运动员科学选材研究进展.ppt

1、报告内容,（一）运动员科学选材的研究进展（二）我国优秀运动员后备人才库及其追踪、监控体系的构建 （三）运动员科学选材 （讲授内容案例）,邢文华 2009.8,运动员科学选材的 研究进展（一）,2,在我国，运动员选材的研究起始于上世纪七十年代中后期，至今已有三十多年历史。其间所有研究成果大体分为两大类： 应用基础研究 应用研究,3,概述,关于运动员选材的应用基础研究，贯穿于这30年全过程中。其中，规模较大、影响较大，且有所创新的研究项目有：,4,应用基础研究,1、1975年第三届全运会，由国家体委科研所和北京体院联合组成的调研组完成的我国优秀运动员身体形态测量，第一次获得了多个项目反映优秀运动员

2、身体形态特征的宝贵数据资料（调研汇编）。,5,2、1979年由国家体委科研所牵头，直属体院参与的我国运动员选材的研究，成果： 1982年工人体育馆召开了运动员选材研究的科学论文报告会； 运动员选材科学论文汇编。,6,多从运动解剖、运动生理生化、运动心理以及训练学各自学科视角研究部分运动项目的形态、生理生化、心理及专项特点，为应用研究中的选材指标体系构建奠定了基础；,7,以上研究项目特点：,各学科独立进行，把多个学科放在一个项目的竞技能力的大系统中综合研究不够，不能够成完整的选材指标体系； 实用性、可操作性相对较差。,8,3、80年代中，在综合国内外有关选材研究成果的基础上，由广州体院和成都体院

3、出了两本运动员科学选材专著。,9,4、与运动员科学选材相关的方法学研究： （1）鉴别发育程度和发育类型的骨龄评定方法的研究； GP图谱法（美国） CHN（19871990，国家体科所、河北体科所、天津体院等） 中华05（20032007，河北体科所）,10,20022006年，北京体育大学胡杨主持、与中科院基因检测中心等单位合作的我国优秀中长跑运动员耐力的分子生物学研究，初步揭示了与耐力相关的基因位点，建立了基因细胞永生库，但仅仅是一个有益的探索，距离在选材中应用，还有相当长的路要走。,11,（2）基因与选材的研究,A：BTL-QZ-1.0气质类型测试系统研制 简单反应1刺激（兴奋性） 复杂反

4、应2刺激（抑制性） 辨别反应4刺激，复杂反应（灵活性） 翻转反应简单反应方差+复杂的刺激反应方差（方差越小，稳定性越高）,12,（3）心理测量工具的研制（梁承谋等）,B：BTL-SW-1.2操作思维测试系统研制 即自编BTL-SW操作思维软件在微机上进行河内塔搬运测验,13,意志品质维度 坚韧性 顽强性 果断性 自制力 目标清晰度 信念确认度,14,C：BTL-YZ-1.1高级运动员意志品质量表研制,D：BTL-F-JJ-1.0优秀击剑运动员运动决策测试系统研制（计算机软件）,15,A：BTL-C-PD-1.0羽毛球专项跑动判断测试系统研制 硬件（触发开关、发射模块、投影仪、计算机模块、计算机

5、响应系统） 软件 数据管理系统（存储、查询） 信号呈现系统（6个位置跑动30次，记录每次移动时间和受骗次数） 测试数据分析系统,16,（4）专项素质测量仪器的研制,B：跆拳道击打仪（中科院、安徽所） 单位时间内横踢腿（左右）、下劈腿、双飞腿、直拳迎击、后旋腿等动作，计击打次数和有效次数,17,我国运动员选材的应用研究主要围绕三个大课题展开。 1、19861990年国家体委科教司领导“全国选材中心组”组织实施，部分体育院所参加的青少年选材标准与方法的研究，9个项目： 田径、游泳、体操、举重、篮球、排球、足球、羽毛球、乒乓球,18,二、应用研究,指标体系完善：形态、机能、素质、心理、技术、教练员经

6、验评定6大类，且可量化，简便易行； 评分评价标准客观，各指标测试方法可操作性强； 按骨龄进行年龄分组考虑到发育程度； 反映各大类指标相对重要程度的权重系数隐含在评分评价标准中； 填补了空白。,19,特点：,过于强调简便易行，指标的有效程度有所欠缺； 各类指标的专项特点不够突出；,20,不足：,运动员科学选材红皮书（人体社） 选材的理论基础 9个项目选材指标体系 9个项目选材评分评价标准,21,代表作：,2、90年代左右由国家体委竞体司及部分院所参加的6个项目选材标准与方法的研究（钟添发、田麦久、王路德等，自行车、射击、柔道、皮划艇.），研究思路基本同前述9个项目。 代表作：（人体社）,22,3

7、、20022006年由北体大主持（邢文华）的科技部十五科技攻关项目奥运优秀运动员科学选材的研究，项目包括： 我国优势项目和部分潜优势项目16项，包括体操、艺术体操、跳水、乒乓球、羽毛球、柔道、射箭、跆拳道、拳击、皮划艇、自行车、击剑、棒垒球、举重、游泳。,23,24,（1）研究的技术路线,收集文献（初选指标）,专家、教练员问卷调查（第一轮筛选）,现场测试（2500多名一、二线优秀运动员群体）,测试数据统计分析（第二轮筛选）,建立选材指标体系（权重）,制定评分评价方法,回代检验,编写测试细则,选材指标体系的建立更突出了专项特点 选材指标的信效度有所提高 开发了部分更适合专项特点的心理和专项素质测

