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文档简介

1、角的度量,杨光志,西师版四年级上册,活动： 请同学们确定一个点，以这个点为端点向不同的方向画两条射线。 观察这个图形你们发现了什么？ 结论：从一点引出两条射线所组成的图形是角，这个点是角的顶点，两条射线是角的边。,顶点,边,边,自制简易量角器： 将圆形纸片对折，形成一个半圆。 把这个半圆对折后形成直角（90度）。 把这个90度的角再对折，现在这个角多少度？（45度） 把纸片展开成半圆，从半圆上的折痕上 从左到右找到0度、45度、90度、135度、和180度。 注：（我们把0度写作 ，45度写作 ）并将它标出来。,刻度线,量角器的中心,刻度线,量角器的中心,注意:角的顶点要和量角器的中心对 齐。

2、 角的一边要和 刻度线对齐。 看另一边指向多少度。,用自制的量角器比一比： 比一比书本封面的一角，看看是不是,用自制的量角器量一量：,量一量三角板，找到 的角，再用三角板上一个直角和一个 角拼在一起，看量出的角是多少度？,量一般的角： 观察这个量角器你能找到它的0刻度线、中心点吗？,中心点,它和我们自制的量角器有什么不同呢？,想一想:怎样量下面角的度数呢?,、量角器的中心和角的顶点重合。,、量角器的刻度线和角的一边重合。,、角的另一边所对的量角器上的刻度， 就是这个角的度数。,4、角的符号通常用“”来表示，所以 可记作1=,1,量角可以分为三步：,对点（量角器中心点与角的顶点） 对边（量角器 刻度线与角的一边） 对线（看角的另一边指向刻度几）,要注意与角的一边重合 的0刻度线是里圈的0， 还是外圈的0。是里圈 的0就读里圈的数，是 外圈的0就读外圈的数。,注 意,第二个角大。,我觉得一样大。,哪个角大？,比一比它们的大小 ,看看你能发现什么?,角的大小与角两边画出的长短没有关系。,角的大小要看两条边叉开的大小，叉开得越大，角就越大。,用一副三角尺你能拼出下面度数的角吗?,1350,15

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