北师大版二年级上册数学教学课件 整理与复习（1）

1、,整理与复习（1）,整体回顾,知识梳理,课后作业,整理与复习,综合运用,加与减,100以内数的连加运算,100以内数的连减运算,100以内数的加减混合运算,整体回顾,购物,认识小面额人民币,认识大面额人民币,解决简单的购物问题,知识梳理,100以内数的连加运算,按照从左往右的顺序计算。,列一个竖式计算比较简便。,相同数位对齐,从个位加起。,24+30+41=,+ 4 1,5,9,个位相加满几十，向十位进几。,95,100以内数的连减运算,90-45-25=,5,4,0,2,- 2 5,5,4,0,2,按照从左往右的顺序计算。,先算第一步，再用第一步的得数减第3个数。,也可以把两个竖式写成一个竖

2、式计算。,20,100以内数的加减混合运算,52-9+15=,按照从左往右的顺序计算。,先算第一步，再用第一步的得数加或减第3个数。,3,4,8,5,也可以把两个竖式连写。,3,4,8,+ 1 5,58,人民币的单位：有元、角、分,分类：纸币 硬币,认识小面额人民币,你认识这些人民币的面值吗？,2元,5元,1元,1元,5角,2角,1角,5角,1角,5分,1分,2分,元、角、分之间的进率。,认识小面额人民币,你知道1元等于多少分吗？,1元=10角,1角=10分,1元=100分,购物的付钱方法。,认识小面额人民币,购物有多种付钱方法，无论用什么方法，付钱的总额都是一样的。,买1支钢笔可以怎样付钱？

3、,拿1张1元纸币或一枚硬币。,2张5角。,5张2角。,10张1角。,还可以怎样付钱？,元、角加减的计算方法。,认识小面额人民币,相同单位的数才能直接相加减，单位不同的，要统一单位后再相加减，如果结果是10角以上，那么应将其转化为几元几角，满10角向元进1。,用1元买1把尺子，应该找回多少钱？,1元=10角,10角-8角=2角,应找回2角。,认识大面额人民币,100元,50元,10元,20元,你认识这些人民币的面值吗？,认识大面额人民币,购物的付钱方法。,购物有多种付钱方法，购物款较多时，用大面额人民币付款比较方便。,妈妈买一件 ,可以怎样付钱？,1张 ，1张 ，1张 付钱最简便。,买1把尺子和

4、1支笔需要多少元？,解决简单的购物问题,求一共需要多少元？,求应找回多少元？,求贵或便宜多少元？,1元+8角=1元8角,尺子比笔贵多少元？,1元-8角=2角,买1支笔付出5元，应找回多少钱？,5元-1元=4元,每人发1瓶水，一共需要多少瓶水？,综合运用,外出参观,32+29+34= ( ),95,分,+ 3 4,5,9,1,答：一共需要95瓶水。,每人发1个面包，已经买了35个豆沙面包，26个麦香面包，再买多少个原味面包就够了？,外出参观,95-35-26= ( ),34,个,答：再买34个原味面包就够了。,一共有95人,从95里面连续减去35和26。,可以口算 95-35=60,4,3,.,

5、95-80= ( ),每人发一瓶奶，已经买了63瓶酸奶，17瓶牛奶，还要买多少瓶牛奶？,外出参观,63+17= ( ),80,瓶,答：还要买15瓶牛奶。,先求出酸奶和牛奶一共有多少瓶。,再算95-80。,15,瓶,填一填。,1元里有10个1角，5元就有50个1角。,50,4张10元是40元。,4,5张2元是10元。,5,答案不唯一。,2+2+2+2+2= （ ）,故事会小组下周比赛，老师让用10元钱买奖品，可以买什么呢？,买奖品,可以买5个铅笔刀。,请你想一想，还可以买什么呢？,10,元,买一支笔可以怎样付钱呢？,买奖品,1张1元1张5角付钱方法最简便。,把16元与28元相加。,买一支笔和一幅