8、试方法 揭示了16个项目竞技能力结构特点 建立了16个项目优秀运动员竞技能力结构模型,25,（2）创新点,有些选材指标的选用受制于应用基础研究的滞后，专项特点还不太突出，如心理、专项素质等。,26,（3）缺憾,奥运优秀运动员科学选材的研究 15个项目研究报告（上、下册） 15个项目选材手册（第三册） 包括项目发展趋势；项目竞技能力结构特点；优秀运动员数学模型；各指标评分标准、综合评价标准；选材方法步骤等。 15个项目后备力量人才库和评价软件,27,代表作,4、2009年科技支撑计划“我国潜优势项目选材的研究”（胡杨主持），正在进行中。,28,1、初步建立并不断完善了运动员科学选材的理论和方法体

9、系： 理论 项目竞技能力结构与选材 遗传与选材 生长发育与选材,29,三、研究成果简评,方法 已有项目（儿童青少年15项、优秀15项）选材指标体系已建立； 评价标准（权重）已建立； 选材的方法与步骤更加清晰 。,30,2、应用基础研究与应用研究并重、互补的研究方向已确立。 3、在运动员选材的研究及工作中能够正确处理科学选材和教练员经验选材的关系，即互补关系。,31,4、选育结合的理念正在为科研工作者及教练员所接受。 5、正确把握“死材料”（测试数据）与“活材料”（试训）的关系，把选材与育才看做是一个动态的、统一的过程，已经逐步成为广大科研工作者和教练员的共识。,32,6、逐步认识到要把选育结合

10、这一动态过程的监控落到实处，必须建立我国优秀后备力量人才库及追踪监控体系。 7、关于选材的应用基础研究必须给予充分重视，否则会制约应用研究的进展。 8、抓紧空缺项目的研究工作（田径、球类.),33,34,我国优秀运动员后备人才库及其追踪、监控体系的构建（二）,运动员科学选材是一个选育结合的动态过程。因此，对优秀后备人才进行追踪和监控，就成为完善科学选材体系，使之更加科学化的必然选择。,（一）理论意义 1、科学选材与科学训练是相互影响和相互制约的两个重要方面，科学选材只是提供了成才的可能性，要把这种可能性变成现实性，还必须依靠科学的训练。因此，从理论上讲，选育必须结合，这就决定了选材的长期性和动

11、态性。,35,一、意义,（1）选材的三个层次（初、中、高）决定了它的长期性和动态性，从初级中级高级，每个阶段的选材，是与训练过程的优化紧密联系的。 （2）选材的三个阶段（初选、复选、终选）也决定了它的长期性和动态性。 （3）选材的方法步骤中的“死”材料（家庭背景调查、体检、选材指标测试评价）与“活”材料的结合，也决定了它的动态性。,36,2、可以增强教练员在选材过程中的选育结合意识，即通过育才进行选材的意识。 弄清三个关系： 出人才和出成绩的关系； 急功近利倾向； 眼前利益与长期利益的关系。,37,实现三个转变： 变争低水平名次为争高水平人才输送； 防止过早专项化； 变经验选材为科学选材。,3

12、8,3、对选材研究人员，不仅要选材的理论与方法，而且要熟悉训练过程及规律，重视动态和纵向监测信息的分析研究。,39,1、便于竞技体育管理部门快速了解和掌握管辖地区和部门人才分布、输送率、淘汰率等信息； 2、互通信息，资源共享； 3、科学选育，提高成才率； 4、促进人才交流。,40,（二）实际意义,（一）追踪监控体系的构成 按照现行训练体制，由三个不同层次的基本训练单位构成，即： 1、各省市业余体校及体育运动学校； 2、各省市体工大队； 3、国家一、二线队员。,41,二、选材追踪监控体系的基本架构,1、运动员家系调查背景资料 2、按照已有选材指标体系（经研究后的）定期测试数据资料，即经过筛选、能

13、反映专项竞技能力特点的形态、机能、心理、专项素质和技术的动态数据资料。,42,（二）追踪监控内容,3、运动负荷及伤病情况。 4、不同时期训练内容、手段。 5、全年比赛成绩。,43,1、实施主体： 各级训练主管部门； 教练员 科研人员 2、实施对象： 各训练层次、训练单位的各个运动项目的运动员。,44,（三）追踪监控的组织实施,3、实施步骤 （1）由各级训练主管部门制订有关追踪监控的内容、监测指标、监测日期（每年一次，不要过于频繁）及组织分工。,45,（2）由科研人员负责，按照训练主管部门规定的时间进行各个项目选材指标的测试、数据整理和录入，及家系调查背景资料的整理。,46,（3）由教练员负责运

14、动负荷及伤病、比赛成绩的统计，以及全年不同时期的训练内容、训练手段的具体安排。,47,（4）科研人员负责测试数据及教练员提供的有关资料的汇总，建立数据库并对全部资料进行综合统计分析，提出对训练工作改进的意见，反馈给教练员和运动员。,48,4、实施工作的步骤 （1）各级训练主管部门的高度重视是选材追踪监控工作顺利进行的保证。,49,（2）各级训练主管部门必须认识到，对优秀运动员后备力量的追踪和监控是实现科学选材和科学训练、选育结合的重要途径，应该纳入管理工作的日程。,50,（3）各级教练员和科研人员的重视程度是这项工作能落到实处的关键。,51,运动员科学选材,邢文华 教授,北京体育大学,（三）,

15、一、运动员科学选材的内涵,（一）选材的主要对象是儿童少年,53,（二）选材的主要目的是充分认识和发掘儿童少年天赋能力（即运动才能的潜在能力），通过系统的科学训练，创造优异的运动成绩,54,（三）选材与成绩的预测是密不可分,55,二、科学选材的任务,（一）通过测试获取有关儿童少年的现实状态的各种信息（形态学的、遗传学的、生理学的、心理学的、运动能力等）,56,（二）通过对测试结果的评价，确定儿童少年运动员现实状态的水平,1. 将某个体实际测试结果与某个专项少年运动员群体选材标准进行比较与分析，从而确定该个体所处水平。,57,2. 将某个体实际测试结果与某个专项优秀运动员群体的特征数据进行比较与评

