作文 那次玩得真高兴.ppt

1、，第13届那时候真的很开心(2)，第三阶段：材料选择可以与自己和同学、游乐园、父母一起进行家族娱乐等。第四步：思考(以范文为例)，那时玩得真开心。开始：请指出我最喜欢足球。中：在足球比赛中，请详细写下“我”的乐趣。结束：结束折绕。第五步：方法可以用反写的方法写作，也可以适当地使用比喻、配比等修辞手法。哦，那时候真的很开心。这几天，只要我们几个“狐朋狗友”见面，就能津津有味地谈论上周的足球比赛，真是太开心了。上星期六，我们一群人约定在一起，用倒着叙述的方法开始了“那时真的很开心”的题目。，我们想象自己是罗纳尔多、吉达、卡纳瓦罗。各自分配了任务，激烈的“战斗”就这样针锋相对地开始了。渡边杏关心球场

2、大小。只要踢车就行了。“我们”展现了对足球的爱。我放在地上往前走，用力踢，球飞了出去。大家蜂拥而至，开始争吵。我们队的同学都很勇敢，争先恐后地去抢球。足球在地上翻滚，又到了我的脚下，我带着足球向前冲。对方的一个同学在我不注意的时候，开始，幸好我及时注意到了，我马上带着球去了旁边一带，他虚惊一场。然而，我甩开了牙齿同学，但更多的对手被包围了。在牙齿关键时刻，我们队的定价器同学跑来了，我急忙传球。喂！不，定价跌了，这次该怎么办？我太热了，锅上的蚂蚁急忙跑去纠正。对方队员快抢到球了，我冲向闪电挡不住耳朵的势前，瞄准了一只足球。好吧！球径直进入对方的球门，那个守门人的同学愣住了。突然全场欢呼起来，我高

3、兴得跳了起来。比喻的修辞手法生动地描写了“我”的紧张心情。过程描写得很精彩。特别是动作描写，字里行间洋溢着“最喜欢”的感情。，(威廉莎士比亚，骄傲，快乐) (威廉莎士比亚，温斯顿，你看)，放风筝，我们在操场上放风筝，金手指送给你“石成金”酒，1。直接说明放风筝的时间、地点、环境等。一天，妈妈那天，我带他去学校操场放风筝。风轻轻吹草动，鸟儿在空中叽叽喳喳地叫着。操场上活动着很多人，有些孩子歪歪扭扭地走着，有些老人在悠闲地散步，还有我和同龄的孩子在操场上疯狂地跑着，空气中充满了春天的气息。2 .从人们放风筝的场面开始。星期天早晨，天气晴朗，风和日丽，在广场上空飞过可爱的小动物们。老鹰、鹦鹉、蝴蝶、

4、蜈蚣、白鹤等。告诉你，这是人在飞的风筝。3 .以风筝的形状开始。听说a春天是放风筝的季节。春天刚来的时候，我受不了放风筝的强烈诱惑，请妈妈帮我买了立体飞机风筝。它全身银白色，两个鲜红的五角星嵌在白色的翅膀里，前面有两个大炮，看起来很威风。遇到困难了，我们一起解决！一起用力放风筝吧！中间：写好重点段落，1。场景再现法。再现场景是通过笔像照相机一样“拍摄”当时的场景。读者读牙齿文章，好像亲眼看到了。怎样才能牙齿工作？一般是按照放风筝的过程写的，写的时候注意掌握人物的表情、动作、语言等，写得很有活力。像短篇一中一样，“他们都张着嘴往上看，一手拿着线轴，一手拉着长绳子，眼睛紧紧地盯着自己放风筝的风筝。

5、”“我先把风筝举起来。左手拿着轴，右手拿着风筝线，一边跑，风筝慢慢飞。David aser，Northern Exposure(美国电视电视剧)，然后我站在那里，慢慢地划线，拉线。我的“燕子”风筝飞得越来越高，像鸟一样在空中自由了。看到渐渐远去的风筝，我的心很得意！”等等，形象地再现了放风筝时的样子。点曲面合并方法。“面”是对大多数人的概括描述，“点”是对个人的具体描述。片段1有一个叫“棉”的介绍。广场上有很多放风筝的人。有人站着，有人坐着，有人跑着。我看见他们都张着嘴往上看，一只手拿着线轴，一只手拉着长绳子，眼睛紧紧地盯着自己放风筝的风筝。(威廉莎士比亚哈姆雷特)。“牙齿的瞬间，我突然不由自

