八年级语文上册 第11课《中国石拱桥》课件 新人教版1.ppt

1、驼背公公， 力大无穷。 爱驮什么？ 车水马龙。 （打一物）,猜一猜？,谜底：拱桥,中,桥,拱,国,石,茅以升,第一课时,茅以升（18961989），江苏省镇江市人，中国桥梁工程专家，教育家，中国科学院院士，美国国家工程科学院外籍院士。,*中国现代桥梁工程学的重要奠基人,是五所学校的教授、两个大学的校长、两个学院的院长,撰写了大量的科普文章,1、掌握重点词语，准确流利地朗读课文。 2、理清本文说明顺序，了解中国石拱桥的特点。（重点） 3、体味本文准确的语言，学习几种说明方法，体会课文选择典型事例说明事物的特征。（重点、难点）4、感悟我国劳动人民的勤劳和智慧；了解解放后我国桥梁事业所取得的巨大成就

2、，增强民族自豪感。,弧形拱桥 洨河陡坡 和谐饮涧 桥墩郦道元 张鷟匀称 惟妙惟肖,h,gng,xio,du,xi,jin,dn,l,zhu,Yn chn,xio,给下面的红色字注音。,说明文是客观地说明事物的一种文体，目的在于给人以知识，或说明事物的状态、性质、功能，或阐明事理。说明事物特点和阐明事理是说明文的两种类型。 常见的说明方法有举例子、分类别、列数据、作比较、画图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌等。 说明要有顺序，这是使说明内容条理化的必要条件。常见的说明顺序有：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。 说明语言的准确性，是说明语言的先决条件。在准确的前提下，说明的语言有的是平实见长，有的以

3、生动活泼见长。,说明文,一.说明方法及其作用（更好更清楚地说明说明对象的特点） 1.列数字：准确严密地说明事物或事理 2.举例子：使说明内容具体化 3.打比方：增强了说明文的生动性和形象性 4.作比较：使被说明对象特征更加突出、更加清楚明白 5.下定义：准确说明事物的特征 6.列（画）图表 7.摹状貌：使说明生动形象 8.作引用（引用说明） 9.作诠释：对说明对象进行解释说明 10.分类别：使文章内容清晰明白、条理分明 二.说明顺序 1.时间顺序：时间先后、朝代先后 2.空间顺序：从上到下、从里到外、从南到北 3.逻辑顺序（现象本质、原因结果、整体部分、概括具体、特点用途、主次、总分） 三.说

4、明文语言特点：准确性,回顾,初读课文： 理解本文的说明对象及对象的特征。,中国石拱桥,形式优美 结构坚固 历史悠久,几乎到处都有 大小不一 形式多样 许多是惊人的杰作,一篇说明文为了把被说明的事物说清楚，一定要抓住事物的特征。 再次快速阅读课文，给课文分段，看看各段分别说明了什么。,合作交流：,（12段） （3段） （45段） （68段） （ 9段 ） （ 10段 ）,总述石拱桥的特点。,说明中国石拱桥的状况。,惊人的杰作赵州桥。,闻名世界的卢沟桥。,中国石拱桥取得成就的原因。,我国石拱桥当代的发展。,总,分,总,文章是怎样介绍中国石拱桥特点的？,举例子 ：赵州桥 卢沟桥,赵州桥是独拱，而卢沟

5、桥是联拱。,赵州桥和卢沟桥能说明中国石拱桥的特点吗？,修建于公元605年左右,“初月出云，长虹饮涧”,1300多年，仍保持原来的雄姿,修建于公元1189年到1192年间,“卢沟晓月”，柱头上的狮子惟妙惟肖,两岸河堤常被冲毁，卢沟桥极少出过事。,赵州桥,卢沟桥,历史悠久,形式优美,结构坚固,代表桥,1、为什么举赵州桥和卢沟桥为例：,典型性、代表性,2、为什么先说赵州桥，再说卢沟桥：,赵州桥是独拱石桥，结构较简单，而且修建年代早； 卢沟桥是联拱石桥，结构较复杂，修建年代在后。,思考讨论：,阅读课本P98引自辞海对卢沟桥介绍的文字，然后与课文相比，多了哪些内容？是否因此觉得课文里对卢沟桥的说明不够全

