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文档简介

1、数学，第七卷，第四单元，垂直和平行，2，想一想：两支铅笔自由掉在地上后，可能会变成什么样的图形，能在纸上画出图形吗？ 请试着画画看。 1、复习引进，1、直线有什么特点，二、自主探索，(一)认识两条直线的位置关系，一.学生活动：把你看到的两条直线的图形画在纸上。 二、请考虑一下。怎样分为以下四种情况？ 说说你分类的理由。 您可以选择不相交、不相交、不相交、不相交、不相交、不相交、不相交、不相交、不相交。 的双曲馀弦值。 的双曲馀弦值。 不相交：意味着永远不相交。 两条直线：平行线是指两条(或两条以上)直线，不能孤立地将一条直线称为平行线。 (3)、(2)学习平行线的表示方法，1 .问题：直线a和

2、直线b是怎么样的关系？ 因为直线a和直线b在同一平面内，并且不相交。 2 .直线a和直线b相互平行，ab、a读取为与b平行。 (3)、认识垂直的意思和特征，1、仔细观察下一个交叉的3组直线，为什么哪组是特殊的交叉直线？ 因为这两条直线相交的角是直角，所以如果两条直线相交的直角，那么这两条直线相互垂直。 中的组合图层性质变更选项。 一条直线称为另一条直线的垂线，这两条直线的交点称为垂足。 垂直于、a、b、垂线、和脚的垂线：是两条直线之间的位置关系，不能孤立地说某一条直线是垂线。 例如，这里可以说直线a是直线b的垂线，直线b是直线a的垂线。 另一方面，直线a不能说是垂线，直线b不能说是垂线。 垂足是一个点，是两条直线的交点.90，(四)相互垂直.学习这种表达方法.1.问题：图中的直线a和直线b是怎样的关系？ 因为相互垂直的直线a和直线b相交于90。 2 .直线a和直线b相互垂直的表示方法：读取为ab、a与b垂直。 一、根据下列各组直线的位置关系，找到各自的家。 我们的团队互相挑战，一、二、五、七、八、平行、垂直、交叉、交叉、交叉、交叉、交叉、交叉、交叉、交叉。 下图中哪两条线段相互

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