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文档简介

1、,第2节,物质转化的规律,情景导入,1.回忆:化学反应的基本特征是什么?,2.科学家就利用物质与物质之间的化学反应,制造出许许多多的新物质,如合成材料PVC,塑料聚氯乙烯,化肥硫铵、碳铵等. 3.哪些物质之间可以反应,哪些物质之间不可反应,它们又有什么规律?,一、非金属单质与其化合物的转化,实验:(一)硫燃烧的实验,观察硫磺外观:,在空气点燃硫磺现象:,淡黄色的粉末,淡蓝色火焰,刺激性气味,燃烧着的硫磺放进盛有氧气的集气瓶, 观察现象,明亮的蓝紫色火焰,刺激性气味,思考: (1)实验1发生变化的方程式是什么? (2)你知道还有哪些非金属可以跟氧气反应吗?化学方程式? (3)由此你可以归纳出怎样

2、的规律?,C + O2,CO2,P2O5,4 5 2,实验2: (1)二氧化碳与水反应实验:,蒸馏水,CO2,蒸馏水,变红,不变色(紫色),(),(),(2)碳酸分解实验: 分别搅拌两只烧杯中的液体,3分钟后,静置片刻,现象是: . 将盛有液体的两只烧杯分别放到热水中,3分钟后,现象是: .,没有明显现象,红色又变紫色,思考: (1)如何解释上述实验现象? ; . (2)将上述变化用化学方程式表示出来. (3)还有哪些非金属氧化物能与水反应?由此你得到什么规律?,二氧化碳与水反应生成碳酸,石蕊遇酸变红,碳酸不稳定,受热易分解,讨论: 如何用化学方程式表示下列物质的转化? C CO2 H2CO3

3、 思考: 如何实现非金属到酸的转变?,讨论:如何用化学方程式表示下列物质的转化,C CO2 H2CO3,C + O2 = CO2 CO2 + H2O =H2CO3,规律:非金属氧化物 + H2O 酸 (除二氧化硅外),CO2 + H2O =H2CO3,SO2 + H2O =,N2O5 + H2O =,H2SO3,2HNO3,P2O5 + H2O =,H3PO4,3 2,思考:如何实现非金属到酸的转变?,二、金属单质与其化合物的转化,实验:1、Fe和S的反应,步骤:取少量铁粉放在白纸上,再取少量硫磺 与铁粉混合。 用磁铁接近混合物,你看到什么?,磁铁能吸引混合物中的铁粉,把混合物放在石棉网上,用

4、酒精灯加热。,现象:铁粉和硫剧烈反应,发光、发热。,Fe + S FeS,规律1:金属和非金属(不包括氧)反应生成盐。,Fe + Cl2=,Na + Cl2=,在蒸发皿里放1小块生石灰,加少量水,搅拌。,现象:反应放出大量热,水象沸腾一样。,CaO + H2O =Ca(OH)2,规律2:某些金属氧化物和水反应可以生成碱。,讨论:用化学方程式表示Ca CaO Ca(OH)2的转化。,2Ca + O2=2CaO CaO + H2O =Ca(OH)2,2.碳跟氧化铜的反应,现象:,黑色亮红色 澄清石灰水变浑浊,方法一:碳与金属氧化物在高温下反应,碳能夺取金属氧化物中的氧。,思考:如果在上述实验产物中

5、,发现生成了部分CO, 试推测可能发生的反应?,方法二: CO夺取金属氧化物中的氧,CO +CuO Cu + CO2,氧化铜,澄清石灰水,铜,方法三:氢气也能将金属氧化物变成游离态金属,点燃氢气前必须先验纯!,实验:1、观察孔雀石(主要成分为碱式碳酸铜)的颜色:_ 2、把少量孔雀石粉末置于大试管,用酒精灯高温加热约15分钟。用湿润的pH试纸贴在试管壁上观察颜色的变化,测定气体的水溶液pH大约是多少_,3、孔雀石在加热时有什么变化:_,Cu2(OH)2CO3 2CuO + CO2+H2O,5、待大试管内的产物冷却后,通入氢气,过会儿再给氧化铜加热,注意观察大试管中的物质有什么变化。,黑色的氧化铜

6、变成亮红色的铜,试管口有小水珠生成。,注意:反应完成后停止加热,继续通氢气,直到试管冷却。,讨论:1、由氧化铜制取铜,还可以用其他什么方法? 2、为什么在氢气还原氧化铜实验开始时,要先通氢气后给氧化铜加热。 3、铜在空气中加热很容易氧化变成氧化铜,你在实验过程中要注意什么?,C 和 H2 的化学性质对比:,炼铁,2、CO还原氧化铁 现象: 方程式,1、铁的存在及分布,固体由红变黑,石灰水变浑浊。,Fe2O33CO2Fe3CO2,高温,赤铁矿Fe2O3,炼铁,2、主要原料: 铁矿石、焦炭、 石灰石、空气。,1、原理:高温下用还原剂(主要是一氧化碳)从铁矿石中把铁还原出来。,3、主要设备:高炉,4

