七年级信息技术上册 第六课 认识Windows Xp窗口（一）教案_第1页
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文档简介

1、第六课时认识Windows Xp窗口（一）一课标教材：“窗口”是Windows操作系统给我们使用者提供的一个操作平台。不管写文章、画画、上网浏览还是玩游戏，所有的工作都是各种各样的窗口中进行的。教学重点：认识windows Xp的窗口教学难点：熟练操作和使用windows Xp的窗口基本操作二学情分析学生已经接触或使用过某些窗口界面的操作，但是对有些命令以及一些窗口上的操作还不太了解。三教学目标1知识方面：熟练掌握windows Xp常用窗口界面的组成2能力方面：掌握windows Xp常用窗口命令3. 情感方面：通过熟悉一种窗口界面的基本操作，来帮助学生认识其他软件界面四教学方法和媒体主要通

2、过教师演示，然后让学生操作，由老师进行个别辅导。五教学过程教学步骤教师活动学生活动备注1.引入新课咱们从小学就开始学习计算机，对电脑的各种软件应该说已经非常熟悉了。但是很少注意过各个软件窗口的组成。这节课，咱们就来认识下软件的窗口组成。听课2.教师演示3.认识控制菜单（一）认识控制菜单（二）先打开“画图”窗口，再打开“写字板”窗口，再打开“Microsoft Word”窗口。以写字板为例，逐步认识窗口的组成。单击标题栏的控制菜单可以进行还原,移动，最大化，最小化，关闭。由教师演示控制菜单里“移动”和“大小”这两个命令的使用。让学生仔细观察这三个窗口。看三个窗口的组成。引导学生总结：各种应用程序

3、的窗口组成样式十分相似。让学生自己体会控制菜单里的最大化，最小化和关闭这三个命令。然后对比标题栏右端的最小化，最大化，关闭。让学生总结：控制菜单里的最小化，最大化，关闭和标题栏右端的这三个命令功能是一样的。所以现在我们对这三个命令的使用有了两种方法。学生跟随练习只要学会了一个应用程序的使用方法，其他应用程序也就无师自通了。多种方法给我们提供了多种选择。让学生讨论再找出一种方法。比如：关闭可以用快捷键：ALT+F4。用键盘操作有点麻烦，让学生想一下用鼠标怎么操作。有些学生在应用软件的过程中，有的已经摸索到了鼠标的用法。可以找一个已经会的学生进行演示，然后表扬有探索能力的学生，以激发学生的探索欲。

4、认识控制菜单（三）4.学会使用word里的“查找”和“替换”命令5.工具栏教师演示一遍用鼠标对窗口进行“移动”和“大小”的操作。移动操作：当窗口处于非最大化状态时，把鼠标指针移动到标题栏上，按住鼠标左键拖动，可以移动窗口的位置大小操作：略打开WORD，让学生找到“查找”和“替换”，仔细观察这个查找命令的后面带的：CTRL+F。为了方便使用菜单只能够的常用命令。我们把他们集成在一起，放在菜单栏的下面，形成工具栏。当按钮呈现灰色的时候表示当前状态不可用，把鼠标放在命令按钮上，停顿一下，就会出现文字提示。学生自己操作一遍让学生按CTRL+F这两个键的组合。让学生一起回答弹出了什么对话框。告诉学生这就

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