七年级数学下册 9.6《因式分解》教案3 苏科版_第1页
七年级数学下册 9.6《因式分解》教案3 苏科版_第2页
七年级数学下册 9.6《因式分解》教案3 苏科版_第3页
七年级数学下册 9.6《因式分解》教案3 苏科版_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、江苏省无锡市长安中学2012-2013学年七年级数学下册 9.6因式分解教案3 苏科版一、教学目标：1. 进一步熟悉提公因式法、平方差公式、完全平方公式分解因式；2. 学生能根据不同题目的特点选择较合理的分解因式的方法；3. 知道因式分解的方法步骤：有公因式先提公因式，以及因式分解最终结果的要求：必须分解到多项式的每个因式不能再分解为止；4. 通过综合运用提公因式法、运用公式法分解因式，使学生具有基本的因式分解能力二、教学重点：知道因式分解的步骤和因式分解的结果的要求，能综合运用提公因式法，运用公式法分解因式.教学难点：知道因式分解的步骤和因式分解的结果的要求，能综合运用提公因式法，运用公式法

2、分解因式.三、教学过程33想一想：分解因式4a4100 a42a2b2b4思考 （1）在解答这两题的过程中，你用到了哪些公式？（2）你认为(2a210)(2a210)和(a2b2)2这两个结果是因式分解的最终结果吗？如果不是，你认为还可以怎样分解？（3)怎样避免出现上述分解不完全的情况呢？（二）探究新知例1. 把下列各式分解因式（1）18a250 （2）2x2y8xy8y （3）a2(xy)b2(xy)归纳： .例2.把下列多项式分解因式：（1）a416 （2） 81x472x2y216y4归纳： . 例3.把下列多项式分解因式：（1）(x22x)2(2x4)2； （2）(a2b2)24a2b

3、2 （3）(x22x)22(x22x)1练习：把下列多项式分解因式：（1）（y22y）(12y) (2)(x-1)-6(x-1)+9例4：因式分解的应用（1）已知2xy=6，x3y=1 (2)已知ab=5，ab=3，求：14y(x3y)24(3yx)3的值. 求代数式a3b2a2b2ab3的值.（三）回顾总结：分解因式的方法步骤： 提公因式法： 关键是确定公因式因式分解 运用公式法 平方差公式：a2b2=(ab)(ab) 完全平方公式：a22abb2=(ab)2说明:公式中a、b可以是具体的数，也可以是任意的单项式和多项式。9.6因式分解（3）作业 班级_姓名_1辨析:分解因式 a48a216a48a216=(a24)2=(a2)2(a2)2=(a22a4)(a22a4)这种解法对吗？如果不对，指出错误原因2多项式16x5x (x1)24(x1)4 (x1)44x(x1)24x2 4x214x分解因式后，结果含有相同因式的是 （ ）A B C D3填空：请写出一个三项式，使它能先提公因式，再运用公式法来分解因式，你编的三项式是 ，分解因式的结果是 4把下列各式分解因式（1）3ax23ay4 （2）2xyx2y2 （3）3ax26axy3ay2（4）x481 （5）x42x21 （6）(4x2+y2 )216x2y2（7）x48x2y216y4 （8）80a2(ab

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论