、于实习返校后交教学系留存。 3、实习过程要求 （1）毕业实习包括中小学、幼儿园课堂教学实习和班级管理工作实习。 （2）实习过程中，必须先见习一段时间，在全面了解中小学相关课程课堂教学、熟悉学生基本情况的基础上，在指导教师的指导下进行课堂教学和班级管理工作实习。 （3）课堂教学实习课时不得少于30课时，且每课时必须有较详细的教案。教学系负责检查和保留学生教案，并作为考核依据和评估材料。 （4）实习结束后填写临沧师范高等专科学校毕业实习鉴定表，并请实习学校指导教师和实习学校做出鉴定，加盖公章，返校后随实习材料交教学系。 （二）高职类专业 1、各系根据学生人数印发临沧师范高等专科学校实习记录本，学生

20、在实习过程中认真填写，并于实习返校后交教学系留存。 2、毕业实习必须紧密联系专业实际和行业、产业和企业实际，通过实习要进一步确立专业思想，在理论与实际的结合中，联系群众、了解社会和了解行业企业发展现状和趋势，将所学专业理论应用于工作实践，提高实践技能，并在实践中应用、验证、巩固、充实所学的专业理论；加强理论与实践的结合，提高发现问题、分析问题、解决问题的能力，为就业竞争和适应职业岗位群工作奠定坚实基础。 3、实习过程中要尊重校内外指导教师， 遵守实习单位规章制度和国家的法律法规，认真履行岗位职责，为在实习单位就业奠定基础。 4、各系安排一名校内教师随班指导和管理，同时印发临沧师范高等专科学校实

21、习指导记录，指导教师认真填写后交教学系留存。同时聘请一至二名校外导师实地指导。 5、校内指导教师的交通费（汽车费）由学校支付，指导费按3学时/天标准核算。校外指导教师的指导费由各系拿出方案报教务处汇总后报学校审批。 6、实习结束学生认真填写临沧师范高等专科学校毕业实习鉴定表，并请实习单位指导教师和实习单位做出鉴定，加盖公章，返校后随实习材料交教学系。 7、在做实习动员时，各系同时布置毕业论文（毕业设计），要求学生在实习过程中，结合实践选题、查找资料，做毕业论文（毕业设计）的基础工作，完成初稿。指导教师要通过信函、电子邮件和电话等通讯手段给学生必要的指导。学生返校后再修改、完善毕业论文（毕业设计

22、）。 四、实习报告要求 （一）实习报告内容要求 1、各专业学生必须在完成规定实习内容的基础上，写出实习报告，实习报告是对实习工作的全面回顾、反思与总结，旨在为今后工作提供有益的借鉴，每个参加实习的同学都必须完成。实习报告内容应包括： （1）实习目的、实习时间、实习地点； （2）实习内容及具体做法； （3）实习效果及评价； （4）实习体会等。 2、实习报告由学生独立完成，要求卷面整洁、字迹工整、格式规范。文史类、外语类各专业实习报告字数不少于2500字。理工类、艺术类、体育类各专业实习报告字数不少于20xx字。 （二）实习成绩评定要求 1、实习成绩由实习单位意见、实习指导教师意见、实习报告内容三

23、部分组成，教学系根据学生实习态度、情况、实习单位意见、指导教师意见、实习报告的内容与文字表达给出系级学生实习成绩。学校根据实习单位意见、指导教师意见和教学系意见最终评定学生实习成绩。 2、实习成绩评定标准为：优、良、中、及格、不及格。其中优、良比例不能超过50%。 3、每个学生都必须按规定参加实习，完成实习任务。实习成绩合格者，给予教学计划规定的学分，未参加实习或实习成绩不及格者不予毕业。 五、实习安全要求 （一）实习前各教学系要对学生进行系统的实习安全教育，确保学生安全实习。 （二）指导教师、班主任、辅导员要通过电话、短信、 _、Email等多种形式联系学生，及时掌握学生的动向和实习情况，有

24、问题及时汇报。 （三）各系要与分散实习的学生签订相关协议，明确双方责任和义务。 六、工作进程 （一）教师教育类各专业 1、20xx年6月25日前，教学系制定详细的毕业实习方案报教务处； 2、20xx年6月30日前，教学系进行毕业实习动员、实习纪律教育和相关培训等； 3、20xx年7月710日学生备课、试讲。 4、20xx年9月1日10月31日实习，11月2日返校，11月4日正式上课。 5、20xx年11月10日提交实习鉴定表和实习报告； 6、20xx年11月15日25日，教学系根据学生实习情况评定实习成绩，填写临沧师专系专业届毕业生实习工作分析表（附件11）； 7、20xx年11月28日前，教

