3社会工作 实务—— 青少年社会工作.ppt

1、青年社会工作，第1部分：青年社会工作概述1。青年的需求和问题。青年社会工作3。青年社会工作的特征4。青年社会工作的服务原则。青年社会工作的系统结构1。青年的需求和问题1。需求(生命发展的阶段性任务)2。问题1。心理和情感：非意识形态问题。这是一种心理障碍。心理和生理疾病。犯罪：盗窃犯罪高达4起。家庭冲突：糟糕的家庭关系(界限不清，关系疏远，单亲家庭)5。失学和失业：原因(教育程度低、技能弱、认知差、动机低)6。其他方面：道德品质、生活方式、社会交往、弱势权益。(2)中观：家庭和群体；(3)宏观：组织、社区和社会政策(2)类型(1)发展服务(2)治疗服务(3)预防服务；(3)青年社会工作的特点(

2、1)价值观是核心基础(2)专业方法是主要手段(3)“人与环境的互动”是基本重点(4)改善和增强功能是主要重点。4.青年社会工作的服务原则(1)尊重价值和尊严(2)接纳和关怀(3)关注个人需求(4)帮助增强能力(5)青年社会工作的系统结构(1)社会工作者系统(变化的媒体系统)(2)服务对象系统(3)服务目标系统(4)服务行动系统(2)青年社会工作的主要内容。1.思想品德辅导2。心理和认知咨询。职业发展咨询。学校就业咨询。生活方式咨询。人际沟通咨询。行为偏差和犯罪矫正服务。弱势青年安全服务。思想品德辅导(1)青少年道德发展特点1。相对主义：提高抽象思维能力和自我判断能力；2.冲突：故意采用不同的价

3、值观；3.知与行的不同：道德认知与实践的差异：4.与成人概念的疏离：他们不被接受，也不认同成人。(2)主要服务内容(略)；(2)心理和认知咨询；(1)主要特征；1)身心发展迅速且不平衡；2)发展任务：实现自我认同；3)道德意识和价值观得到发展；4)独立意识增强；合作关系密切；5)认知变化：抽象思维能力增强；(2)主要内容省略。职业发展指导(1)主要内容1。培养职业规划和决策能力。了解你自己的情况，阐明你的个人价值观。做出合理的选择。培养你自己的潜力。专注于职业规划。自我意识：加深你的自我理解。了解工作世界。确认你自己的工作价值观：形成一个正确的职业概念。评估环境因素：了解环境并做出选择。4.就

4、业咨询(1)学业咨询(1)激发动机，提高意识(2)培养兴趣，扩大好奇心(3)掌握方法，提高学习能力(4)应对压力，保持良好态度(2)就业咨询(1)培养就业意识(2)发展技能咨询(3)提供直接服务，5)生活方式咨询(1)提高选择能力，培养良好习惯；(2)提供休闲场所，培养良好品味；(3)纠正不良行为，发展健康行为。人际咨询(1)培养良好的动机，提高沟通技巧；(2)拓展沟通能力，提高各类人才；(3)提供纠正服务，纠正偏差行为。7.行为偏差和犯罪矫正服务(1)行为偏差青少年矫正服务1。技能培训；2.加强补习教育；3.家校联系和家庭服务；4.建立支持网络。(2)少年犯管教所1。目标：恢复和改善社会功能

5、，促进回归社会。方法：教育和咨询是主要任务。内容：犯罪前预防教育、判刑前后教育服务、替代教育服务、回归社会教育服务。八.弱势青少年安全服务(1)界定社会资源分布：经济利益贫困、生活质量低下、承受能力脆弱(2)服务内容：基本权利、司法保护、受教育权、就业、健康、社会保障等。第三部分：青少年社会工作的主要方法。案例、小组和社区工作方法；2.社会工作方法的综合应用。1.案件、群体和社区的工作方法(1)。关系建设：主动性、拓展性和技能2。估计重点：需求评估、资源评估3。规划：尊重意愿。服务实施：提高目标能力，改善支持关系，优化同伴群体，整合社区资源，优化社会环境。评价：考虑结果和过程(2)刺激真实世界

6、；(3)约束行为的功能；(4)养成良好的习惯；(5)提供合作伙伴支持。2.几个关系：(1)需求评估和小组目标：目标基于评估；(2)理论与规划：理论是基础和指南；(3)社会工作者带头，成员参与：注重参与；(4)分组法和其他方法：综合运用三种方法。第一，案例、小组和社区工作方法。第三，利用社区工作1。工作层面(1)组织社区居民，整合社区资源；(2)组织客户，参与社区发展。2.技能和方法1。理解社区：工作基础2。建立关系：密切合作。模式应用：不同的目标和不同的模式。规划和评估：规划活动能力，评估和改善服务，2。社会工作方法的综合应用(1)需求多样性决定方法整合(2)资源综合决定方法整合(3)社会工作者的多面性决定方法整合，第四节。1.中国青年福利服务政策2。中国青年工作组织。中国青年福利服务政策(1)一般福利政策1。目标：所有青少年。主