16、价，从而确定其距离成为一个优秀运动员存在的差距。,3. 通过科学的预测，把握成材可能性的大小,58,三、科学选材的理论基础,（一）运动项目竞技能力 结构与选材,59,1.竞技能力,体能 心理 智能 技术 战术,形态 机能 专项运动素质,60,2.专项竞技能力结构,（1）不同专项运动对形态、机能、专项素质、技战术、心理不同要求； （2）不同专项主导竞技能力要素及各要素的相对重要程度； （3）反映各要素的有效指标。,61,（二）遗传与选材,1. 运动能力的遗传,2. 运动能力遗传的物质基础（基因）,62,运动能力遗传的物质基础,人 体,细胞 细胞 间质,细胞膜 细胞质 细胞核,遗传载体（染色体）

17、贮存大量遗传信息,脱氧核糖核酸（DNA） 蛋白质 核糖核酸（RNA） 酸、碱性蛋白质,组成一个大分子 双螺旋长链结构,基本物质 （基因）,人体染色体 （23对）,1-22对为常染色体 第23对为性染色体,男：XY 女：XX,遗传性状由一对等位基因控制 且不连续，不受环境影响 （质量性状） 如：血型、色盲、蛋白质等,遗传性状受一对以上基因控制，且是连续的 （数量性状） 如：身高、体重等与运动能力相关性状，多属多基因遗传,单基因遗传,多基因遗传,以两种方式传给后代,63,3. 运动能力的遗传规律,（1）运动能力性状遗传的连续性 （2）运动能力性状遗传的相关性 （3）运动能力性状遗传的阶段性,64,

18、运动能力的遗传规律,运动 能力 遗传 规律,1.运动能力性状遗传的连续性（属于多基因遗传） （亲代遗传性状有50%以上在子代中表现出来） 2.运动能力性状遗传的相关性 现代遗传学认为：一个基因有多种效应，多种基因也可以 完成同一效应，因此，基因与性状纵横相关，互相促进， 互相制约。 人的运动能力决定于形态、机能、素质等多种因素，因此， 选材必须注重综合评价 3. 运动能力性状遗传的阶段性 （1)由于有显性与隐性遗传之分，某些遗传性状可能隔代遗传； （2)即是显性，也要待发育到一定年龄阶段才表现出遗传优势； （3)由于个体差异，同类性状在不同个体中的表现不仅存在时间和强度差别，而且存在个体阶段性

19、变化。,65,4. 运动能力的变异 5. 运动能力的遗传度,66,指 标 男女指 标男女 身 高7592胸 围5455 坐 高8585臂 围6560 臂 长8087腿 围6055 腿 长7792体 重6342 足 长8282去脂体重8778 头 宽9576心脏形态8282 肩 宽7770肺 面 积5252 腰 宽7963胸廓形态9090 头 围9072隔肌形态8383,表1 主要形态指标的遗传度（）,67,指 标 遗传度 安静心率 33 最大心率 85.9 肺通气量 73 最大吸氧量 7993.5 CNS功能 90 月经初潮时间 90 血型 100 血压 42,表2 主要生理指标的遗传度（）,

20、68,指 标 遗传度 CP、ATP 6789 线粒体数量 7092 肌红蛋白含量 6085 血红蛋白含量 8199 血乳酸最大浓度 6081 乳酸脱氢酶活性 6587 红白肌纤维比例 80,表3 主要生化指标的遗传度（）,69,基本情绪 75 动作速度 93 活 力 79 判断果断性 96 思考能力 72 对反对的抵抗95 心理状态 60 柔顺性 91 意志坚韧 77 运动冲动 90 好奇心 87 冲动协调 86 意志坚韧性 83 对矛盾的反应80,个性指标 （GO）,遗传度,个性指标 （N.F.G）,遗传度,表4 主要个性特征的遗传度（）,70,指 标 遗传度 速度 反应速度 75 动作速度

21、 50 频 率 30 反 应 时 86 力量 绝对力量 35 相对力量 64 耐力 无氧耐力 86 有氧耐力 70 柔韧 柔韧性 70,表5 主要运动素质的遗传度（）,71,（三）生长发育与选材,1.儿童少年生长发育的一般规律,（1）生长发育的波浪性与阶段性,72,（2）生长发育的不均衡性, 身体形态的生长发育程序 各器官系统机能的发育程序 身体素质自然增长的顺序,73,（3）生长发育的统一性,74,2. 发育程度（生物年龄）,（1）用骨龄评价发育程度（G-P；TW） （2）用第二性征出现顺序评价发育程度 （3）用阴毛、睾丸、乳房分度法推测骨龄,75,3. 青春期发育高潮持续时间,（1）青春期

22、发育高潮到来的特征（男13，女11岁出现拇指籽骨骨化中心；乳房开始发育；第一次出现乳节）, 男1011、女89岁开始出现上述标志者， 为提早开始发育； 男1314、女1112岁开始出现上述标志者，为正常开始发育； 男1516、女1314岁开始出现上述标志者，为推迟开始发育；,76,（2）青春发育期高潮持续时间的长短, 3个生活年龄跨过4个骨龄年者，为持续时间正常； 2个以下生活年龄跨过4个骨龄年者，为持续时间缩短（结合第 二性征出现时间早晚） 4个生活年龄跨过4各骨龄年者，为持续时间延长,77,提早开始发育的，其发育期高潮持续时间的长短存在三种情况：,提早开始发育 （8.2）, 发育期高潮持续