6、乒乓球拍，需要多少元？你会怎样付钱？,16+28=,44(元),付2张20元和2张2元的方法最简便。,答：需要44元,付2张20元和2张2元。,从50元里减去35元。,李阿姨买1盏台灯，付50元，应找回多少钱？,50-35=,15(元),答：应找回15元钱。,课后作业,1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。,谢,谢,大,家,同样的老师，同样的复习，平时大家成绩都差不多，为什么一到考试就比别人差几分呢?其实是有原因的，根据大家给小编的反映，几分的差距大部分都落在了考试技巧上。那么有哪些技巧可以让我们在考场上超越别人呢?给大家整理了一些考试常用的小技巧，希望对大家即将到来的期末考试有帮助

7、。 抓基础 基础知识，是整个数学知识体系中最根本的基石。 夯实基础主要应做到以下几点：归纳和梳理教材知识结构，记清概念和考点易错点，基础夯实。数学=一定量的做题+规律总结，所有最基本的概念、公理、定理和公式的记忆是清晰的、明确的，不是好像、大概。特别是选择题和判断题，要靠清晰的概念来明辨对错，如果概念不清就会感觉模棱两可，最终造成误判断误选择。因此，市面上有很多好书总结的知识点非常全面，可以买来，要好好记忆，在做题时候这些知识点会指导你。 精做精练 多做精选模拟试题，做几套精选的模拟题，或者做几套往年真题，因为这些试卷的知识点的分布比较合理到位，这样能够使得整个知识体系得到优化与完善，基础与能

8、力得到升华，速度得到提高，对知识的把握更为灵活。通过模拟套题训练，掌握好答题方法和答题时间，在做模拟试卷时就应该学会统筹安排时间，先易后难，不要在一道题上花费太多的时间。在平时就养成良好的解题习惯，和良好的心态，这样可以在实战中得以发挥自己的最佳水平。 审题后快做 同时平时训练别用计算器，解题时审题要慢，题意分析清楚，再动手快做。提高速度也是复习要强化的训练，考试竞争是知识与能力的竞争，也是速度的较量。会的一定答对、答全，切忌平时训练使用计算器。还有，要重视课本中的典型例题与习题，不少试题源于课本。大题重要步骤不能丢步、跳步，丢步骤等于丢分。 查漏补缺 在做题的同时，会有许多错题产生。此时整理

9、、归纳、订正错题是必不可少，甚至订正比做题更加重要，因此不仅要写出错解的过程和订正后的正确过程，更希望能注明一下错误的原因。比如，哪些是知识点掌握不够，哪些是方法运用不当等。同时进行诊断性练习，以寻找问题为目的。你可将各种测试卷中解错的题目按选择题、填空题和解答题放在一起比较，诊断一下哪类题容易出错，从而找出带有共性的错误和不足，及时查漏补缺，才能将问题解决在考前。事实上，这应该是一个完整的反思过程，也是不少高分考生的经验之谈。 强化训练，提高能力 选择能覆盖整个年级的知识点，数学思想，数学方法的经典题目，做标准难度的试卷，让学生熟悉考试的内容，题型，时间安排，表达等，找出下一阶段的问题从而解

10、决。 考试技巧说明 技巧之一：考试完不要对答案 每天考试之前不要睡太早，打破平常规律作息，反而容易影响睡眠，正常休息，保证精神充足。每一场考试结束之后不要对答案，考完的课程就不要再理会了，全心全意地准备下一场考试。 技巧之二：初级阶段者往往知识掌握的不好，判断能力不行，直觉能力不够，需要计算。中级阶段者考试时碰到某道没有把握的题目时，往往应该以逻辑推断的结论为正确答案。而高级阶段者，可以把“直觉”作为判断标准。 技巧之三：拿到试卷整体浏览一下 拿到试卷之后，可以总体上浏览一下，根据以前积累的考试经验，大致估计一下试卷中每部分难易程度，先易后难，不一定按照试卷顺序从前到后做，应该分配好的时间。 技巧之四：确定每部分的答题时间(这在平时练题就要提前训练) 考试时能够做完的课程：你可以按照每部分考试分值的比例，确定每部分做题的时间。例如选择题占20%的分数，你就必须在20%的考试时间内做完选择题。然后，你再根据每次考试之后的得分情况，仔细分析是否可以在保证准确的情况下将某些部分的做题时间压缩，这样，你就有更多的时间来做相对花时间长的部分。 技巧之五：不假思索、条件反射 无论你学习处于哪个学习阶段，无论你的学习能力如何，你都要通过平时考