《曹刿论战》第二课时_第1页
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文档简介

1、曹刿论战,左传,初读课文，分析原因,1、齐读课文，用自己的话说说本文记叙了一个怎样的故事？ 2、纵观全文，弱小的鲁国能战胜强大的齐国有哪些原因？文中哪句话揭示了取胜的根本原因？,原因：天时 地利 人和,根本原因：小大之狱，虽不能察，必以情,本文主要记叙了曹刿帮助鲁庄公运用正确的战略战术，以少胜多，以弱胜强战胜了齐国的入侵。,品读课文，把握人物,1、听读课文，找出文中的主要人物并勾画出他们的语言。 2、对于文中主要人物的评价，分别可以用文中的哪些词来概括？ 3、文中哪些地方表现了曹刿的“远谋”鲁庄公的“鄙”，请一一分析,曹刿：课文集中体现了曹刿作为一名军事家的“远谋”。 曹刿请见，“肉食者鄙，未

2、能远谋”，在没有见到鲁庄公之前就了解统治者的目光短浅。 曹刿问战，庄公三答，曹刿三评，三答和三评都直接准确地指出了本次战争的依靠是“取信于民”表现他的政治远见； 曹刿参战，两次“未可”两次“可矣”是在战场上的指挥用语，简短明确，表现出曹刿思维的敏捷和临战时坚定而自信的的心态； 曹刿论战，“夫战勇气也，一鼓作气，再而衰，三而竭，彼竭我盈，故克之”说明他能观察敌情，把握战机，知己知彼，百战不殆 。曹刿是一个有爱国之心而且具有卓越军事指挥才能并有着独特的政治思想和洞察力的人。,鲁庄公的“鄙”具体表现在以下方面： 本文开始就用乡人之口侧面表现，“肉食者谋之，又何间焉”表现他的统治不得人心 在曹刿问战中

3、，庄公三答，可以看出，他把战争的希望寄托在“小惠”和祈求神灵保佑上，表现他政治上的“鄙” 在战争中，“公将鼓之”“公将驰之”充分暴露了鲁庄公急于求成，急于攻击，表现了他在军事指挥上的“鄙” 战后，“既克，公问其故”战胜了还不知什么原因，再次暴露其“鄙”,研读课文，品鉴写法,1、课文的主要人物是曹刿，作者为什么还要写鲁庄公？ 2、本文详写了什么？略写了什么？作者为什么要这样安排？,写鲁庄公是为了用对比映衬的手法，使曹刿的形象鲜明生动，从曹刿与鲁庄公的对比中，突出他的深谋远虑,本文重点在刻画曹刿政治上的远见卓识和军事上的卓越才能，而不在记叙战争的经过。因此，只详写曹刿分析战前的政治准备和指挥鲁军作战的经过，以及战后谈论鲁国取胜的原因，对对方军事部署，战争经过等则略写或不写，这样剪裁，叙事清楚，详略得当，有力地突出中心。,悟读课文，谈谈感受,从曹刿和鲁庄公的角度，简要谈谈你读了本文之后之后的感受,拓展延伸，发散思维,文中用一“鄙”字评

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