23、时间缩短 发育期高潮持续时间正常 发育期高潮持续时间延长,正常时间开始发育的，同样其发育期高潮持续时间的长短也存在三种情况：,正常时间开始发育 （86.7）, 发育期高潮持续时间缩短 发育期高潮持续时间正常 发育期高潮持续时间延长,推迟开始发育的 ，同样其发育期高潮持续时间的长短也存在三种情况：,推迟开始发育 （5.1）, 发育期高潮持续时间缩短 发育期高潮持续时间正常 发育期高潮持续时间延长,表6 九种不同发育类型,78,（3）青春发育期分型对成才的影响,4激素水平（运动能力与性成熟有关）,79,四、确定选材的原则,（一）选材指标的综合性,80,（二）选材指标的典型性 （保守性、非代偿性指标

24、；突出专项特点）,1. 保守性特征：即不属于训练范畴的，受遗传 影响较大的特征； 2. 非保守性特征：即指那些在后天环境和训练 影响下可发生变化的特征 3. 代偿性特征：即指那些水平低的特征可以用 水平高的特征补偿的一类特征 4. 非代偿性特征：即指那些不能被其它特征补 偿的一类特征,81,（三）选材指标的科学性 （可靠性和有效性） （四）可行性和可接受性,82,五、选材的基本步骤,（一）家系调查,1. 父母、祖父母、外祖父母、兄弟姐妹形态特征 2. 父母、祖父母、外祖父母、兄弟姐妹有无遗传疾病 3. 父母、祖父母、外祖父母、兄弟姐妹运动能力与运动经历,83,4. 长相像谁，重点了解与调查 5

25、. 被选者生育史调查：,（1）出生时父母年龄与社会经济背景； （2）孕期父母健康状况； （3）胎次； （4）是否双胞胎,84,（二）一般体格检查,1. 肌肉系统（体重是否正常）；肥胖；体重不足； 两侧肌群对称； 2. 骨骼系统（胸型；脊柱弯曲度；腿型；足型） 3. 心血管系统（心率过缓过速；杂音；血压） 4. 呼吸系统（胸透）,85,5. 肝功能检查 6. 尿常规检查 7. 血液常规检查 8. 个人病史,一般体格检查,86,（三）选材指标的测试 （四）对测试结果进行综合评价 （五）试训观察其训练的可塑性,87,六、儿童少年运动员,中级选材,选材指标,形态类,机能类,素质类,心理类,专项类,教练

26、员 评定,89,田 径,儿童少年运动员选材指标（跑类项目）,90,短 跑,跨栏跑,中长跑,身高 体重/身高1000 下肢长A/身高100 （下肢长B小腿长A）/小腿长A100 踝围/跟腱长100 下肢长C/下肢长H100,形态类,身高 体重/身高1000 下肢长A/身高100 （下肢长B小腿长A）/小腿长A100 踝围/跟腱长100,形态类,身高 体重/身高1000 下肢长A/身高100 （下肢长B小腿长A）/小腿长A100 踝围/跟腱长100,91,短 跑,跨栏跑,中长跑,肺活量/体重 心功指数,机能类,机能类,肺活量/体重 心功指数,肺活量/体重 心功指数 最大摄氧量/体重,心功能指数：是

27、反映心脏功能水平的重要指标；它简便，利于普及； 一般采用30秒30次蹲起进行测试和评价。 安静时脉搏数越少，说明心脏收缩力量大，心脏泵血功能强； 运动后即刻脉搏数越少，说明完成定量负荷时，心脏机能出现节省化现象；恢复期脉搏数越少，说明心脏机能恢复越快。因此，心功能指数越小，心脏功能越好。,92,心功指数（30秒30次蹲起）,P1+P2+P3200,10,P1安静15秒脉搏4 P2即刻脉搏15秒4 P3休息1分钟后15秒4, 0：最好 05：很好 610：一般 1115：不好 15：很差,93,短 跑,跨栏跑,中长跑,素质类,素质类,60米跑 立定三级跳远 （1215岁） 或立定十字跳远 （16

28、17岁） 后抛铅球 步频,60米跑 步频 后抛铅球 立定十字跳远 400米跑（弯道栏增设项目）,60米跑 十级跳远 后抛铅球 步频,94,短 跑,跨栏跑,中长跑,心理类,心理类,声反应时,声反应时,声反应时,专项类,专项类,100米跑成绩 400米跑成绩,专项成绩（80米或100米或110米或400米栏成绩）跨栏跑与平跑成绩差值,800米跑（1214岁） 或1500米跑（1517岁）,95,短 跑,跨栏跑,中长跑,教练员 评定,教练员 评定,协调性、灵活性；接受能力和智力水平；跑的技术是否自然、合理、放松；意志品质、比赛和训练作风,节奏性、协调性和灵活性；智力与接受能力；技术合理、数量程度；意

29、志品质、比赛和训练作风；临床发挥,同短跑,96,田 径,儿童少年运动员选材指标（跳类项目）,97,跳远和三级跳远,跳 高,撑竿跳高,身高 体重/身高1000 下肢长A/身高100 （下肢长B小腿长A）/小腿长A100 踝围/跟腱长100,形态类,同跳远和三级跳远但评分标准不同,形态类,身高 体重/身高1000 下肢长A/身高100 踝围/跟腱长100 指距身高 骨盆宽/肩宽100,98,跳远和三级跳远,跳 高,撑竿跳高,心功能指数 （30秒30次蹲起）,机能类,机能类,心功能指数 （30秒30次蹲起）,心功能指数 （30秒30次蹲起）,99,跳远和三级跳远,跳 高,撑竿跳高,60米跑 立定跳远

