小学六年级语文复习讲座.ppt

1、回顾 梳理 总结 提高 小学六年级语文复习讲座姚 丹二00九年五月,主 要 内 容一、复习的目的和任务二、复习的内容和要求 三、各部分的要点、方法和考点,一、复习的目的和任务,目的： 1.回忆梳理 2.建构体系 3.总结方法 4.举一反三,任务： 以课标为指导，全面检查学生达成标准的程度，系统复习，全面掌握，为学生整体提高语文素养打下坚实的基础。 查缺补漏 分层指导 引导方法 培养能力,二、复习的内容和要求,内容： 1.教材为主（以每册教材为单位梳理、归纳） （1）学过的生字词过关 （2）熟悉课文 （3）积累的内容过关 （4）巩固读写 （5）强化方法和规律的掌握 （6）解决疑难,2. 单元练习

2、、检测卷 （1）查找不足 （2）解决问题 （3）归纳方法 （4）注重改错,要求：1.制定计划，合理安排2.面向全体，兼顾两头3.练习适度，方法灵活4.突出重点，全面复习,三、各部分要点、考点和例题,汉语拼音要点：1能够按照字母表的顺序写出大小写字母；能根据题目要求写出大小写。2能够正确地朗读和写出16个整体认读音节。3掌握拼读方法，熟练准确拼读音节；能够根据拼音写出相应的词语和句子。4能用隔音符号把容易混淆的音节隔开。了解隔音符号的作用。,考点,音序查字法 正确拼读音节 判断声母或韵母的异同,例题,1“D、B、H、R”这几个字母的大写依次是： 2同伴中有“王、李、梁、黄”等几个姓氏，按音序表中

3、的排列，排在最前面的应是 ，排在最后面的应是 。 3在“数落、数学、数见不鲜”这三个词语中，“数”字的读音依次是 。 4“档案、西安、河岸”等这几个词语的注音中，应该使用隔音符号的是 。 5韵母“ ”跟声母“q”和“n”相拼时应写作 和 。,识字和写字,要点： 1复习学过的汉字，做到读准字音，能分析、记忆字形，了解字义。 2能掌握汉字的笔画名称，偏旁部首，笔顺规则，间架结构。 3能分辨同音字、音近字、形近字；掌握多音字；能改正错别字。 4熟练地运用音序、部首查字、数笔画查字法查字典；会根据词语和具体的语境选择合适的解释。 5.能正确书写。,考点：部首和数笔画查字法音近字、形近字、多音字的区别正

4、确辨别和改正错别字正确理解字义。,题型:1.荷：荷（ ）花旁边站着一位荷（ ）枪实弹的战士。2.他变了，他不（在 再）是个（掏 淘）气的孩子了。3.同音字组词：山（ ） （ ）筝4.荡：清除 摇动 洗 不受约束 荡舟（ ） 倾家荡产（ ）,1我变了，我不（在 再）是个（掏 淘）气的孩子了。,词 语要点： 1能够理解和运用学过的词语。2能够从意义、感情色彩及使用范围等方面辨析和运用常用的近义词和反义词。3 理解“一词多义”和“一义多词”的语言现象，能在具体的语言环境中确定词语的意思。4能正确将一些常用词语按其意思、性质或用途进行归类、搭配、排列。5掌握常见的谚语和歇后语 。,考点：1.理解词语的

5、2.词意的表述3.近义词的区别，写出反义词4.词语积累,1我变了，我不（在 再）是个（掏 淘）气的孩子了。,例题：1. 叠词使用AABC形式的词语ABCC形式的词语AABB形式的词语ABAB形式的词语ABB形式的词语,例题：2. 选词填空周密 严密 精密我们要想把事情想得（ ），话说得（ ），必须自觉地掌握思维的形式和逻辑。,例题：2.一词多义见到久别的亲人，我高兴极了。 （ ） 她就是高兴去逛公园。 （ ）,句子要点：,1通过“抓关键词、结合语境、结合时代背景、分析修辞手法”等理解句子的意思及含义。 2能运用学过的常用词语(含关联词语)造句。 3能掌握和运用常用的句式，根据表达需要变换句式。

6、 4.能指出句中结构不完整、用词不当、词序颠倒、重啰嗦、前后矛盾、不合事理等毛病，并能运用修改符号进行改正。 5能区别和初步运用常见的几种修辞手法。 6会把一段排列错乱的话按一定的顺序重新排列。 7能正确使用学过的常用标点符号。,考点：,关联词语写句 理解句子的意思 句式的变换 修改病句 判断运用修辞的句子 仿写句子,例题：,1.选择关联词将下面的两句合成一句话 他的字写得很快。他的字写得很好。 2.把句子写具体 天空挂着圆月。 3.蜜蜂在花丛中采蜜。 改写成拟人句： 4.根据词义造句。 骄傲（1）(自豪) （2）(自以为了不起) 5写一句珍惜时间的名言。 6.设计广告语,阅读,1.能背诵、默

7、写指定的课文。 2了解叙述顺序。 3能归纳段意及文章主要内容。 4能从文章的重点句段、场景、人物行为与内心活动描写，文章的抒情和议论等方面去体会文章所表达的思想感情，从中了解作者的写作目的。 5能领悟文章的开头、结尾、过渡、照应、详写、略写，景物描写等写作方法，从中体会作者的思想感情是怎样表达的。 6能耐心听讲并理解转述；能清楚明白口述所见所闻和当众作简短发言。,考点：,写景状物的文章 写人纪事的文章 说明性的文章 寓理性的文章,注意事项：,1.注意引导审题，明确要求。 2.教给答题的方法。 3.把握各类文章的写法重点,习作,要点： 1.能根据要求独立审题，围绕一个中心意思，选择、安排材料，编写作文提纲，写出有条理、有真情实感的简单纪实作文和想象作文。 2.能看单幅图或多幅图写成简单的记叙文。 3.结合自己联系实际，写一篇读后感。 4.书写工整，注意不写错别字，会用常用的标点符号。 5.会写书信、建议书等应用文。 6.养成想明白再写和写后认真修改的习惯。,考点,看图作文 写人纪事 读后感 书信,注意事项：,关注话题作文 认真审题 书写工整、端正 不写错字、别字 语句通顺、完整 不出现学校和同学的名字 审清题目 选好材料 安排结构 应用文的格式,口语交际和综合性学习,考点：给情境写话、根据要求写