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文档简介
1、第十四章正式的乘法和因式分解，牙齿章节中，在7年级学习正式的加法和减法的基础上，继续正式的乘法和因式分解，它们是代数运算和很多数学问题解决的重要基础。我们可以根据运算法则得到定式的乘法运算和对因式分解的启发。导入方案：问题1:能否通过取已知2，3，4三个数字中的两个来创建一个等式，从而最大化计算结果？an的含义是什么？其中a，n，an分别被称为什么？an，底数，功率，金志洙，怀旧思考：方案介绍：问题2:一台电子计算机每秒能执行1千万亿(1015)的运算，在103秒内能执行多少次运算？=1018，=10101010，1015103，15个10，=(10101010) (101010)，18个10
2、，底数幂，14.1.2，你能发现底数平方相乘的规律吗？然后在组内发现沟通。探索新知识：am an=，m a，n a，=aa，=am n，(m n) a个，即am an=am n (m，n牙齿正整数时)，新知识探索：1015103，=1015 3，=1018，计算示例1:(1) x2x5 (2) a a6 (3) (-2) (-2)否则(1)a a2=a2()(2)x2 y5=xy7()(3)a a2=A3()(4)A3 A3=a9()(5)A3)计算：(1) b5b (2) (3) a2a6 (4) y2nyn 1，练习增强扩展：x3，a5，x3，2m，3。如果x5=a，X6=b，则X11=()，2。m6=m() m()，m6=m M5 m6=m2m4 m6=m3m3，ab，已知：球体，解法：点拨号：等底平方公式的历史用途很重要。用于法则历史：am n=am an 2。如果10m=2，10n=5，则得出值102m n。扩展扩展：摘要：1。你在牙齿课学了什么主要内容？2 .同余的乘法运算性质如何探索和推导？3 .任务：必需的问题：计算：(4
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