30、 后抛铅球 四步助跑五级跨步跳远,素质类,素质类,30米跑 助跑摸高 后抛铅球 四步助跑五级跨步跳远,60米跑 立定跳远 引体向上 四步助跑五级跨步跳远,100,跳远和三级跳远,跳 高,撑竿跳高,视手反应时,心理类,心理类,视手反应时,视手反应时,专项类,专项类,跳远或三级跳远专项成绩,跳高专项成绩,撑竿跳高成绩,101,跳远和三级跳远,跳 高,撑竿跳高,协调性、灵活性、智力与接受能力；跑跳技术是否自然、合理、放松；意志品质、比赛和训练作风,教练员 评定,教练员 评定,同跳远和三级跳远,同跳远和三级跳远,102,田 径,儿童少年运动员选材指标（投类项目）,103,铅 球,铁 饼,标 枪,身高

31、指距身高 体重/身高1000 骨盆宽/肩宽100 手长,形态类,同铅球,形态类,身高 指距身高 体重/身高1000 骨盆宽/肩宽100 上臂松紧围,104,铅 球,铁 饼,标 枪,机能类,机能类,心功能指数 （30秒30次蹲起）,心功能指数 （30秒30次蹲起）,心功能指数 （30秒30次蹲起）,105,铅 球,铁 饼,标 枪,素质类,素质类,30米跑 立定跳远 后抛铅球 原地推铅球或原地掷铁饼 卧推 深蹲,同铅球,30米跑 立定跳远 抛小垒球（125g）后抛铅球 后桥（1215岁） 抓举（1617岁） 双手投实心球（1617岁）,106,被动反应时,心理类,心理类,被动反应时,被动反应时,专

32、项类,专项类,铅球专项成绩 滑步推与原地推差值,铁饼专项成绩 旋转投与原地投差值,标枪专项成绩 助跑投与原地投差值,铅 球,铁 饼,标 枪,107,协调性、灵活性；投掷技术自然、放松与合理性；智力与接受能力；意志品质、比赛和训练作风,教练员 评定,教练员 评定,同铅球,同铅球,铅 球,铁 饼,标 枪,108,体操,儿童少年运动员选材指标,109,身高 体重/身高1000 (女） 胸围/身高100 (男） 指距身高 骨盆宽/肩宽100 下肢长B/身高100,形态类,机能类,心功能指数 （30秒30次蹲起）,30米跑 立定跳远 引体向上 30秒悬垂举腿 提倒立（直臂屈体慢起手倒立）,素质类,110

33、,智商（绘人法） 综合反应最优组时间 综合反应总错次,心理类,专项类,专项技术按体操教学训练大纲考核动作考核,111,肘关节直、肩关节开、膝关节直、脚面直、不塌腰（5分），然后依据不同缺陷程度扣分。最多扣分不能超过5分。 总体印象。包括形态、气质及其他方面（2分）。其中好的2分、中等1分，差的0分。 意志品质、临场发挥（2分）。其中好的2分、中等1分，差的0分。 协调性、接受能力（2分）。其中好的2分、中等1分，差的0分。 基本技术的全面性和规范性（2分）。其中好的2分、中等1分，差的0分。 技术和素质有无特短2分；无特长无特短或有特长也有特短1分，无特长有特短0分。,教练员评定,112,游泳

34、,儿童少年运动员选材指标,113,体重/身高1000 指距身高 （肩宽骨盆宽）/骨盆宽身高（体型指数） 手长/手宽 （手面积指数）,形态类,机能类,憋气时间 心功能指数 （30秒30次蹲起）,纵跳 体后屈 立位体前屈 踝关节屈伸度（屈、伸）,素质类,114,四式50米手、腿基本动作计时游 四式50米配合计时游 400米、800米、1500米自由泳计时游 100米、200米个人混合泳计时游 四式10米出发计时游水性全面观察,专项类指标,115,举 重,儿童少年运动员选材指标,116,体重/身高1000 拇指长 髂宽/肩宽100（髂宽指数） 睾丸体积 骨盆宽/肩宽100 坐高/身高100 上臂松紧

35、围差,形态类,机能类,血睾酮水平,纵跳,素质类,117,后蹲 总成绩,专项类,教练员评定,外形、技术合理性、意志品质等,118,篮 球,儿童少年运动员选材指标,119,身高 指距,形态类,机能类,视野 心功能指数 （30秒30次蹲起）,100米跑 助跑摸高 收腹举腿 十字跳 1500米跑,素质类,120,手动稳定性（九孔仪） 综合反应,心理类,专项类,2分钟投篮测验 对墙传球测验 综合运球测验 防守移动测验,形态发育潜能和体质状况，包括预测身高、身体匀称度、健康状况； 运用技术能力，包括篮球意识、技术规范、临场发挥； 意志品质，包括思想意识、集体主义、拼搏精神,教练员 评定,121,排 球,儿

36、童少年运动员选材指标,122,身高 指距身高 下肢长A/身高100 跟腱长/小腿长加足高B100 骨盆宽/髂宽100,形态类,机能类,肺活量/体重,60米跑 助跑摸高20次仰卧起坐计时 36米移动 助跑摸高,素质类,123,被动反应,心理类,专项类,发球测验 传球测验 垫球测验,发育程度及预测； 身体素质水平与掌握技术动作协调性； 意志品质及训练、比赛作风,教练员 评定,124,足 球,儿童少年运动员选材指标,125,守门员,锋卫线队员,身高 指距身高,形态类,身高 体重/身高1000,机能类,肺活量,肺活量/体重 心功能指数 （30秒30次蹲起）,126,守门员,锋卫线队员,30米跑 灵敏测

37、验（滑步摸地） 立定跳远 引体向上（男） 屈臂悬垂（女）,素质类,心理类,30米跑 灵敏测验（3米往返） 立定跳远 12分钟跑,神经类型（808量表） 视手反应时 视脚反应时,神经类型（808量表） 视脚反应时,127,守门员,锋卫线队员,持球踢准测验 扑定点球发球测验 守定点球射门测验,专项类,教练员 评定,运球绕杆测验 接球传准测验 门墙射准测验,防守意识； 进攻意识； 战术意识； 基本技术规范； 机敏，反应能力等,同守门员,128,乒乓球 羽毛球,儿童少年运动员选材指标,129,乒乓球,羽毛球,身高 体重/身高1000,形态类,身高 体重/身高1000 上肢长 前臂长/上肢长100 下肢

