七年级地理上册 第三章 第二节 气温的变化与分布(第2课时)学案 (新版)新人教版

1、第二节二级温度的变化和分布学习目标1.掌握等温线的阅读方法。2.阅读世界年平均气温分布图，总结世界气温分布特征。3.了解温度分布的影响因素。重难点1.掌握等温线的阅读方法。2.阅读世界年平均气温分布图，总结世界气温分布特征。自主学习新读数等温线图1.世界各地的温度通常用来表示温度分布。2.等温线的解释方法：(1)根据等温线的延伸方向，解释气温的方向。(2)根据等温线的密度，分析温度。(3)根据等温线的闭合来判断分布。3.阅读等温线图(1)在同一等温线上，每一点的_ _ _ _ _是相等的。(2)等温线值为_ _，气温高；该值很小，温度为_ _。(3)当等温线密集时，温差为_ _；_ _ _ _

2、 _，温差很小。(4)等温线是封闭的。如果中心温度低，则意味着_ _ _ _ _中心。如果中心温度为_ _，则表示高温中心。用长流苏分析世界温度分布世界年平均温度分布图4.阅读“世界年平均温度分布图”，画出20、10、0和-10的等温线，大致沿这条线延伸，所以世界温度从低纬度到高纬度变化。5.指出年平均气温高于20低于10.的主要地区6.从等温线的密度来看，一月和七月有什么不同？北半球和南半球有什么不同？7.在同一个纬度上，北半球一月份的温度比大陆和海洋的温度高在哪里？七月的气温最高在哪里？8.每高出海平面100米，气温就会下降10合作调查1.哪个半球的等温线更直？为什么？2.影响温度分布的主

3、要因素是什么？扩展和延伸1.乞力马扎罗山是非洲最高的山峰，海拔5859米，山顶的温度大约低于同一纬度海拔900米的温度()A.30 B.18 C.20 D.25 2.从非洲旅行回来的小红说：“非洲的乞力马扎罗山太有趣了。”我在赤道附近看到了雪！”为什么？3.确定甲和乙所在的半球？猜猜甲、乙和丙来自哪里？知识建构优化培训1.等温线密集的地方()A.气温变化不大B.温度变化很大C.低温D.高温2.据观察，每升高100米，温度就会下降。A.0.7 B.0.6C.0.8 D.63.以下关于世界温度分布规律的陈述是正确的()A.从赤道地区到北极和南极逐渐减少B.夏季，临沂的气温高于低纬度地区。C.夏季，

4、临沂的气温低于同纬度的海洋地区D.在同一纬度，高山地区的温度通常高于平原地区4.阅读“7月份某地区等温线分布示意图”。图中的虚线表示海岸线。根据图中的分析，下列说法是正确的()A.该地区位于北半球，B代表陆地B.该地区位于南半球，B代表海洋C.该地区位于南半球，陆地A代表海洋D.该地区代表北半球，而陆地A代表陆地阅读北半球年平均温度分布示意图(如下)，完成以下子问题。5.北半球年平均温度分布概况如下A.温度从北向南逐渐降低B.温度从南到北逐渐降低C.温度从东向西逐渐升高D.温度从西向东逐渐升高6.图中，A区年平均气温低于周边地区的主要因素是A.纬度和经度b .陆地和海洋分布C.d .人类活动学

5、习后的反思_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ .参考6.从等温线的密度来看，1月份北半球的等温线密度大于南半球，7月份南半球的等温线密度大于北半球。7.在北半球同一纬度，1月份大陆的温度低于海洋，7月份高于海洋。8.0.6协作查询：1.南半球由于其广阔的海洋面积，受陆地和海洋因素的影响较小，温度差异也很小。2.纬度、陆地和海洋以及地形扩展和延伸：1.A (5859-900)/100*0.630高海拔和低温。乞力马扎罗山海拔5895米，是非洲最高的山峰。虽然它位于赤道附近，但由于海拔高，山顶终年积雪，以“赤道雪山”而闻名。北半球南半球甲-乙-丙-丙-乙优化培训：1.b等温线密集，温差大；等温线稀疏；温差很小2.B3.第3项的说明。答答是正确的；B项纬度越低，气温越高，临沂应低于纬度比它高的地区；在第三项中，夏季陆地温度高于海洋温度，临沂应高于同一纬度的海洋区域；第四项：海拔越高，温度越低