初中二年级数学上册第11章全等三角形112三角形全等的判定第一课时课件.ppt_第1页
初中二年级数学上册第11章全等三角形112三角形全等的判定第一课时课件.ppt_第2页
初中二年级数学上册第11章全等三角形112三角形全等的判定第一课时课件.ppt_第3页
初中二年级数学上册第11章全等三角形112三角形全等的判定第一课时课件.ppt_第4页
初中二年级数学上册第11章全等三角形112三角形全等的判定第一课时课件.ppt_第5页
已阅读5页，还剩21页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、三角形全等的判定方法 边角边（SAS),涟源市蓝田中学,新课提前知道,复习提问,前面我们学习了全等三角形的定义和性质。请根据其中的内容，选择其中一个内容向其他同学提一个问题。,规则：答问的同学回答正确加1分；回答错误或不答扣1分，则提问者得1分。,涟源城北石塔,观看视频：涟源城北石塔,问题： 两边相等且这两边的夹角也相等的两个三角形全等吗？,一、提出问题,二、作出猜想,我猜测： 有两边及其夹角对应相等的两个三角形全等。,各组拿出已经按要求做好的三角形。 与同组成员进行比较，你们的三角形能完全重合吗？,三、验证,1、动手验证,数据和实验结果,2、理论验证,三、验证,刚才同学们放在不同位置上的三角

2、形，它们为什么能完全重合呢？,假设有ABC和ABC，其中ABAB ，AA，ACAC。,位置关系（一）,位置关系（二）,位置关系（三）,位置关系（四）,观看视频：理论验证。,四、结论,3、由上述活动可得到一个基本事实,两边及其夹角对应相等的两个三角形全等。,这个基本事实中，你认为有哪些关键词？,两边及其夹角对应相等的两个三角形全等。,三角形全等的判定方法边角边,两边及其夹角对应相等的两个三角形全等。,通常简称：“边角边” 或“ SAS ”,用几何语言表示为,在ABC与DEF中，,AB=DE， A=D， AC=DF，,ABCDEF（SAS）.,微知识,五、应用,1、游戏：找朋友（快速找到与自己三角

3、形全等的，并站到一块，再请同学判断他（她）们是否找对了朋友）。,规则：判断正确的加1分，判断错误的减1分，找对了朋友的各加1分，找错了的减1分。,2、已知：如图，AB与CD相交于点O， 且AO=BO，CO=DO. 求证：ACOBDO,证明：在ACO和BDO中,AO=BO （已知）,?,CO=DO（已知）, ACOBDO (SAS),AOC=BOD (对顶角相等),五、应用,题目文字中提供了哪些已知条件？,题目是求证什么？,你有什么思路来解题？,图中又有哪些有用条件？,五、应用,3、如图，ADBC，AD=BC. 问：ADC和CBA是全等三角形吗？为什么？,五、应用,4、如图，将两根钢条AA和BB的中点O连在一起，使钢条可以绕点O自由转动，就可做成测量工件内槽宽度的工具（卡钳）.只要量出AB的长，就得出工件内槽的宽AB. 这是根据什么道理呢？,五、应用,5、应用边角边解决实际生活问题？,本节小结,1、说说自己在本节课中有哪些收获？ 2、说说自己在本节课中还

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论