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文档简介

1、义务教育教科书5年级下册数学，安阳县伦庄镇西白溪中心小学往返名，分数的意义，3，5，分子，分数，分母，面包，平均分数，2份，面包1份，平均分数，2份，对象平均分数，表示用分数表示4个苹果，全部1个，平均2个，这样的1人份。分数，分数的意义：将单位“1”平均分成多份，这样的份额或几份的数量称为分数。对象：苹果，纸片，一块布，度量单位：例如，1米，1千克，1平方米，由很多物体组成的整体：沙堆，半同学，12面旗子，6个苹果，单位“1”，8、分数单位、4、延伸练习：1 2。分数单位是分数。能写几个？练习，一，空格填充，1，()除以()，这种()或()的个数称为分数。2，将单位“1”平均分成()份，表示

2、这样()份的数目。3，长度为5米的绳子平均分成2条。其中单位“1”为()，每个为5米()。4，的分数单位是()，有这种分数单位()，加上这种分数单位()等于自然数1。2，判断1，将单位“1”分成多个部分，这样的一个或几个部分的数字称为分数。()，2，将单位“1”平均分成多个部分，其中一个或几个部分的数量称为分数单位。()、3、1和单位“1”相同。()，4，将单位“1”除以平均8，其中取5份等于8分之5。()、1、测试、2，以下面的分数表示图的着色部分，4米长的铁丝平均分成5段每一段都是牙齿铁丝()。4米，千米，实践和探索1，你是半个全体人员()。2，你组的人数是全班的人数()。3.你们组的女生人数是你们组的总人数。1 .分数的生成：生活的需要，2。单位“1”、3。分数的意义：将单位“1”平均分成多个部分，这

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