38、长B/身高1000,机能类,心功能指数 （30秒30次蹲起）,肺活量/体重 心功能指数 （30秒30次蹲起）,130,30米跑 立定跳远 45秒跳绳（单摇） 羽毛球掷远 400米跑,素质类,心理类,50米跑 立定跳远 800米或1500米跑 单摇跳绳或双摇跳绳 羽毛球掷远 5次两侧跑 5次直线进退跑,神经类型（808量表） 光反应时 综合反应平均时 综合反应最优时,视动简单反应时 视动选择反应时间、错次 操作思维（时间、步数） 动作控制能力 10秒脚踏测验,乒乓球,羽毛球,131,对墙击球测验 移步换球测验,专项类,教练员 评定,手法 步法 实战应用,手法、引拍（轨迹、翻拍）；击球（击球点、发

39、力） 随前（回位、回收） 步法（站位、重心） 起动（准、快） 移动（合理、连贯） 回动（回位、恢复重心） 战术意识和基本技术应用情况,乒乓球,羽毛球,132,摔跤 柔道,儿童少年运动员选材指标,133,坐高/身高100 指距身高 骨盆宽/肩宽100,形态类,机能类,肺活量/体重 心功能指数 （30秒30次蹲起） 平衡能力（闭目单足在1米宽区内直线单足跳5跳；单腿跪地坚持4秒） 肌肉用力感觉（用握力计复制）,30米跑 1500米跑 引体向上 立定三级跳远 一分钟摔布人（柔道） 一分钟过头翻（摔跤）,素质类,134,被动反应,心理类,技术效果 跤感 意志品质,教练员评定,135,跳水,儿童少年运动

40、员选材指标,136,身高 体重/身高1000 指距身高 骨盆宽/肩宽100 下肢长C/身高100 肩角 踝关节跖趾屈变,形态类,机能类,平衡能力（旋转后走直线，连续10次前滚翻后走直线，视偏离中线最大距离）,30米跑 立定跳远 20秒快速收腹举腿 20秒肋木悬垂快速收腹举腿,素质类,137,反应时 综合反应时,心理类,专项类,网上十弹定点跳 水上一米板三弹直体跳下（7岁组加） 网下三弹抱膝背着网（8、9岁组加） 水上一米板20/丙和三弹101乙、丙任选一个（8岁组加） 水上一米板三弹101乙、丙任选一个（9岁组加） 水上一米板三弹301乙、丙任选一个（9岁组加） 网上单弹102丙 水上一米板三

41、弹103丙和301丙（10岁组加）,意志品质 接受能力 灵敏、协调能力 个性特点,教练员 评定,138,自行车,儿童少年运动员选材指标,139,身高 体重/身高1000 大腿围 体脂,形态类,机能类,肺活量 最大摄氧量/分 最大摄氧量/体重 无氧功率,立定跳远 20级蛙跳 后抛铅球 仰卧起坐 蹬踏频率,素质类,140,神经类型（808量表）,心理类,专项类,公路200米行进强骑行速度 1000米骑行速度 公路30公里骑行速度（女子20公里） 专项技评（圆形骑行计时）,经验观察基本技术 意识品质 协调、灵敏,教练员 评定,141,射 击,儿童少年运动员选材指标,142,身高 体重/身高1000

42、髂肘间距,形态类,机能类,肺活量/体重 屏息时间 心功能指数 （30秒30次蹲起）,不做特殊要求,素质类,143,视觉稳定性 手动稳定性 悬臂点圆（测准确性，协调性） 时间知觉 肩关节方位觉 腕关节方位觉 操作思维步数 操作思维时间,心理类,专项类,不做特殊要求,射击意识 基本技术 情绪稳定 意志品质,教练员 评定,144,奥运优秀运动员选材,145,（一）攻关总目标,本课题将为备战2008年奥运会选拔、培养和贮备能够取得优异成绩的优秀运动员后备力量为总目标，以建立选拔适用于我国部分优势项目优秀运动员选材标准为主要任务，采用科技攻关和科技服务相结合的研究机制，在已有的青少年运动员选材标准的基础

43、上，形成系列化、规范化和标准化，项目针对性更强的运动员科学选材服务体系。,146,（二）研究任务之一,1、我国部分优势项目运动员科学选材指标体系及其科学评价系统的研究,选材标准的研究定位：,选拔,国家队青年队 选材标准,进入,147,2、研究项目,奥运优势项目：6项,体 操 跳 水 羽毛球 乒乓球 举 重 柔 道,148,亚运优势项目：9项,跆拳道 自行车 击 剑 射 箭 游 泳 摔 跤 皮划艇 艺术体操 棒、垒球,149,（三）研究结果简介,选材指标体系,150,乒乓球,151,乒乓球,男运动员,形态：瘦体重 、(上臂紧张围-上臂放松围)/上臂放松围*100 素质、机能：十字跳总 、机能指数

44、 、肌肉用力感觉 心理：个人正确率B 、一瞬指数 、转移能力 技术：2总得分率、反手得分率、正手得分率、3总得分率 战术：接抢段总得分率、相持段总得分率、发抢段总得分率,形态：前臂长/上肢长*100、肩宽/身高*100 素质、机能：十字跳正、正手机会球距离、机能指数 心理：个人正确率B、三瞬指数、集稳能力 技术：正手得分率、2总得分率、反手得分率 战术：接抢段总得分率、相持段总得分率、发抢段总得分率,女运动员,选材指标,152,教练员经验评定,教练员经验评定二级指标模型 协调性、学习能力、技术全面性、技术质量、变化能力、应变能力、战术意识、自信心、意志品质、自控能力、攻击性品质、比赛表现、智力