6、面？,辞海还提到的内容：碑亭内有“卢沟晓月”汉白玉碑；桥东附近宛平城内建有中国人民抗日战争纪念馆和纪念碑，是全国重点文物保护单位；桥旁另建有新桥等内容。课文里介绍卢沟桥，着重介绍了它身上体现中国石拱桥的特点的地方，如果像辞海那样面面俱到，势必会模糊了文章的写作目的。总结：写说明文要抓住事物的特征来写，不能面面俱到。,根据课文内容和插图，画出赵州桥的示意图，并标上相应的数据。,37.40米,50.82米,作业：,第二课时,石拱桥,中国石拱桥,赵州桥,卢沟桥,解放后兴建的各种拱桥,从整体看，全文用了什么说明顺序？,一般,特殊,取得辉煌成就的原因,朗读课文有关赵州桥、卢沟桥的段落，理清作者的说明顺序

7、。,作者分别介绍赵州桥、卢沟桥，说明的顺序基本相同。 基本上是按照地理位置、修建时间、结构特征的逻辑顺序来分别介绍这两座桥的。,一、只有一个弓型大拱（最长、无坡）,二、拱肩上各有两小拱（省料、防洪、美观）,三、28道拱圈拼成大拱（独立承重）,四、结构匀称环境和谐（初月出云，长虹饮涧）,独拱石桥,赵州桥,主要,次要,逻辑顺序,联拱石桥,卢沟晓月,逻辑顺序,我国石拱桥取得光辉成就的原因。,首先，劳动人民的勤劳和智慧。 其次，石拱桥的设计施工有优 良传统。 再次，富有建筑用的各种石料 。,分别从哪三个方面来写的？,人力,技术,物力,主要 次要 逻辑顺序,按什么说明顺序来写的？,著名桥梁图片欣赏（一）

8、,南京长江大桥,著名桥梁图片欣赏（二）,金门桥,南 浦 大 桥,杨 浦 大 桥,云南长虹大桥,湖南湘西矮寨特大悬索桥,课文采用了哪些说明方法？,1、打比方：第一段，写桥洞“成弧形，就像虹”。 2、列数据：第四段，说明赵州桥历史悠久。第五段，说明赵州桥的外形、规模。第六段，说明卢沟桥的外形、规模。第十段，说明解放后我国桥梁事业和石拱桥的发展。 3、作引用：第七段，马可波罗的游记，赞美卢沟桥，唐代张鷟的朝野佥载写卢沟桥的外形。（这主要是引用，而引用的句子恰好是比喻句。）唐代张嘉贞的安济桥铭写桥的设计。,说明方法,4、作比较：第六段中写永定河水发，“来势很猛”，常冲毁河堤，“但这座桥却从没出过事”，

9、这就使人印象鲜明。 5、举例子：在我国的石拱桥中，举出了赵州桥、卢沟桥，最有代表性。,6、摹状貌：如“这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，千态万状，惟妙惟肖。”用摹状和排比的手法，描绘石刻狮子的“千态万状”，说明了卢沟桥的优美装饰，突出了桥的形式美。,为了准确地说明事物，说明文很讲究用语的分寸。特别表示时间、空间、数量、范围、程度、特征、性质、程序等的词语，都要求准确无误。,说明文的语言,1、石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。,“比较”表现石拱桥在世界桥梁史上出现不是“最早”也不是“很迟”，准确地说明出现的程度,这样表达比较稳妥。,2、旅人桥大约建成于公元282年，可 能

10、是有记载的最早的石拱桥了。,“大约”、“可能”表示不确定,只是推测的情况。“有记载的”使发言的根据增加可靠性。,3、我国的石拱桥几乎到处都有。,强调了石拱桥分布范围很广,但并不排除有的地方没有石拱桥的可能。,4、全桥只有一个大拱，长达37.4米,在当时可算是世界是最长的石拱。,“当时”是从时间上限定,”可算”是从程度上限定，这样才更符合实际情况。,“当时可算”表示时间，说明赵州桥大拱的长度在当时可算是世界上最长的石拱，但随着历史的发展，很多石拱桥的拱长都超过了赵州桥的大拱长度。如果去掉“当时可算”显然不准确。,不能去掉。这些词体现了说明文语言准确、周密的特点。,答题指南：,课堂练习阅读下面文字，回答问题。,永定河上的卢沟桥，修建于公元1189年到1194年间。桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21.6米。桥宽约8米，路面平坦，几乎与河面平行。每两个石拱之间有石砌桥墩，把11个石拱联成一个整体。由于各拱相联，这种桥叫做联拱石桥。永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥没出过事，足见它的坚固。桥面用石板铺砌，两旁有石栏石柱。每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，千态万状，惟妙惟肖。,1这段文字说明对象卢沟桥的结构是,