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文档简介

1、长方体的认识,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,-平面图形,-立体图形,自探提示,请同学们自学课本内容，并拿出课前准备好的学具看一看、摸一摸、量一量、数一数，思考以下问题。 、长方体有几个面？每个面是什么形状？哪些面完全 相同？ 、长方体有多少条棱？哪些棱的长度相等？可以分成 几组？怎样分？ 、长方体有几个顶点？ 、相交于同一个顶点的条棱的长度相等吗？它们分 别叫做长方体的什么？ 、把长方体任意放在桌面上，观察一下我们最多看到 它的几个面？,一、设疑自探,解疑合探,相对的面完全相同.,相对的棱长度相等.,长方体有8个顶点。,长方体的特征,有6个面，都是长方形（有时 相对的两个面是

2、正方形）， 相对的面完全相同。,有12条棱，相对的棱长度相等。,8个顶点。,长,高,宽,相交于同一个顶点的三条棱的长度分别叫做长方体的长、宽、高。,长方体最多能看到3个面,前面,上面,右面,通过本节课的学习，谁还有什么不明白的地方提出来大家共同探讨。,质疑再探,四、运用拓展,你能根据本节课所学内容，编一道习题来考考你的同桌吗？,1、长方体有（ ）个面。一般都是 （ ），也可能有2个相对的 面是（ ），相对的面 （ ）。 2、长方体有（ ）条棱，相对的棱长 度（ ）。 3、长方体有（ ）个顶点。,填 空：,6,长方形,正方形,完全相同,12,相等,8,作业乐园,根据图中数据口答填空：,8厘米,4厘米,图一：长方体的长是（ ）厘米，宽（ ）厘米，高是（ ）厘米。前面的面积是（ ）平方厘米，上面的面积是（ ）平方厘米，右面的面积是（ ）平方厘米。,8,3,4,24,3厘米,12,32,开动脑筋,1、用铁丝焊成一个长20厘米，宽 15厘米，高10厘米的长方体框架，至少需

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