7、、主要反应,(1)还原剂的形成 CO2CO2Q CO2C2COQ (2)铁的还原 Fe2O33CO2Fe3CO2 (3)炉渣的形成 CaCO3CaOCO2 CaOSiO2CaSiO3,点燃,高温,高温,高温,高温,问题1:原料中焦炭和石灰石的作用是什么?,答:焦炭的作用是作燃料和形成还原剂。石灰石的作用是作熔剂,除脉石。,例题:100吨含Fe2O3的质量分数为85%的铁矿石中,能炼出含铁的质量分数为96%的生铁多少吨?,你会做吗?,1、 Fe2O3的质量为多少?,2、铁元素的质量是多少?,3、含铁的质量分数为96%的生铁多少吨?,石灰岩地区溶洞的形成过程,溶洞的形成原因:石灰岩地区地下水长期溶

8、蚀的结果。石灰岩的主要成分是碳酸钙(CaCO3),在有水和二氧化碳时发生化学反应生成碳酸氢钙Ca(HCO3)2,后者可溶于水,于是有空洞形成并逐步扩大。,实验:蛋壳的变化 1、将一只生鸡蛋放到盛有稀盐酸的容器中,观察到的现象: 2、2分钟后,将生鸡蛋从酸中取出,用水冲洗干净,蛋壳发生了什么变化 3、将鸡蛋继续放在稀盐酸中,10分钟后取出,用水冲洗干净,蛋壳发生了什么变化 现象:,蛋壳表面附着气泡,表面变得更粗糙,蛋壳几乎消失,CaCO3 + 2HCl =CaCl2 +CO2 + H2O,一、单质、氧化物、酸、碱、盐各类物质的相互关系,金属,碱,CaO+H2O=2Ca(OH)2,Ca(OH)2+

9、2HCl=CaCl2+2H2O,O2,H2O,HCl,常见无机物间相互关系,一、单质、氧化物、酸、碱、盐各类物质的相互关系,非金属,盐,CO2+H2O=H2CO3,O2,H2O,Ca(OH)2,一、单质、氧化物、酸、碱、盐各类物质的相互关系,两条纵线,一、单质、氧化物、酸、碱、盐各类物质的相互关系,金属,碱,非金属,盐,两条纵线,四条横线,一、单质、氧化物、酸、碱、盐各类物质的相互关系,金属,碱,非金属,盐,无氧酸盐,NaOH+HCl=,盐+水,含氧酸盐,新盐+新盐,NaCl+AgNO3=,2NaCl,CaSiO3,NaCl+H2O,一、单质、氧化物、酸、碱、盐各类物质的相互关系,金属,碱,非

10、金属,盐,两条纵线,四条横线,四条交叉斜线,一、单质、氧化物、酸、碱、盐各类物质的相互关系,金属,碱,非金属,盐,盐 + 水,CuO + H2SO4=,盐 + 水,CO2 + Ca(OH)2 =,2NaOH+CuSO4=,H2SO4 + BaCl2=,CuSO4 + H2O,新碱 + 新盐,新酸 + 新盐,一、单质、氧化物、酸、碱、盐各类物质的相互关系,金属,碱,非金属,盐,两条纵线,四条横线,四条交叉斜线,两条弯线,一、单质、氧化物、酸、碱、盐各类物质的相互关系,金属,碱,非金属,盐,盐 + 氢气,金属+新盐,Zn +2 HCl=,Fe + CuSO4=,Cu + FeSO4,一、单质、氧化

11、物、酸、碱、盐各类物质的相互关系,金属,碱,非金属,盐,二,三,作业,练1,练2,CO2 + H2O = H2CO3,2 NaOH + H2CO3= Na2CO3 + 2 H2O,分析:C C02 一H2C03 一Na2C03的变化。,CaO + H2O = Ca(OH)2,Ca(OH)2+Na2CO3= CaCO3+NaOH,分析:CaCaOCa(OH)2一CaC03的变化。,讨论:设计制备ZnSO4 的4种方法。,Zn + H2SO4 = ZnSO4 + H2 ZnO + H2SO4 = ZnSO4 + H2O Zn(OH)2 + H2SO4 = ZnSO4 + 2H2O ZnCO3 +

12、H2SO4 = ZnSO4 + CO2 + H2O,金属+非金属 盐(无氧酸盐),CuCuOCuSO4-Cu(OH)2,1、写出下列变化的化学方程式:,1 2 3,CuO + H2SO4 = CuSO4 + H2O,CuSO4+2NaOH=Na2SO4+Cu(OH)2,C C02 一CaC03一CaO-Ca(OH)2-CaCl2,2、写出下列变化的化学方程式:,1 2 3 4 5,3、你按要求写出有氯化镁生成的化学方程式:,(1)置换反应 (2)中和反应 (3)碱性氧化物与酸 (4)盐和酸 (5)盐和盐,Mg +2HCl=MgCl2+H2,Mg(OH)2 + 2HCl = MgCl2+H2O,

13、MgO + 2HCl = MgCl2+H2O,MgCO3 + 2HCl = MgCl2+H2O+CO2,MgSO4 + 2BaCl2 = MgCl2+BaSO4,4、以氧化铜、铁、稀硫酸为原料, 用两种方法制取铜,CuO+H2SO4=CuSO4+H2O CuSO4 + Fe = Cu + FeSO4,H2SO4 + Fe = H2 + FeSO4 CuO + H2 = Cu + H2O,5.以氧化铜、铁、稀盐酸为原料, 用两种方法制取铜,CuO+HCl=CuCl2+H2O CuCl2 + Fe = Cu + FeCl2,HCl + Fe = H2 + FeCl2 CuO + H2 = Cu + H2O,6、写出下列物质之间能发生反应的化学方 程式:Fe、CaO、CO2、NaOH、H2SO4

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