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文档简介

1、如何做到 对自己的行为负责,如何做到,对自己的行为负责,共同探究,对小泽和小付的行为,你有什么看法?,自主感悟:,合作探究:,小付和小泽来到篮球场,打了一场比赛,结果他们队输了,一个队友指责小付的球技太糟糕,小付不服气,两人发生了口角。,1、小泽和小付如果能事先预见到自己行为 的后果,将会是一种什么结局? 2、从这件事中,你得到了什么启示?,小付的火气越来越大,就对小泽说:“我们一起收拾他!”小泽想都没想就和小付一起动起手来,在对打的过程中,小泽失手将队友的头打破,使他住进了医院。队友的家长要求赔偿医药费并处分小付和小泽。学校正在调查此事。,篮球场风波,对自己行为的后果做出正确的判断,我们要做

2、到对自己的行为负责就要加强道德修养和文化修养,从而对自己的行为后果做出正确判断。,学有所悟,畅所欲言:,(提示:在家庭生活、学校生活、社会生活中),我“今天”扮演的角色,我的责任,我“今天”可能扮演的角色,我的责任,我“明天”扮演的角色,我的责任,我“明天”可能扮演的角色,我的责任,体贴孝敬父母、承担一定的家务劳动,尊敬老师、团结同学,专心听讲、积极发言,遵守市场秩序,依法公平交易,遵守景区的有关规定,爱护文物古迹,我的责任,刘艺(2006年度感动青岛十佳人物之一) 。青岛公交巴士公司304路乘务员。她利用业余时间走遍沿途51个站点,摸清了200多个站名,将127条线路的站点逐条记下来,形成特

3、色公交线。为了让更多的乘客了解青岛,她曾查阅资料,根据线路特点整理出一套车厢服务景点介绍,还针对不同乘客的需求业余时间自学英语、哑语,为乘客进行导游式服务,赢得了社会各界的高度评价。,榜样在线:刘艺,思考:1 工作中的刘艺扮演了什么社会角色,该角色的责任是什么,她是如何做的? 2、刘艺的行为给了我们什么启示?,初一(2)班的刘庆和高朋是好朋友。有一天,刘庆告诉高朋,他和班里的几个男生找到了一个很隐蔽的网吧,让高朋放学后一起去玩。高朋左右为难,去吧,明知这是不对的;不去吧,又会失去好朋友。 告诉高朋,他应该怎么办?这又给了我们什么启示?,亲临其境,陈任和张明到一家速递公司实习,被分为工作搭档,然

4、而一件事却改变了两个人的命运。一次,陈任和张明负责运送一件昂贵的古董。在交货码头,陈任把邮件递给张明时,张明却没有接住,古董掉在地上摔碎了。 。,古董风波一,猜一猜:陈任和张明可能会怎么做?,张明趁着陈任不注意,偷偷来到老板办公室对老板说:“这不是我的错,是陈任不小心弄坏的。” 随后,老板把陈任叫到了办 公 室。 “陈任,到底怎么回事?”陈任就把事情的原委告诉了老板,最后陈任说:“这件事情是我们的失职,我愿意承担责任。”,议一议:老板会怎么处理?,古董风波二,后来,老板将两人同时叫到了办公室,对他们说:“其实,古董的主人已经告诉了我他所看见的事实,我也看到了问题出现后你们两个人的反应。我决定,陈任留下继续工作,张明就不用来工作了。”,思考:老板这样处理又给了我们什么启示?,古董风波三,收获平台,通过今天的学习, 我收获了.,本节知识体系,梁群兰2006年度十大法治人物之一,在一次车祸之后,梁群兰的丈夫肇事逃逸。她独自承担起照顾伤者,筹集治疗费用的重担,并力劝丈夫自首。期间,母亲去世,两个女儿无人照顾,伤者家属的责难声不绝于耳,但这些都没有阻止梁群兰承担责任的努力。梁群兰用一个女人的果敢与承担,响亮地告诉我们什

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