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文档简介

1、第四单元，韩夏乐章(1) 2千英月，学习目标，1，2千英月听，理解作者。第二，感受二泉映月的基本情感。第三，学会唱二泉英月。初步认识音乐(第一次学习后的教育):自学地图1: 1，选秀主题频谱案例。(P26) 2，理解作者3，第一次听音乐专题，对你的感受，物语，试演案例：2和乐，李浩，三贤，枇杷等乐器演奏得很好。其中用琵琶演奏是最正统的。华彦均4岁的时候失去了妈妈，和爸爸一起在道观里学了弹音乐。20岁的时候，爸爸因病去世了。21岁得了眼病，35岁失明。由于社会不安、没有生活、破产卖空，他再也不能成为道士，只好流落街头，靠卖技艺为生，经历了人类的苦难和苦难。李川原来指无锡惠山李天亭附近的泉水，当地

2、群众被称为“天下第二千”。乐曲名称是后人根据牙齿情况命名的。惠山李天静是阿炳双眼失明前经常去参观的地方。他的双眼失明后，想象中的美景、美味的人类辛酸、对美好未来的憧憬都挂在他演奏的牙齿二胡曲上，但眼前一片漆黑，他再也无法目睹过去的一切，悲凉的情绪也渗透到乐曲中。关于你对作品的感情，物语，一，音乐方面：缓慢的旋律曲调亲切，哭般号召力弱的至强情绪深沉，悲伤，凄凉，感情方面：作品诉说了我一生的辛酸，世界的不公，更欣赏音乐(第二次仙学后)。回答：两个茄子版本的李天英月有什么相似之处和不同之处吗？西方弦乐器组，小提琴，中提琴，大提琴，低音提琴，秋风摇着他的蓝衬衫袖子隐隐的月光石板路，在门口苗条，在小巷里

3、盘旋，爬上桥头堡，听到琴声，黄昏后，谁背上琵琶，沿着街道走。第三，学会唱二泉英月。旁白：胡琴声颤动了东方冤魂的背影。心脏被深深的灾难打碎了，脚被险恶的命运枷锁铐着，眼睛被燃烧的叹息烫伤了，喉咙被虫纲的悲愤堵住了，只剩下几根干手指，抚摸着挣扎着的神经的两行。(威廉莎士比亚哈姆雷特)，20/21，亚兵的朋友陆赫这样描述了亚兵拉演奏李天英月时的情景。“雪像鹅毛一样流下来，对面的公园被碎石弄得晕头转向，脸完全变了样。街上传来凄楚的二胡声。我看见一位老小姐，用小竹竿在公园的路上从东到西拉着盲人。在惨淡的灯光下，我隐约知道我是阿兵夫妇。(威廉莎士比亚，哈姆雷特)(威廉莎士比亚，哈姆雷特)阿兵因右边的威胁，戴着小竹竿，背上扛着琵琶，李浩挂在左肩上，呜呜地拖着，在朦

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