七年级历史上册 9 中华文化的勃兴（二）学案 新人教版_第1页
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文档简介

1、9 中华文化的勃兴（二）一、学习目标1.重点掌握孔子的政治思想和教育成就，了解老子及其他思想家和军事家的主张。 2.提高初步运用历史唯物主义观点解释、分析历史现象的能力。3.通过学习孔子的教育成就，教育学生树立良好的学风，养成良好的学习习惯。 二、旧知识巩固（3分钟）：1.简述文字的演变？2.扁鹊和屈原的主要成就？三、学生自学，完成学习任务（24分钟）（一）学习方法和流程1.独学（8分钟）：(1)学生认真阅读教材（包括导入框、正文、小字、图4幅，材料2则），提出2-3个不懂得地方，写在导学案上。(2)再根据导学案提供的内容，在书上进行勾画。2.组内交流检查（6分钟）：(1)组长组织交流检查是否

2、勾画正确，并且进行更正。（2）组长组织讨论组员不懂得地方。（3）组长再根据讨论的结果归纳出小组内还有哪些不懂得问题，写在黑板上。3.对学（5分钟）：小组内两人组合抽查对基础知识的记忆。4.师生互查（5分钟）：师分类归纳展示帮助学生形成系统的知识体系；小组间互查基础知识记忆的情况，由组长轮流抽别组的两个同学各4个问，老师统计回答问题的正确率来评小组分。（二）在书上勾画的基础知识（用填空方式或者提问方式都可以）1.大思想家、大教育家孔子(1)生活年代： 晚期， 国人， 家学派的创始人。(2)主要思想：提出“ ”的学说，要求统治者“ ”。(3)教育思想：创办 ，广收门徒。提出“因 ”、“温故 ”等教

3、育思想。(4)孔子的主要思想和言论，由其弟子整理在 一书中。(5)影响：孔子的学说成为 文化的正统思想，在中国传统文化中占有重要地位。2.思想家老子(1)生活年代： 晚期， 国人， 家学派的创始人。(2)主要著作： 3.百家争鸣学派时期代表人物著作思想内容儒家春秋孔子论语政治思想：“仁”：“爱人”，“为政以德”。教育思想：因材施教、谦虚好学、温故知新。战国孟子仁政治国、轻徭薄赋、保护自然道家战国庄子 顺其自然、无为而治春秋老子 墨家战国兼爱、非攻法家战国末期提倡法治；建立君主专制中央集权的封建国家。兵家春秋晚期孙子兵法“知彼知己，百战不殆”（三）我不懂得有： 1.2.四、合作探究，小组讨论。派代表回答。（10分钟）1教材47页动脑筋：阅读孔子名言，想一想，对你的学习有什么帮助或指导？教材48页动脑筋：想一想，老子的话究竟是什么意思？他的这种思想在现实社会生活中是否有用？如果你认为有用，请举例说明？2学生在前面的提问中，提的最好的一个问题来讨论。3.自由答疑，解决黑板上的问题五、检测反馈（3分钟）1.认为一切事物都有对立面，对立的双方能相互转化的是 （ ）A孔子 B老子 C墨子 D孟子2.世界上现存最早的一本兵书是 （ ）A七十二阵图 B三十六计 C孙膑兵法 D孙子兵法3.下列观点属于墨家思想的是 （ ）A提出“仁”

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