25、学系将学生实习材料交教务处。材料包括：实习成绩登记表纸质稿和电子稿各一份；所有学生的学生毕业实习鉴定表；临沧师专系专业届毕业生实习工作分析表一份；每个专业随机抽取2个学生的实习报告和教育实习记录本，若专业同一年级为多个教学班的从每个班抽取1份。 为认真贯彻中央领导重要批示指示精神，深刻吸取近年来人员密集场所、易燃易爆企业、文物古建筑火灾事故教训，切实加强夏季火灾防控工作，进一步提升全市火灾防控和灭火救援能力，坚决防止重特大尤其是群死群伤火灾事故发生，根据市消安委xx市夏季消防检查工作方案要求，新区消防安全委员会决定，从即日起至9月20日，在全区范围内开展夏季消防检查。结合我区实际，制定方案如下

26、： 坚持党政同责、一岗双责、齐抓共管，按照“管行业必须管安全、管业务必须管安全、管生产经营必须管安全”要求，集中开展以火灾隐患整治、消防执法检查、灭火救援执勤训练、公共消防设施和多种形式消防队伍建设、消防安全宣传为主要内容的夏季消防检查，着力提升消防执法水平、部队科学施救水平、群众消防安全意识、公共消防基础建设水平，进一步落实行业部门监管职责，提高社会单位自我管理水平，夯实消防基层基础，增强社会火灾防控能力，确保夏季全区不发生重特大尤其是群死群伤火灾事故，重大活动期间不发生有影响的火灾事故。 新区成立由新区党工委委员、公安分局局长、消防安全委员会主任王海川任组长，新区应急管理办公室（安全生产监

27、督管理局）主任刘建中和xx公安分局督察长、新区消防安全委员会办公室主任贾庆国任副组长，各办事处、各相关部门分管消防安全工作的负责同志为成员的夏季消防检查工作领导小组，下设领导小组办公室（设在新区消防安全委员会办公室），具体负责组织协调、联络沟通、情况汇总、督查考核等工作。各办事处、各部门也要成立相应的领导机构，制定工作方案，确保工作有序推进。 （一）火灾隐患和消防安全违法行为整治 1重点企业。以石油化工等易燃易爆企业为重点，主要检查建立落实消防安全责任制，消防设施运行和维护保养，日常消防检查巡查，防火防爆防雷防泄漏，储备灭火药剂，灭火应急预案制定和组织演练，建立专职消防队，人员消防安全教育培训

28、等情况。 2重点场所。以商市场、医院、中小学校、福利院、老人院、公共娱乐场所、幼儿园、影剧院等人员密集场所和寺庙、古村寨等文物古建筑为重点，主要检查建立落实消防安全责任制，消防安全责任人、管理人、消防专兼职人员、消防控制室操作人员和保安等五类人员培训，日常消防检查巡查，消防设施运行和维护保养，人员安全疏散，用火用电管理，违规设置住宿与生产储存经营合用场所，灭火应急预案制定和组织演练等情况。按照 _ _（xx消安委xx21号）要求，检查开展劳动密集型企业（人员密集场所）消防安全专项治理工作情况。对挂牌督办的重大火灾隐患，重点检查整改方案、整改责任、整改期限和整改措施的制定和落实情况。 3重点行业

29、。各行业主管部门主要检查落实部门监管职责，组织开展行业系统消防安全检查，制定行业消防安全管理标准和工作制度，实行标准化管理等情况；要按照“管行业必须管安全、管业务必须管安全、管生产必须管安全”的要求，各司其职，相互配合，协同行动；要依据各自职责，研究出台相应加强人员密集场所、易燃易爆企业、文物古建筑的消防 _工作方案。规划、建设、城管等部门要依法查处人员密集场所、易燃易爆企业、文物古建筑的违法用地、违法建设、违章建筑及违规设置户外广告牌的行为。市场监管部门要对有关部门撤销许可的企业，依法督促其办理变更经营范围或注销登记，配合有关部门依法取缔未经安全生产、消防安全许可的企业。 _门要重点对福利院

