八年级下册生物复习.ppt

1、8年级生物下册复习，7段知识结构，生命的持续和发展，生殖和发育，遗传和变异，生物的进化，昆虫的生殖和发育，两栖动物的生殖和发育，鸟类的生殖和发育，无性生殖及其应用完全变态巴斯德的实验(上面的P59)，生物进化的证据和研究方法(54)，生物进化的过程(55)，生物进化的整体趋势药物和急救，促进自己的健康，传染病，免疫，原因(69)，流行环(70)，预防措施，没有良性生殖细胞的结合，直接在母体中生产新个体的过程。优点：繁殖快，可以保持母本的优良性质。缺点：遗传单一，小变异，对疾病，昆虫，损伤等的抵抗力下降。将营养生殖-根、茎、叶繁殖(如切割、嫁接等)类型组织培养为克隆等，植物繁殖、有性生殖：无性生

2、殖：印鉴、印鉴、印鉴、无性生殖优势、无性生殖、切割茎应该有什么？如何处理切割材料有助于切割生存？茎上切口水平，下切口倾斜；在上半部分中，卸下刀片式服务器的一部分。用生根剂浸泡等。嫁接生存的关键：以撒和多马的形成层紧密结合，以撒、切菜板、以撒、切菜板、茄子、幼苗、练习，1无心插上柳树的影子”，主要是某种繁殖方式A，有性生殖B，C，嫁接D，压条3以下对植物不同生殖方式的意义的描述可以更好地适应A，环境B，更快地繁殖后代C，更好地保持种族的延续，更快地改变环境。5、水稻不能通过以下任何方法繁殖后代A、种子B、组织培养C、嫁接D、忙碌6，因为某些结构经过了女性子宫A、花冠B、果实C、卵巢D、胚胎、D、

3、C、种子的胚胎发育和良性的生殖细胞结合。桃树也可以利用嫁接繁殖下一代植物，这是繁殖。3把马铃薯块茎切成小块，种起来的时候，所有的小块都要。原因如下：4剪掉一段葡萄的树枝，插到潮湿的沙子里，不久，树枝的底部长出了根。这种繁殖方法称为A对B压条C嫁接D组织培养。a白菜开花结果表明，B草的叶子长出了新植物C马铃薯块茎发芽根D柳树枝，成为新植物。、姓氏、受精卵、无性、芽眼；(2)A投称为b投。(3)嫁接生存的关键是。7，下图是嫁接过程的示意图。根据图片，回答以下问题：以撒、切菜板、芽、茄子连接、形成层是否紧密结合、交板、C、交板、B、交板、B、交板发育后卵、药虫、成虫3个时期、幼虫和成虫形态结构生殖和

4、发育离不开开水。幼虫生活在用鳃呼吸的水中。成体阵营水陆两栖生活，肺呼吸，皮肤辅助呼吸。5 .两栖动物的概念和例子(4)。青蛙、蟾蜍、大鲵、小鲵、变态发育：受精卵在发展成新个体的过程中，幼虫和成体的结构和生活习性有很大的差异。这种发育过程称为变态发育(3)，青蛙的生殖和发育在水中进行，青蛙会受精。(4)蝌蚪的形态和结构与青蛙大不相同。青蛙的发育方式是(充满“变态”或“直接”)发育。B C E A，外鳃，体外，变态，练习，2。青蛙的发育过程是()a .受精卵是蝌蚪变成青蛙的时期，生殖过程：一般有求爱、交配、筑巢、产卵、孵化、产仔的行为。，1，鸟蛋的结构，保护栏，表面有小孔，煤气可以出入，保护蛋，含

5、有水分和营养，胚胎发育，即细胞膜，含有丰富的营养，胚胎发育，细胞核，胚胎发育部位，保护栏，钝端，毒气室关于家鸽受精卵发育的准确之处是，A生产后才开始发育，直到B产量开始后才开始发育。亲鸽要交替孵化。c在雌鸽体内已经开始发育，生产后在阳光下自然孵化前已经开始发育。生产后亲鸽交替孵化，雏鸽孵化，雏鸽破壳，练习，D，对鸟巢的叙述正确的是，A鸟巢是鸟的家。在巢里产卵、孵化、产仔的C繁殖期后，鸟类仍然住在巢里。喜鹊D鸟巢用于吸引异性，可以用3，蛋等识别能孵出小鸡的蛋。下一次观察结果表明，能孵出小鸡的是A不透明的红色斑点C有透光的亮点B不透明的黑色斑点D。练习，B，B 4。以下其中正确的是，A不是所有的鸟