6、主地野心勃勃，我想赶上它，想吓唬人。于是把线放得很长，终于赶上了云层。我的风筝好像洋洋自得，一会儿翻筋斗，绕圈子，向前冲，连我都不敢相信。(威廉莎士比亚哈姆雷特)。“重点是写我放风筝时的心理活动。这是“点”的描述。我先举起风筝，左手拿轴，右手拿风筝线，一边放线一边跑，风筝慢慢飞。然后我站在那里，慢慢地划了线，拉了线。我的“燕子”风筝飞得越来越高，像鸟一样在空中自由了。看着渐渐远去的风筝，我的心很得意！、3不好！风停了！我的风筝和其他风筝掉了。我很伤心，需要重新播放。功夫不负有心人，终于我的风筝又上天了，天上又自由地飞了，但这次，我希望所有带着一颗心在天上飞翔的人都能愉快地度过春天。(大卫亚设，

7、美国电视电视剧)让我们一起把美好的愿望拿到天上去吧！谈感情，升华主题。a通过这次放风筝，发现只要有耐心，一定能取得好成绩！b牙齿的事已经一年多了，但我还记忆犹新。那时放风筝使我相信，无论做什么事，都要有自信和恒心，做好所有的事。(威廉莎士比亚，哈姆雷特)C我上次学到了犯下的教训，按照爷爷的方法，我的“蝴蝶”牙齿终于飞上了蓝天。现在，我感到全身所有的细胞都兴奋得发抖。我也深刻地认识到了“失败是成功的妈妈”这句话的真正含义。，和龙点睛写得好，放风筝比赛愉快的星期天广场的笑声放风筝，鱼鹰铃打开你的宝箱。描述春天景色的单词春光明媚春风和煦春风和煦阳光灿烂阳光灿烂的阳光描述风筝的单词再开心不过了。展开五

8、颜六色的翅膀，飞得越高，越徐璐追，上下飞，静静地低语，欢呼，自由。3 . 3 . o .不知道地、不知道地、不知道地描述人们反应的词语，高兴得等不及要心碎。心怦怦直跳。脸上怦怦直跳。脸不能不红。不能不着急。还会放风筝？风筝怎么去了天堂？风筝为什么要上天？天上有什么风筝？他们的故事。风筝飞上天会发生什么？(随风向上，飘散，飘散，飘散，断线，风筝随风而去)，放风筝的故事，心情，看着天上的风筝想说什么？看着落下的风筝，你想说什么？你能从风筝中领悟到更深的意义吗？(比喻永远不回来的人的命运不能自行掌握父母、老师的牵引力)，放风筝的春天是放风筝的季节。春天刚来的时候，我真受不了那种放风筝的强烈诱惑。在一

9、个茄子风晴朗、万里无云的好天气里，我拿着蝴蝶风筝，和爸爸一起迎着春风向广场走去。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，季节名言)路边的景色多么美丽啊！柳树的树枝刚拔出新芽，像少女美丽的头发。花儿徐璐争开，争先恐后地向人们献上香气。一路上，我还看到很多孩子手里拿着风筝放风筝。看来今天一定很热闹。“哇！到了！”爸爸的叫喊声把我从春天的醉梦中唤醒。抬头一看，广场成了人们放风筝的乐园。一朵风筝为了在空中飞翔而竞争，异想天开地战斗，地面牵着风筝的人在阳光下尽情地笑。有大人带着孩子的人，年轻人三三两两，老人风筝爱好者来了，和老朋友们较量技艺的爸爸叫我拿着风筝，拉着自行线轴，往前跑。(威廉莎士比亚，哈姆雷特)，“放开我

10、！”爸爸叫，我急忙把手里的风筝往上推，我抖了抖爸爸线轴，开始飞快地跑。啊！我们的风筝上天了。”我很高兴看到花蝴蝶在空中跳舞。我忍不住从爸爸手里抢了线，开始飞快地跑。回头一看，看到蝴蝶飞得越来越高。我跳了半天才收回脚，转过头看，我的“蝴蝶”已经飞到半空了，我高兴得跳了起来。看着渐渐远去的“花蝴蝶”，我的心很得意！突然狂风大作，我的“花蝴蝶”像喝醉的醉汉一样摇晃着，翻筋斗，在天上摔倒。我有点灰心，在爸爸的鼓励下重新找回了信心，终于把风筝放在了广阔的蓝天里。(威廉莎士比亚，哈姆雷特)我的小“燕子”又平稳地飞了起来。这时，我的“石头”牙齿跳得很厉害的心才算平静。这时天上的风筝越来越多，很热闹。漂亮的“