30、、老人院开展消防安全隐患排查整治。 _门要加强对中小学校、幼儿园、午托机构等场所的消防安全隐患排查整治。文体部门要重点对文物古建筑开展消防安全隐患排查整治。 （四）加强宣传培训。各办事处要利用广播、电视、报纸、网络等各类载体、渠道，针对夏季火灾多发、易发的特点，广泛开展针对性强的 提示宣传。既要宣传党委政府重视支持依法整治火灾隐患的决心和举措，也要宣传各部 _企业、便民利民的做法和成效，进一步提升群众消防安全感和满意度。要注重从正反两方面进行宣传报道，推广典型经验，曝光重大隐患，营造浓厚氛围。要深化消防宣传“进社区、进企业、进学校、进家庭”活动，广泛开展消防宣传和逃生疏散演练。要利用 “123

31、50”“96119”举报投诉和消防官方微博，开展火灾隐患有奖举报活动，切实形成社会 _和群众监督的浓厚氛围。 （五）严格督导问责。各办事处要层层分解工作责任，将任务逐项落实到具体部门、具体岗位、具体人员，各部门要严格依法履行监督职责，对检查发现的隐患，要狠抓整改环节各项措施的落实。各级领导干部要分片包干、靠前指挥，蹲点督导、跟踪问效。市消安委将根据工作进展情况，采取“四不两直”的方式开展督导检查，并严格依法依规落实奖惩措施。对发生较大以上亡人火灾的，严格实行责任倒查，对相关责任单位和责任人严肃追责。 存在问题： （一）居住环境差，人畜混居现象严重； （二）交通不便，只有2个组通公路，尚有5个组

32、未通公路。 （一）年内发展核桃200亩，发展魔芋100亩； （二）计划完成全村10户农户的厕所改造； （三）完成3组、4组、7组约4公里的联户路建设，55户农户院坝硬化（1400平方米）。 （四）指导帮扶村村支部加强党的基层组织建设 1指导村支部开展理论学习，组织党员开展支部活动，增强支部的凝聚力； 2进一步完善村支部活动室的建设，帮助制定完善各种规章制度，充分发挥学习阵地作用。 （一）成立帮扶领导小组 组长： 成员： （二）确定工作思路 由市防震减灾局和 县防震减灾局共同帮扶。原则是：市局落实帮扶资金，县局落实驻村干部；市县两局共同出主意、想办法，帮助联系村找路子，找项目，做好信息服务，改善

33、生产、生活条件，使村民增收致富。 面向全体学生，充分调动师生、家长的积极性，抓实做好毕业班工作，做好迎考准备， 脚踏实地，让学生成才。 1、人人能毕业，个个能成才。 2、毕业班各科平均分达到县中等水平。 3、毕业班各科及格率达到35%。 4、毕业班各科优秀率达到10%。 团结奋战，真抓实干。认认真真上新课，扎扎实实打基础，师生家校一条心，团结奋战互监督，尽平时最大努力，争中考最好成绩。 1、加强对毕业班的工作领导和协调，各班级要拟好精细管理教学和班级的计划，提高管理实效。 2、以学生发展为本，发扬团队精神，讲师德、比奉献，把爱心送给学生，用成绩汇报家长。 3、精心备课，热心辅导学生，精选习题，

34、精讲多练，讲练结合，让学生听懂、记住、会用。 4、定期召开教师、家长、学生座谈会，做到学校心中有毕业生、家中有考生。 5、联系学生实际情况，各科制定切实可行的教学计划和复习计划。 6、随时了解各班学生的思想动态和学习情况，力求“保优，提中，转差”，甩掉“差生”的尾巴。 7、认真组织毕业班的进行考试。特别是体育考试和实验操作考试；相关教师提前组织练习，尽早准备，强化训练。 1、对中等以上的学生，有针对性地布置适量的课外辅导练习，对他们进行思想跟踪，课堂跟踪，作业批改跟踪，测试跟踪，学法跟踪。 2、对学习困难的学生，采取低起点，小步伐，反复耐心地指导，做简单容易的练习，让他们遵守纪律，确保班级稳定和安全。 3、针对初三学生两极分化明显，优生升学压力大，差生破罐子破摔等现象，我们通过班会，个别谈话等形式对他们进行心理健康教育，对他们进行正确的思想导向，减轻心理压力，增加学习的信心。 4、各班对每次测试前10名学生进行交谈，并引进竞争机制，培养拼搏精神，激发学生的学习热情。 5、我们要对学生进行理想前途教育。帮助他们树立正确的价值观、成才观，让他们明确，三百六十行，行行出状元，引导