第二单元复习课件.ppt

1、,同学朋友,我的人际圈 1、闭锁心理的危害 P31 2、积极交往的意义P31 3、受欢迎的人具有的共同特征有哪些？P31 怎样让自己的朋友更多一些？P30,与友同行 什么是朋友？交友的益处有哪些？ P32 “独学而无友，则孤陋而寡闻” 4、交友的原则有哪些？(怎样建立和发展真诚的友谊？)P33-35 交友要平等互惠，给予和分担必须是双向的，这样才能实现双赢或多赢(平等互惠，给予和分担并存)。 欣赏他人，赞美他人，宽容他人，尊重差异，加强沟通，我们就会交到更多有趣的朋友，获得更为持久的友谊。 真正的友谊应该是坦诚的，在原则面前一定要坚定，不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊（坦诚相待，坚定原则）。

2、 与社会上的人交朋友，要乐交诤友，不交损友，谨慎交友。 名言名句34、35的理解,男生女生,1 让我们荡起双桨 （1）与异性交往的意义: 36 （2）男女同学正常交往的意义37 （3）男女同学之间如何进行正常、健康的交往？（交往的原则）38 2 把握青春，把握情感 （1）正视男女生交往中的情感问题: 39 （2）如何把握情感 (如何正确处理男女生之间的情感？)39、40 慎重对待、理智选择、需要反思 （3）在异性交往中学会自我保护: 41 增强自我保护意识，掌握自我保护的方法，以及良好自律，是对自己最好的保护。,老师伴我成长,为什么要尊敬老师？ （1）老师是人类文明的传播者。 帮助我们掌握科学

3、文化知识和技能，交给我们思考方法、让人产生探求知识的愿望 （2）老师被誉为人类灵魂的工程师。 老师教给我们做人的道理，老师的工作不只是传授知识，老师的巨大力量在于作出榜样、塑造人格、唤醒情感、启迪心灵。老师在我们成长过程中发挥着不可替代的作用。 （3）科技是第一生产力，国家的发展需要科技，科技的发展需要教师。国际竞争，归根到底是人才的竞争，而人才的培养，根本在教育，关键在教师。 （4）师生关系不仅影响我们的学习质量，而且影响我们的身心发展。和谐融洽的师生关系，我们就能快乐学习，更快进步。 43,师生交往新观念48 （1）传统师生关系 “权威遵从”的不对等的师生关系引发了师生交往的重重障碍。 （

4、2）新型师生关系: 新型的师生关系建立在民主平等的基础上。 在这种关系中，师生之间人格平等、相互尊重、相互学习、教学相长。 老师是我们学习的合作者、引导者和参与者，是我们的朋友。,你认为中学生应如何与老师相处？ （怎样共筑师生情感桥梁？）P5053 （1）主动沟通是一切交往的前提。沟通产生理解，理解产生信任。 （2）掌握沟通方法。A. 从老师的角度看问题（即换位思考）。B. 正确对待老师的表扬和批评，对表扬要再接再历、对批评要有则改之，无则加勉。C. 原谅老师的错误。 （3）注意师生交往的礼仪 礼貌待师、注意场合、勿失分寸。,小刚的数学成绩很好，老师也很喜欢他，可是，在一场误会中老师错怪了他，

5、让小刚对老师产生了既怕又怨的情绪，于是小刚对同学说：“没老师的指导，我照样能学好，我才不稀罕听他讲课呢？”小刚的这种想法（ ） A是一种自尊自信的表现 B缺乏与老师沟通的能力，将不利于提高自己的学习质量和身心健康 C是可以理解的，我也常常有这种想法 D意味着我们已经能够告别对老师的依赖，走向自主求学的道路,下列同学交往中，行为恰当的是（ ） A、女同学小闽在学习上热情帮助残疾的男同学 B、女同学小云为了不让人说嫌话，从不跟男同学打交道 C、某女生性格豪爽，经常与男生称兄道弟，打打闹闹 D、朋友贵精不贵多，我只和一两个对我学习有帮助的人交朋友,异性同学之间交往，应该把握好“度”，这个“度”可理解