45、状况,教练员经验评定一级指标模型 技术情况、战术情况、心理情况、其它,153,羽毛球,154,形态：克托莱指数，身高 机能：上肢无氧功率，下肢5秒峰值功率，30秒平均功率 素质：立定跳远，专项跑动时 技战术能力：拍数/回合、主动失误次数/总拍数 心理能力：翻转反应时、操作思维步数、意志力,羽毛球,155,棒垒球,156,指 标,棒 球,垒 球,一级,二级,三 级,投手 场员,投手 场员,形 态,客 观 评 价,体重 胸围/身高*100,臀厚/身高*100,前臂围/上肢长*100,身高,指距-身高,手长/身高*100,157,指 标,棒 球,垒 球,一级,二级,三 级,投手 场员,投手 场员,机

46、 能,客 观 评价,上肢50秒总功,上肢无氧功疲劳指数,下肢10秒峰值功,下肢无氧功疲劳指数,下肢无氧功磷酸原能商,血红蛋白,背力/体重,握力/体重,158,指 标,棒 球,垒 球,一级,二级,三 级,投手 场员,投手 场员,专 项 素 质,客 观 评 价,3200m跑,800m跑,(5-25m)*5折返跑,一垒跑,全垒跑,棒垒球掷远,立位体前屈,159,专 项 技 战 术,客 观 评 价 主 观 评 价,击球最大动量,传球最快速度,传球得分,投球直线球得分,投球曲线球得分 投球线路变化和落点,投球球速,判断来球能力,安打能力,传杀能力,理解战术能力,灵活应变能力,专项意识,指 标,棒 球,垒

47、 球,一级,二级,三 级,投手 场员,投手 场员,160,指 标,棒 球,垒 球,一级,二级,三 级,投手 场员,投手 场员,客观评价 主观评价,心 理,161,自由式摔跤,162,自由式摔跤,优秀摔跤运动员竞技能力表现为如下特征： 形态：表现为身材适中，肩宽、臂长、胸阔，胸大肌、背阔肌等躯干肌肉发达； 机能：表现为较强的有氧和无氧代谢能力，无氧代谢能力尤其突出，另外，还表现出较高的雄性激素水平及突出的氧转运能力； 素质：表现为突出的力量、速度和耐力，“耐力是基础、力量是关键、速度是灵魂”较为准确地概括出了摔跤运动员身体素质全面发展的特征；,163,专项技术：除了需要全面、熟练地掌握大量技术动

48、作外，还具备了在高强度下（甚至是极限强度下）运用技术动作的能力； 战术角度：表现出较强的临场应变能力，站立摔攻击点多，进攻中能够较快地找出对手的弱点并能运用不同的方法达到攻击对手弱点的目的，在跪撑中，能够做到及时的变向和变位，从站立到跪撑的衔接连贯、流畅，破解对手进攻能力强，反攻意识和能力较突出等特征； 心理角度：表现为在实际操作过程中快速解决问题的能力较强，能够有意识地支配、调节自身行为，去克服各种困难，实现预订目标。,优秀自由式摔跤,164,形态：指距身高指数、胸围身高指数； 机能：乳酸无氧阈、下肢无氧功、血清睾酮、血红蛋白、白细胞数； 素质：30米跑、桥推、抱蹲、硬拉、立定跳远、1500

49、米跑； 技术：技术容量、过胸摔布人； 战术：临场应变、进攻技术、防、反技术； 心理：操作思维、意志品质、气质类型。,优秀自由式摔跤运动员选材指标体系包括： 身体形态、身体机能、运动素质、专项技术、战术能力、心理和教练员经验评价7项一级指标,二级指标,165,跆 拳 道,166,男子选材指标体系：,跆 拳 道,形态：克托莱指数、大小腿比、踝围/跟腱100 机能：血睾酮、最大吸氧量、最大无氧功、乳酸清除率 素质：100 米跑、800米跑、10秒快速提膝 专项能力：30秒横踢腿、3分钟条件实战、1分钟专项反应 心理：被动反应时、总错次、慢距离感 教练员评定：绝招技术、实战能力、意志品质 专项成绩（加

50、分因素）：队内集训成绩、全国比赛成绩、世界比赛成绩,167,女子选材指标体系：,形态：克托莱指数、大小腿比、踝围/跟腱100 机能：血睾酮、血色素、最大无氧功、乳酸清除率 素质：100 米跑、400米跑、立定跳远 专项能力：30秒横踢腿、3分钟条件实战、1分钟专项反应 心理：被动反应时、总错次、快距离感 教练员评定：绝招技术、实战能力、意志品质 专项成绩（加分因素）：队内集训成绩、全国比赛成绩、世界比赛成绩,跆 拳 道,168,举 重,169,举 重,指标体系,形态,髂宽指数、克托莱指数、体脂百分比,机能,骨密度（dB/MHz）、血睾酮（ng/dl）,素质,握力、纵跳高度,技术,高抓、高翻、借

51、力推、前蹲,心理,理智性、情绪性,脑电,8Hz、9Hz、10Hz、11Hz、熵值,170,柔 道,171,柔 道,形态：肌肉重量/体重、脂肪成分 机能：最大摄氧量、平均功率（无氧）、血红蛋白、血睾酮 素质：伸肌最大力量、伸肌相对最大力量、右屈伸比、左屈伸比 心理：兴奋性、抑制性、灵活性、稳定性 战术：战术行为意识、战术协调性,女运动员,172,柔 道,男运动员,形态：肌肉重量/体重、脂肪成分 机能：最大摄氧量、平均功率（无氧）、血红蛋白、血睾酮 素质：180度/秒左屈肌相对最大力量、180度/秒左屈伸比 心理：兴奋性、抑制性、灵活性、稳定性 战术：战术行为意识、战术协调性,173,体 操,17

