数学人教版八年级上册§12.2.1三角形全等的判定（SSS） .2 第1课时 “边边边”.ppt_第1页
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1、12.2三角形联合等的判定、第12章联合三角形、 (重点)2.用“边边”的判定方法和应用.(难点)3.用尺八做角等于已知的角，理解图形的做法，引进新的课程，引进情况，庆祝国庆节，老师要让学生们回家做三角形彩色1 .什么是联合三角形，可以重叠的两个三角形称为联合三角形，知道ABCDEF，找到其中相等的边和角。 2 .如果只满足其中的一部分条件，能保证ABCDEF吗？ 想一想：教新课程，只给一边的时候，3，3，问题1是一个条件，45，只给一个角的时候，45，制图研究，问题2如果满足两个条件，可以说有什么可能性，两边，两边.一边，三角形两边六厘米，六厘米，四厘米，三角形的一边是四厘米，一内角是三十点

2、三十六厘米。 总之，先任意画出ABC，然后再画出ABC，把画出的AB=AB、BC=BC、A C=AC .剪下来放在ABC上，他们全都等着吗？ 作图探索、a、b、c、请考虑：作图的结果反映了什么样的规则？ 能用文字语言和符号语言概括吗？ 做法： (画BC=BC)分别以b、c为圆的中心，以线段AB、AC的长度为半径画圆，两弧与点a相交。 (3)线段AB，A C .文字语言：三边对应相等的两个三角形全等。 (略记为“边边边”或“SSS”)、“边边”的判定方法、在ABC和DEF中，如ABC DEF(SSS )、几何语言：例1图所示，搜索具有三角形钢架的最后准备条件，BD=CD，d是BC的中点，证明：

3、d是BC的中点，BD=DC是ABC (2)画线OA，以点o为圆心，以OC长为半径画弧，向点c传递OA。 (3)绘制弧线，其中点c是圆心，而CD长度是半径，并且该弧线与在第二步骤中绘制的弧线和点d相交。 (4)若通过点d描绘放射线OB，则用AOB=AOB，已知： AOB求出： AOB=AOB，尺寸做一个角等于已知的角，解： ABCDCB .理由是ABC和DCB、ab。 请完成以下解题步骤.=、=、2 .如图所示，d、f是线段BC上的两点，AB=CE、AF=DE，ABFECD需要条件.BF=CD、(2) C=E .证明： (1) AD=FB、AB=FD (等式性质) . 是。 是。(2) ABCFDE (已证明)、C=E

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