6、 A跟着感觉走 B既互相尊重，又自爱自重 C既开放自己，又掌握分寸 D既主动热情，又注重交往的方式、场合、时间和频率,（10分）2010年广州亚残运会顺利闭幕了。但广州人在亚残运会上形成的尊重残疾人、帮助残疾人的热情却没有冷却下来，方文就是其中一位热情的广州人。可是这天上学路上，方文因为送一位盲人而迟到了，老师因为课堂受到干扰批评了他。方文觉得很委屈，下课后 （1）请你给这个故事设想两个不同的结局。 结局一: 结局二： （2）假如你是方文，你会选择哪个结局？为什么？ （3）你认为学生和老师应该如何交往？,要让自己的友谊之树枝繁叶茂，让自己的人生更加精彩，就不要 A积极交往 B开放自我 C敞开心

7、扉 D自我封闭 在与异性相处时，中学生要学会保护自己。最好的办法是 A外界保护，依靠社会法律保护自己 B找一个身高力大、会打架的同学做朋友 C拒绝与异性同学来往 D增强自我保护意识，掌握自我保护的方法 成长过程中，总会有许多老师令我们难忘，主要是因为老师 A是我们的良师益友B抚养我们长大 C是世界上最辛苦的人D天天和我们在一起 陶行知说：“捧着一颗心来，不带半根草去。”这主要反映了老师 A吃苦耐劳的品质 B无私奉献的品质 C艰苦奋斗的品质 D谦虚谨慎的品质,培根说：“没有朋友，斯世不过是一片荒野”。这主要告诉我们 A生活离不开友情，人生离不开真情B人人都有闭锁心理 C交友要慎重D友情给我们的人

8、生带来幸福和希望 男女生的交往，可以 A增进我们对异性的了解，学习对方的长处 B发展对异性的特殊感情 C扩大交往范围，锻炼交往能力 D增进自己的性别意识，使男生成长为男子汉，女生成长为好姑娘 对待老师要有礼貌，这是人际交往中的基本修养之一。以下礼貌待师的有 A老师批评自己时，转过身去不听他的批评 B进老师办公室先喊“报告”或敲门，得到允许后方可入内 C课堂上回答问题或老师问话时应先站起来 D见到老师主动问好，热情打招呼,对于友情，需要我们明智而谨慎地把握。请运用“交友的方法和原则”回答问题。 小林经常利用课余时间帮好朋友小东复习功课，导致有时很晚回家，常常不够时间完成自己的功课。面对小东的请求

9、，困惑的小林： A直接拒绝小东的请求B想出一个两全其美的办法，既可以帮助小东，又不影响自己C只顾自己，不必管小东 周丽和王萍一起参加学校的相声比赛，两人因为选的材料意见不一致而吵起来。气愤的周丽：A找王萍谈谈，选一个大家都可接受的材料B从此不再理会王萍C找一些朋友一起去说服王萍，一定要用自己选的材料 张勇的好朋友赵明在校外被人打了，赵明约张勇一起去打架。矛盾的张勇： A. 答应赵明的要求，一起去打架B从此不再理会赵明C告诉老师，请求老师一起解决这件事 请选择一个正确选项将字母填入对应横线上，并简要写出选择理由 情境：正确选择 ；选择理由 情境：正确选择 ；选择理由 情境：正确选择 ；选择理由,一项调查表明，近年来在中学生中“写情书”现象较常见，一些同学精心制作“情书”。他们有的用印有漂亮图案的信纸，画上一枝“丘比特箭”来表达爱意；也有的用彩笔画上一颗心来表达对对方的情意。即使平时写字歪歪扭扭的同学这时候也写得特别工整。“情书”内容不是流行的爱情歌词，便是表达爱慕的美词佳句。 阅读以上材料，并结合所学知识简要回答下列问题： （1）以上材料反映了中学生的什么现象？(2分) （2）男女同学之间的异性交往，如果处理不当会有什么不良影响？（2分） （3）正常的男女同学交往应该注意些什么？（8分）,掌握交往的艺术，善于与人相处，是我们随着生活的扩