垃圾分类培训教材PPT课件

1、资源垃圾分类培训教材,东莞*塑料制品有限公司,讲师：雪儿 培训日期：2014/10/13,1,.,2,.,3,.,4,.,5,.,6,.,7,.,主要内容,什么是垃圾分类 为什么要实行垃圾分类,8,.,什么是 垃圾分类？,9,.,什么是垃圾分类?,垃圾分类，就是对垃圾进行分类投放，实现垃圾的资源化处理。,10,.,可回收资源垃圾标记,1.逆時针箭头合而为一 2.取其资源（逆向）回收之意,11,.,可回收资源垃圾标记,12,.,可回收资源垃圾标记,13,.,垃圾主要分类,可回收垃圾 有害垃圾（危险废弃物） 其他垃圾（不可回收垃圾） 厨余垃圾,14,.,可回收利用的,15,.,不可回收利用的,16

2、,.,可回收垃圾,废纸：主要包括报纸、期刊、图书、各种包装纸、办公用纸、广告纸、纸盒等等，但是要注意纸巾和厕所纸由于水溶性太强不可回收。 塑料：主要包括各种塑料袋、塑料包装物、一次性塑料餐盒和餐具、牙刷、杯子、矿泉水瓶、牙膏皮等。 玻璃：主要包括各种玻璃瓶、碎玻璃片、镜子、灯泡、暖瓶等。 金属物：主要包括易拉罐、罐头盒等。 布料：主要包括废弃衣服、桌布、洗脸巾、书包、鞋等,17,.,可回收废弃物,请 勿 乱 放,18,.,厨余垃圾 包括剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶、果皮等食品类废物，经生物技术就地处理堆肥，每吨可生产0.3吨有机肥料。,19,.,厨余垃圾,剩饭菜,蔬菜皮,果皮,20,.,有害垃圾（

3、危险废弃物） 包括废电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品等这些垃圾需要特殊安全处理,21,.,危险废弃物样式,请 勿 乱 放,电 池,含 油 粉 刷,废 油 桶,废 涂 改 液,带 漆 砂 纸,防 锈 剂 罐,废 油 笔,化 学 品 玻 璃 瓶,含 油 抹 布,22,.,请 勿 乱 放,含 油 纸 皮,喷 漆 罐,废 灯 管,含 油 毛 扫,废 墨 盒,接上页,化 学 品 桶,废 复 写 纸,23,.,其它垃圾（不可回收） 包括除上述几类垃圾之外的砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸、纸巾等难以回收的废弃物，通常根据垃圾特性采取焚烧或者填埋的方式处理。,24,.,请 勿 乱 放,不可回收废弃物,碎玻

4、璃,废橡皮,碎布,25,.,垃圾分类误区,误区一、大棒骨是餐厨垃圾 事实上，大棒骨因为“难腐蚀”被列入“其它垃圾”。类似的还有玉米核、坚果壳、果核、鸡骨等则是餐厨垃圾。 误区二、厕纸卫生纸，不可回收 厕纸、卫生纸遇水即溶，不算可回收的“纸张”，类似的还有陶器、烟盒等。 误区三、餐厨垃圾装袋扔进桶 常用的塑料袋，即使是可以降解的也远比餐厨垃圾更难腐蚀。此外塑料袋本身是可回收垃圾。正确做法应该是将餐厨垃圾倒入垃圾桶，塑料袋另扔进“可回收垃圾”桶。 误区四、花生壳算其他垃圾 固废中心专家说，发给试点小区居民家的宣传资料，“果壳瓜皮”的标识就是花生壳，的确属于厨房垃圾。家里用剩的废弃食用油，目前也归类

5、在“厨房垃圾”。 误区五、尘土算其他垃圾 在杭州的垃圾分类中，尘土属于“其他垃圾”，但残枝落叶属于“厨房垃圾”，包括家里开败的鲜花等。,26,.,垃 圾 分 类 收 集 处 理 流 程 图,27,.,为什么要实行垃圾分类？,28,.,29,.,为什么要实行垃圾分类？,国人每人每年平均产生300公斤垃圾；许多城市都面临垃圾围城的局面； 生活垃圾被认为是最具开发潜力的、永不枯竭的“城市矿藏”，是“放错地方的资源”； 垃圾分类后被送到工厂而不是填埋场，既可以减少占地，降低垃圾处理成本，又避免了填埋或焚烧所产生的环境污染，还可以变废为宝； 垃圾分类收集是垃圾资源化利用的前提和基础，是发展循环经济的突破

6、口，具有社会、经济、生态三方面的效益。,30,.,垃圾的生命,塑胶制品：永远不能分解 皮革：50年以上 塑胶袋：2030年 铝罐：500年 尼龙织品：3040年 玻璃罐：1000年 锡罐：50年 1粒纽扣电池：可污染60万升水（相当于一个人一生的用水量） 1节1号电池：使1平方米的土地失去利用价值,31,.,垃圾是放错地方的资源,1吨废塑料=可回炼600公斤的无铅汽油和柴油 1吨塑料饮料瓶=可获得0.7吨二级原料 1吨废纸 =可再造700公斤好纸 =少砍伐树龄为30年的树木20棵 =比等量生产减少污染74 每年废弃的60多亿只废干电池=含7万多吨锌、10万吨二氧化锰,32,.,1吨废钢铁=可提炼钢900千克(相当于节约矿石3吨) 1吨废玻璃=可生产1块篮球场面积的平板玻璃 =可生产2万只500克的瓶子 100万吨废弃食物=可节约36万吨饲料用谷物 =可产生45000吨以上的猪肉 1吨回收的易拉罐=1吨很好的铝块，可少采20吨铝矿,垃圾是放错地方的