52、4,体 操,优秀体操运动员选材指标： 身体形态、身体素质、身体机能、心理特征、基本技术五个方面,175,形态：胸围/身高*100、跟腱长/小腿长A*100、骨盆宽/肩宽*100 素质：30秒举腿、转肩、握力、水平支撑、推倒立、控倒立、协调操、击掌行进；8项。 身体机能和心理特征：与女子测试内容和方法一致。 基本技术：自由体操的踺子后手翻后空翻、直体前空翻，鞍马的全旋、交叉，吊环的向前大回环、向后大回环、倒立、十字，跳马的前手翻接前空翻、侧手翻接后空翻、踺子后手翻接后空翻，双杠的倒立支撑摆动、向后大回环、支撑后回环，单杠的向前大回环、向后大回环、掏杠动作构成评价体系中基本技术的测试内容。,男运动

53、员,体 操,176,形态：克托莱指数、跟腱长/小腿长A*100和骨盆宽/肩宽*100。三项。 素质：纵跳、握力、30米跑、屈伸上摆倒立、协调操、击掌行进。六项。 机能：血清睾酮 心理：运动动机量表（SMQ）和赛前情绪量表（PET-T）对运动员的动机、失败焦虑、自信、社会期待焦虑、躯体焦虑等方面进行测试，同时通过教练员经验评价构成心理特征测试内容。 基本技术：跳马的前手翻、侧手翻、踺子后手翻；高低杠的屈伸上摆倒立（高杠）、正掏（高杠）、大回环（高杠）、平衡木的后手翻接空翻、踺子、单腿立转，自由体操的踺子后手翻接后空翻、前手翻接前空翻、跳步、快速后空翻，代表四个项目基本技术的动作和教练员经验评价构

54、成基本技术的测试内容。,女运动员,体 操,177,艺 术 体 操,178,艺 术 体 操,形态指标：指距身高、跟腱长/小腿长A100、坐高/下肢长C100、大腿长/小腿长A100。 机能指标：血红蛋白、方位感。 运动素质：右前控腿、右侧控腿、原地纵跳、30s双摇跳绳、仰卧快踢/下肢长B100、半蹲后踢/下肢长B100、身体协调能力。 心理指标：自信心、果断性。 技能指标：技术成功率、即兴表演。,179,自行车,180,自行车,场地自行车短距离自行车运动员选材指标体系,对 象,形态,机能,专项素质,心理,技术,男运动员 （场地短距离）,臀围 去脂体重,平均无氧功率 最大血乳酸,自行车练习台测试,

55、智力 注意,教练员经验评价,女运动员 （场地短距离）,下肢长H 去脂体重,最大无氧功 每搏心输出量,持续时间,智力 注意,教练员经验评价,181,击 剑,182,击剑,女运动员（花剑）,形态：下肢长/身高、胸围、手长/上肢长、坐高/身高 机能：红细胞计数、最大摄氧量、 技术：实战姿势、基本步伐、步伐组合、攻击技术、防守还击技术、反攻技术、强对抗下完成技术动作的能力 素质：动作速度、实战耐力、14米往返跑2、单弓步时间 比赛成绩：总积分 心理：操作思维总时间、操作思维错误时间、把握时间的能力、距离感、兴奋和抑制的转换、意志品质、思维的灵活性和创造性,183,女运动员（佩剑）,形态：下肢长/身高、

56、胸围、手长/上肢长、坐高/身高； 机能：红细胞计数、最大摄氧量 技术：实战姿势、基本步伐、步伐组合、攻击技术、防守还击技术、反攻技术、强对抗下完成技术动作的能力 素质：动作速度、实战耐力、14米往返跑2、单弓步时间 比赛成绩：总积分 心理：操作思维总步数、操作思维错误时间、把握时间的能力、距离感、兴奋和抑制的转换、意志品质、思维的灵活性和创造性,击剑,184,形态：下肢长/身高、胸围、手长/上肢长、坐高/身高 机能：红细胞计数、最大摄氧量 技术：实战姿势、基本步伐、步伐组合、攻击技术、防守还击技术、反攻技术、强对抗下完成技术动作的能力 素质：动作速度、实战耐力、14米往返跑2、单弓步时间 比赛

57、成绩：总积分 心理：操作思维总步数、思维决策平均滞后时间、操作思维第几次完成、把握时间的能力、距离感、兴奋和抑制的转换、意志品质、思维的灵活性和创造性,女运动员（重剑）,击剑,185,男运动员（花剑）,形态：指距身高、下肢长、坐高/身高 机能：最大功率、最大摄氧量 技术：步伐组合、攻击技术、防守还击技术、反攻技术、强对抗下完成技动作的能力 素质：动作速度、实战耐力、14米往返跑2、上步弓步时间 比赛成绩：总积分 心理：操作思维总步数、操作思维错误时间、思维决策错误反应次数、把握时间的能力、距离感、兴奋和抑制的转换、意志品质、思维的灵活性和创造性,击剑,186,男运动员（佩剑）,形态：指距身高、下肢长、坐高/身高 机能：最大功率、最大摄氧量 技术：步伐组合、攻击技术、防守还击技术、反攻技术、强对抗下完成技术动作的能力 素质：动作速度、实战耐力、14米往返跑2、上步弓步时间 比赛成绩：总积分 心理：操作思维第几次完成、操作思维总时间、操作思维错误时间、把握时间的能力、距离感、兴奋和抑制的转换、意志品质、思维的灵活性和创造性,击剑,187,男运动员（重剑）,形态：指距身高、下肢长、坐高/身高 机