6、都有孵化和产仔的行为。b鸟类生产的蛋是卵细胞C母鸡生产的所有蛋，只要能孵出小鸡D家鸽的雏鸟孵化，它们就能走路。5.从生殖的特点来看，“喜鹊巢”的典故表明，如果鸽子吃侵略性的C鸽，以B鸽为食，它就不会筑巢。d鸽子不用喜鹊而是不产仔地练习。阿尔伯特爱因斯坦，美国电视电视剧(Northern Exposure)含核结构()A .船板b .卵囊c .卵黄膜d .蛋壳，A，7 .正确的是，A柳树切割无性生殖方式B细菌的分裂生殖是用有性生殖方式C苔藓植物种子繁殖D蕨类植物的种子，称为孢子9。无性生殖和有性生殖的本质区别在于A是否能在母体中直接产生新的个体B，细胞分裂C能否形成生殖细胞D，良性生殖细胞的结合

7、10。嫁接时，在采芽的过程中，茎的芽必须与树皮部位一起直接剪下，才能简要分析穗A-人皮B-木质部C形成层D树部、练习、A-A-D-C、目录比较昆虫、两栖动物、鸟类的生殖和发育方式以及其他生殖方式对环境的适应性。有性生殖，体内受精，卵生，有性生殖，一般体外受精，卵生，有性生殖，体内受精，卵生，变态发育(完全变态，不完全变态)，变态发育(沸水不能少)，受精卵小鸡变异：12，相对特性：同一生物相同特性的不同表达形式。3、基因控制生物学特性。例如：转基因超级老鼠和鼠标。4、生物继承了不是性状的基因。、基因、DNA、染色体、细胞核、细胞和1日常生活中的人常说“血缘关系”。这里的“血缘”实际上是指以下两者

8、之一：()A遗传物质b .血浆C .血细胞D .血，练，A，2精子内染色体数L2大C兔的白毛和狗的黑毛是一对相对性状D。种系，种痘是遗传现象，D，3。以下各项对遗传学概念的描述是正确的，即一条染色体只包含一对基因B。一对相对性状，由一对基因分别控制。c一条染色体包含两个DNA D。其他生物细胞的染色体数目相同。4控制生物学特性的基因在DNA中，DNA存在于染色体中，染色体在()A细胞膜B细胞质C细胞核D液泡，C，5类组中不属于相对性，在()A小麦的抗病和容易得病的B番茄的黄果、红和C绵羊的长毛和细长D鸡的玫瑰冠和单冠，C，6控制生物学特性DNA存在于染色体中，染色体是()A细胞膜B细胞质C细胞

9、核D液泡，C，2，基因在亲子代之间传递，1基因：染色体中调节生物学特性的DNA片段。2DNA:主要遗传物质具有双螺旋结构。3染色体：用细胞核内碱性染料染成深色的物质。4基因通过精子或卵细胞传递。精子和卵细胞是基因在亲子之间传递的“腿”。每个生物细胞内染色体的形态和数量都是固定的。在生物的体细胞中，染色体成对存在，基因也成对存在，每个都位于一对染色体上。形成精子或卵细胞的细胞分裂中，一对染色体需要减半。亲代、子代1，子代2，高是显式，低是隐性。杂交后代只表达高茎。相对特性有支配特性和隐性特性的区分。一、孟德尔的豌豆杂交实验说明、亲代基因、生殖细胞基因、受精卵的可能基因、子代特性、DD、DD、高警

10、、亲代性、显性、相对特性的遗传中，作为隐性特性出现的基因组成表示显性特性的基因组成有两个茄子DD或DD，利用遗传图进行实验现象，子代的特性，子代的基因，生殖细胞基因，可受精卵的基因，子代2的特性，大庆，大庆，Dd，Dd，d基因数和染色体数，B，3，基因在显性杂交一代中表达，是明显的性质。2隐性性基因组成为：dd显性基因组是dd或Dd 3我国婚姻法规定：禁止直系血亲与3代以内的旁系血亲通婚4家族中，如果有任何遗传病，或携带致病性基因，那么其后代患该病的可能性很大。有血缘关系的后代之间再婚，牙齿病的机会增加，4，人的性别遗传增加。1所有正常人的体细胞都有23对染色体2，其中22对男女都一样。常染色

11、体，一对男女不同。性染色体男性为XY，女性为XX 3生男生女生机会均等。1: 1，印鉴板，A，印鉴板，C，5，生物变异；突变首先取决于遗传物质基础的差异，其次与环境也有关系。因此，有遗传变异和非遗传变异。2人类将人工选择、杂交育种、太空育种(基因突变)、回归、印鉴、c、印鉴、a、1、地球生命起源、1大部分学者3360元大气中的矿物质作为有机物，远视生命将导致2远视地球条件3360高温、高压、紫外线2化石：生物的尸体、遗物、生命迹象，由多种茄子原因埋在地层中，经过几万年复杂的变化系统形成。例如：始祖鸟化石(古代爬行动物古代鸟类)3生物进化的总体趋势：从简单到复杂，从低到高，从水生到陆生，3，生物进化的原因，1模拟保护色的形成过程：动物适应环境的过程中表现出的一个茄子方面是自然选择结果2自然选择：生物通过生存斗争达到适当的3个过程：过度繁殖生存斗争遗传变异赤字，返