六上第一单元课件第二课时.ppt_第1页
六上第一单元课件第二课时.ppt_第2页
六上第一单元课件第二课时.ppt_第3页
六上第一单元课件第二课时.ppt_第4页
六上第一单元课件第二课时.ppt_第5页
已阅读5页,还剩11页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、,The Kings New Clothes,江苏省连云港市下车中心小学 庄占康,Revision : Something about the story.,The Kings New Clothes,Revision : Read the new words in your groups.,clever foolish laugh point at shout,Read the following sentences in groups.,Underline the words was, were, visited, liked, looked, pointed shouted, laugh

2、ed.,一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态,常和表示过去的时间状语连用。一般过去时也表示过去经常或反复发生的动作。引导学生找出句子中的时间标志语,并板书。 long longago, one day。补充:yesterday, last night, three days ago。 Be动词在一般过去时中的变化:am 和is在一般过去时中变为was。are在一般过去时中变为were。,Summary(1),动词过去式变化规则: 1一般在动词末尾加-ed如: point-pointed, shout-shouted 2以不发音的e结尾加-d如: like-liked live-li

3、ved,Summary(2),过去式“-ed”的发音规则(1)动词词尾为“t,d”时,发/ id /音, want wanted (要)need needed (需要) (2)动词词尾为清辅音时,发/ t / 音。 help helped (帮助)laugh laughed (笑)look looked (看) kiss kissed (吻)wash washed (洗) watch watched (注视) (3)动词词尾为t,d以外之浊辅音或元音时,发/ d /音。 call called (叫) staystayed(停留) crycried(哭),Summary(2),Fun time

4、,Say and act,Work in groups of two. Read in roles. (四人小组,分角色读故事),Act in groups 小组表演对话,Write a story,Pic.1 Log long ago, there was He liked One day visited The king was Pic.2 The two men showed Clever people Foolish people Pic.3 The king walked through There were They looked at shouted Pic.4 A little boy pointed laughed ,Homework,1.Complete your chart and try to retell the story. 完成故事结构图并大声复述。 2.Make a recommendation card. 制作一张卡片,向你的朋友推荐这个故事。,04,Make a recommendation card 制作阅读推荐卡,N

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论