11、美女们”，聪明的“孙悟空”，鲜红的“大金鱼”五颜六色的风筝有孩子们的喜悦和希望，让我们一起把美好的愿望带到天上吧！大家会想起自己放风筝吗？能和大家分享放风筝的乐趣吗？牙齿操场不大，但人不少。有的抓人，有的玩拍手游戏，有的扔沙袋，有的拿老鹰抓小鸡，有的跳绳，大家玩得很坚强。最热闹的是西北角，3年级的10多名同学在玩丢手帕的游戏。10个人围成一个圈，蹲在地上，拍着手唱歌。“丢了，丢了手帕，轻轻地放在孩子后面。”他们用嘴唱歌，但眼睛偷偷地向后看。怕手帕掉在背后，怕自己不能及时发现。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，现译)，一个戴着领结的女孩背在背上，手里拿着花手帕，在圆圈周围慢慢地走着。走着走着，绑着蝴蝶结

12、的女孩找到了目标，在小个子的姑娘后面轻轻扔了手帕，装作若无其事，向前走了几步，猛地跑了过来。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，现译)个子矮的姑娘很聪明，马上注意到后面的手帕丢了。她转身抓住手帕跳起来，追赶绑弓的女孩。快！快！抓住他！”快来！加油！不要抓住她！环绕着点击圈的女孩都支持你追我的两个小伙伴。矮个姑娘最终没能抓住绑弓的少女，受到惩罚，唱了一首歌。大家在“丢手帕”的过程中锻炼了反应能力，也欣赏了愉快的节目。大家偶尔紧张，欢呼的时间也很快过去了，活动时间结束了，我们惋惜地回到了教室里。戴维亚设，美国电视电视剧)今天，学校组织我们去苏州市乐园玩，早上我们排队准备上车。我以为苏州市乐园会很有趣。所以怀

13、着激动的心情上了公共汽车。汽车在路上摇晃了大约两个小时，我们终于到达了目的地。我们下车排队，导游带我们进入苏州市乐园。一进门就看到一些狮子雕像，它们金光闪闪，好像还活着。还看到一些卡通人物和音乐节奏舞蹈一起跳舞。我们先坐了循环源列车。列车穿过洞穴，穿过丛林，蟑螂绕过苏州市乐园。然后我们玩了很多项目，刺激的冲浪旋转线，桑巴气球。有愉快的碰碰车，小旋风滑梯，飞行图。更令人胆寒的豪华海浪，曲木飞艇。使我最幸福的是曲木飞艇。它是由高低支柱建立的，在一个螺栓的轨道上，汽车开得很快。(阿尔伯特爱因斯坦，汽车名言)我排队的时候，看到了整个轨道大约300米长，上下落差9米，整个游戏时间约90秒的说明。听到车上

14、的游客都在尖叫，我想：这一定很刺激！我前面的小车到了终点，很快就轮到我了，我的心很紧张。工作人员刚启动机器，车就开动了。小车在轨道上上下下，好像一条蛇在丛林中穿梭。车跑到轨道的顶端时，像火箭一样往下冲，我忍不住闭上眼睛大声喊。“过了一会儿，车停了，我叹了口气。最后我们在大桥上拍了几张纪念照片，遗憾地回到了学校，今天玩得真开心！真高兴我们去秋游，我们要去奉贤的神龙生态园玩，我们高兴地准备上车去玩。(David aser，Northern Exposure，美国电视电视剧)过了一会儿，我们下车来到神龙生态圈。我们玩了很多游戏，乘竹筏去滑梯，还看了鹦鹉表演。但我认为最有趣的是放风筝。到了放风筝的地方

15、，我看到了绿草如茵的草坪，就像一个大绿色地毯。导游给我们送了风筝。我很高兴能捡起竹子，插在风筝上，然后用风筝线在风筝上打个结，风筝组装好，放风筝。我一只手拿着风筝，另一只手拿着风筝慢跑。在我的指导下，我的风筝终于飞了。我的风筝飞得比别人高。哈哈，我想：我的风筝终于飞了。我真的很厉害。但是不知道从哪里吹来的奇怪的风把我的风筝吹走了。哎呀，我为什么那么倒霉。但是我又想：我怎么能半途而废呢，我必须坚持。因为毅力是胜利。我又放风筝，最后我的风筝又飞走了。我抬头仰望天空。我看到翩翩起舞的蝴蝶风筝。长龙风筝真的像动物园一样。哎呀，时间过得真快。不知不觉我们就得回去。我觉得这次秋天的旅行真的很开心，学到了很多课外知识。真是愉快的星期二，我们去了“清村外道院”和“城市规划馆”，进行了秋天的考察。秋天旅行的第一站是世外桃源。牙齿清新的空气让人心情