




下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、不定式和动词不定式的用法区别在于动词不定式和动词不定式都可以用作宾语,它们之间的关系比较复杂。通常有以下几种情况:1 .只有不定式的动词可以用作宾语:四个希望和三个承诺(希望,希望,期待,长;同意、许诺、接受)五要巧妙安排(意图、计划、想要、意思、愿望;试着学会做决定(管理、学习、决定、决定),试着假装选择(尝试、准备、选择),提供、要求、拒绝和威胁为失败做准备(威胁、准备、失败)。我们同意在这里见面,但是到目前为止她还没有出现。我们同意在这里见面,但是她还没有出现。我本想给她写封短信,但忘记了。我想给她写封信,但我忘了。2.你只能用动词的动词(短语)作为宾语:承认风险,不保留,理解原谅和欣赏
2、;拖延享受、完成想象和提出建议是很可惜的;避免,逃避,介意,推迟,错过,原谅,考虑;允许、允许、抵制、坚持或放弃,并牢记这种做法。老师建议用另一种方式做实验。老师建议我们用另一种方式做实验。你考虑过找笔友吗?你考虑过找一个笔友吗?此外,几乎所有的介词都可以用动词作为宾语,其中许多是固定搭配。例如:做梦和做梦有区别做是做起来有困难,感觉像做得很成功;3.以-ing或不定式为宾语的动词:(1)意义上没有什么区别:有些动词表示偏爱或开始动作,如喜欢、爱、恨、偏爱、意图、开始、开始、继续等。以不定式为宾语和-ing为宾语,意义上没有什么区别。两年前我开始在这里工作。我两年前开始在这里工作。他们更喜欢在
3、乡下度过暑假。1)作为动词宾语,这两种结构有时在意义上没有什么区别,这类动词有:like,恨,prefer,begin,start,continue,intent,try,prompt,serve,need,bear等。你喜欢下棋吗?你什么时候开始学英语的?你的西装需要熨烫。请注意1在像、讨厌、喜欢等动词之后。动名词通常用作宾语,如果它们表示一般趋势;如果它指的是某个特定的动作,多用不定式。我喜欢读这种书,但我不喜欢读那本书。与骑自行车相比,她更喜欢步行。我今天更喜欢呆在家里。注意2在开始、开始、停止之后,如果你打算有意识地开始(停止)做某事,你应该更多地使用动名词。如果动作自动开始(停止)或
4、突然,不定式经常被使用。他开始谈论他的暑假计划。突然开始下雨了。我们从2001年开始研究这个项目。这家工厂已经停止生产摩托车。在那之后,她开始担心她的伟大。意思完全不同:记住做意味着记住你过去做过的事情,记住做意味着记住你将来要做的事情,这意味着“不要忘记”。忘记做意味着忘记你过去做过什么,忘记做意味着“不记得做某事”。意思是做意味着“做某事”,意思是做意味着“要做某事”。后悔表示对已经做的事情感到后悔,后悔表示对将要做的事情感到后悔。停止做意味着“停止做某事”,停止做就是停止做你正在做的事情,这样你就可以做另一件事。这里要做的不是停止的对象,而是停止的状语。尝试做意味着“尝试做某事”,尝试做
5、意味着“尝试做某事”。继续做意味着继续做同样的事情,继续做意味着完成一件事情后再做另一件事情。2)当它们被用作动词宾语时,这两种结构有时在意义上有很大不同。这些动词是:记住、忘记、返回、停止、意味着、尝试等。记住/忘记/返回v ing表的动作已经发生,但是记住/忘记/返回v ing表的动作还没有发生。意味着做意味着;意思是做,打算做,停止做,停止做,停止做,试着做,试着做某事。试着去做,3)当动词之后的不定式(短语)想要、要求、需要等。被用作客体,人被用作主体;动名词用作宾语时,宾语用作主语。先生,有人要见你。这堵墙需要修理。我想去理发店,因为我想理发。1。创建属性时,1。现在分词用作表示正在
6、进行的动作、常规动作或现在(或当前)状态的属性;2.当过去分词用作属性时,过去分词表示的动作可以发生在谓语表示的动作之前,也可以没有一定的时间性。上周举行的会议非常重要。告诉在那里玩耍的孩子们不要弄出这么大的噪音。他们住在朝南的房间里。我讨厌看到用铅笔写的信。2.当用作表语时,现在分词主要表示主语的特征或属性;过去分词经常表示主语的状态。现在分词的意思是“有趣”,而过去分词的意思是“感觉”。常见的分词是:惊奇/惊奇、兴奋/兴奋、无聊/无聊、恼火/讨厌、感兴趣/打扰、高兴/愉快、累/累、惊讶/惊讶、担心/担心、满意/满意、有趣/有趣。这个消息令人兴奋。他似乎对我的回答很满意。3.当用作宾语补足语时,现在分词与句子的宾语有主动关系,它所代表的动作经常进行;过去分词与句子的宾语有被动关系,它所代表的动作经常完成。我发现窗户被粉刷了。我发现窗户被粉刷了。五、其他不同之处,现在分词的被动语态强调动作正在进行;过去分词表示某个(被动)动作已经完成,时间概念没有被强调;不定式被动语态(to do)表示尚未发生的被动行为。正在修理的大楼是我们的图书馆。小王打开窗户,拉上窗帘,睡着了。嗨,露西,老板还有一份文件要打。4。动词v-ing是介
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 库房出租合同模板二零二五年
- 土地流转居间合同书二零二五年
- 买房盖房租房合同样本
- 二零二五劳动合同劳动合同签订原则
- 系统培训方案模板
- 买期房抵押合同样本
- 居间厂房转让合同二零二五年
- 二零二五代签合同授权的委托书
- 投资收益分配股权转让定金协议二零二五年
- 二零二五版公司股东合作及股权分配协议书
- SH/T 3046-2024 石油化工立式圆筒形钢制焊接储罐设计规范(正式版)
- 湖南省张家界市慈利县2023-2024学年八年级下学期期中考试物理试题
- 金属非金属地下矿山监测监控系统建设规范
- 2024年苏州市轨道交通集团有限公司招聘笔试参考题库附带答案详解
- 新概念英语第2册课文(完整版)
- 水培吊兰的养殖方法要领
- 动物的迁徙行为与地球生态系统
- 【小学心理健康教育分析国内外文献综述4100字】
- 校园金话筒大赛(临沂赛区)策划书
- 正确使用文丘里面罩
- 破碎锤施工方案
评论
0/150
提交评论