校园消防安全教育 (2)ppt课件.ppt

1、,消防安全教育,主题班会,1,课程内容,案例导入： 同学们，你们能否举出现实生活中的火灾造成人员伤亡的事例？,了解火灾常识,2008年9月20日22时30分左右，深圳市龙岗区舞王俱乐部发生特大火灾事故。事故造成44人死亡，88人受伤。,了解火灾常识,为什么会造成那么大的伤亡呢？,消防安全意识薄弱（场内存在较多火灾隐患） 人员太密集 没有预先掌握逃生路线的意识 火灾自救技能不强,了解火灾常识,假如你身在现场，你会如何想？将选择怎样的方式逃生与自救？,了解火灾常识,用火不慎 用电不慎 用油、用气不慎 吸烟不慎 玩火、燃放烟花爆竹 ,火灾起因,火灾起因：,了解火灾常识,有助燃物,有着火源,有可燃物,

2、燃烧的条件,了解火灾常识,隔离法,窒息法,冷却法,4,抑制法,灭火方法,学习灭火器知识,认识灭火器 灭火器是指能在其内部压力作用下，将所充装的灭火剂喷出以扑救火灾，并由人力移动的灭火器具。灭火器担负的任务是扑救初早期火灾 。日常生活中常见的灭火器包括干粉灭火器、泡沫灭火器、二氧化碳灭火器。,火灾类型的学习,A类,B类,C类,E类,干粉灭火器：内装有磷酸铵盐粉末，在高压情况下喷出，附着在可燃物体表面，达到隔绝氧气效果灭火。,对各种类型的火灾都能够使用，包括：A类火灾：指固体物质火灾。B类火灾：指液体火灾和可熔化的固体火灾。C类火灾：指气体火灾。以及可以用来扑灭电器起火。由于扑灭火灾的种类比较广，

3、目前是被广泛使用。,学习灭火器知识,学习灭火器知识,泡沫灭火器：通过化学反应能喷射出大量二氧化碳及泡沫，它们能粘附在可燃物上，使可燃物与空气隔绝，达到灭火的目的。,泡沫灭火器使用范围窄，不能够用来扑灭C类火灾和电器类起火，但是对B类火灾有比较好的效果。,学习灭火器知识,二氧化碳灭火器：内存高压液态二氧化碳，使用时二氧化碳气体可以排除空气而包围在燃烧物体的表面，降低可燃物周围氧浓度，产生窒息作用而灭火。,一般是用来灭一些电器类的火灾和C类火灾。,学习灭火器知识学习灭火器使用方法（以干粉灭火器为例）,1.倒转摇动数次，让灭火剂更均匀。 2.拉开保险销。 3.一手捏住夹子，一手拿着喷嘴，对准火源根部

4、喷射。 4.注意事项：站在上风方向，灭火距离3米左右。,学习灭火器知识学生模拟灭火,根据大屏幕出现的各种物品着火情形 ，选取适当的灭火器进行灭火。,火灾自动报警系统和喷淋系统,消防终端控制机,火灾报警装置,自动喷淋灭火喷头,楼宇烟雾传播演示,学生观察楼宇火灾的浓烟分布的情况,火场逃生注意事项,1. 看清楚逃生线路，按照安全出口、紧急出口、或地下的箭头标志进行逃生。 2. 以湿毛巾（专业的防毒面具更为理想）掩口鼻保护呼吸道，降低姿势，以减少吸入浓烟。湿毛巾叠8层为宜，烟雾消除率可达60%，基本上闻不到刺激性气味，具有比较好的防烟效果。 3. 切勿使用升降设备(电梯)逃生。切勿返入屋内取回贵重物品

5、。 4. 态度重视，禁止在浓烟区里讲话、打闹等。,消防逃生体验,学生学习逃生线路，按照“安全出口”、“紧急出口”、或地面的箭头等标志进行逃生,消防逃生体验,据消防部门的统计，火灾中80%的人死亡，不是直接被大火烧死，而是吸进浓烟被熏死或中毒死亡。因此，火灾逃生的关键是果断逃生，防止吸进浓烟，如果火场被大火堵死，就要采用避难法逃生。,学生在浓烟区中学习逃生技能,消防逃生体验,缓降器由挂钩、吊带、绳索及速度控制等组成，是一种可使人沿绳缓慢下降的安全营救装置。它可用专用安装器具安装在建筑物窗口、阳台或楼房平顶等处，也可安装在举高消防车上，营救处于高层建筑物火场上的受难人员。,学生利用缓降器在消防基地高空逃生体验,消防逃生体验,学生利用缓降器在宿舍区高空逃生体验,寻找火灾隐患,学生查找家庭火灾隐患,寻找火灾隐患,书房里的5大隐患。 （1）不能用纸做的灯罩。 （2）插电的电烫斗不能平放。 （3）不宜过多的折叠电热毯。 （4）空调的插头应该使用3孔插头。 （5）各种电器的插头不能同时插在同一个插座上。,寻找火灾隐患,厨房里的5大隐患。 (1)煤气瓶不能倒放。 （2）煤气管道不能悬挂重物。 （3）在密闭的冲凉房里必需使用强排式热水器。 （4）人离开不要开火炒菜。 （5）人离开不要煲汤。,寻找火灾隐患,客厅里的5大隐患。 （1）点燃