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文档简介

1、,人教版七年级语文（下册）第3课,生命生命,杏林子,杏林子 本名刘侠, 在 十二岁时患了“类风湿性 关节炎”，全身关节大部 分遭到损坏,致使她腿不 能行,肩不能举,手不能抬, 头不能转。小学毕业因 病缀学。,杏林子,她残而不废，坚持自修，凭坚 强的毅力，笔耕不停，向生命 挑战，并以著作激励社会，被 誉为台湾最具影响力的作家。 她一生创作了40多本作品。,杏林子,夜晚,我在灯下写稿，一只飞蛾不停地在我头顶上飞来飞去，骚扰着我。趁它停下的时候，我一伸手捉住了它。只要我的手指稍一用力，它就不能动弹了。但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明!飞蛾 那种求生的欲望

2、令我震惊，我忍不住放了它!,19生命 生命,我常常想,生命是什么呢?,但它挣 扎着，极力鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明!,墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子，过了几天,竟然冒出一截小瓜苗。那小小的种子里，包含着一种多么强的生命力啊!竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有阳光、没有泥土的砖缝中，不屈向上，茁壮生长，即使它仅仅只活了几天。,虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。于是,我下定决心，一定要珍惜生命，决不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力。,有一次，我用医生的听诊器，静听自己的心跳，那一声声沉稳而有规律的跳动，给我极大的震撼，这就是我的生命，单单属于我的。我可以好好使用它，也可以白白地糟蹋它。一切全由自己决定，我必须对自己负责。,我可以好好使用它，也可以白白地糟蹋它,虽然生命短暂，但是，我们却可以 让有限的生命体现出无限的价值,拢,扰,诊,珍,撼,捍

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