架构师成长之路－个人学习经验分享.ppt

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2、来看，技术发展路线，功能/类：1-4年(我的时间仅供参考，如果有人指导我，这个时间会缩短很多)，那时，重复的代码将由单个单元或类收集，形成一种功能/类复用模块/引擎的方式：在56年中，对工作流引擎、报表引擎等通用模块进行了研究，报表引擎于2006年6月实现。9月底主要底层功能框架/平台完成：OpenExpressApp开发平台的思路始于7.并且在2009年下半年有机会开始了解一些内容。由于平时比较注重C/S架构基线，7月底实现了三代自动测试框架，剑术的产生和发展过程分为保存、破解和分离三个阶段。首先，你必须服从老师的教学，让它成为你自己的事情，然后突破老师的教学原则和方法。如果你有新的经验，你

3、应该离开大师，创造新的技巧。2001年，宫本武藏武伦书(寿)将掌握作品中使用的技术，并掌握作品中使用的技术。在许多情况下，他会将自己定位在更高的层次上，以看到问题，开阔视野，并在做事时回到自己的正确位置。，保持分离，时间管理，软件业务架构流程组织BAPO，架构师应该具备的总结技能，架构技术领域的知识，业务领域的知识，对人员和方法的关注，组织沟通能力，产品规划中的业务协助，企业架构建模ArchiMate语言，1月20日，星期三，介绍软件业务需求，组织或客户的高层目标，为什么，给用户带来的业务价值，如何，什么，软件功能实现，1月14日，星期四，pptPlex Section Divider，了解学

4、习，此分割线后的幻灯片将被分组到一个部分，并给出您键入的标签请随意将此幻灯片移动到de Ck中的任何位置。基础知识，设定目标，制定切实可行的学习计划，找到学习的方向，从书本中获得系统的知识，知道如何阅读书籍，尝试优秀的商业和开源软件和工具，订阅博客和写博客，养成总结和思考的习惯，积极分享，愿意交流并能够阅读英语材料和书籍及知识，发现自己不仅仅是学习技术语言的大师， 我们应该注意自己的思想，不退缩，不冲动地强迫自己学习，在广度和深度上平衡发展。 复杂系统的分析、抽象和建模是开发人员的核心技能、实践和知识实践技能。我们应该一次只做一件事，把学习成果应用到实际工作中，停止空谈，开始行动来克服拖延。现

5、在我们应该善于发现问题的本质，敢于解决问题，自己写一个框架。或者参与开源工具的开发，及时求助和关注团队问题，及时沟通和思考，在知识实践中思考智慧，多反思和提高，进行个人复习，随时记录大脑思考的内容，使用图片，总结和表达思考的结果，从他人的角度思考问题的本质，锻炼抽象思维能力和思维，学习知识实践思维。积极、快乐、有价值、终身学习，愿意接受新事物并敢于尝试，愿意分享，以工作为导向的学习，提出问题只是第一步。解决问题更重要，坚持更重要。终身学习不仅仅是追求卓越，更要严格要求自己，不要满足于空杯心态的现状。幻灯片分割线，软技能，在这个分割线之后的幻灯片将被分成一个部分，并给出你在上面输入的标签。请随意

6、将此幻灯片移动到de Ck中的任何位置。技术研究的方式，学习为什么要学习(为什么)教育代表过去，经验代表现在，学习能力代表将来要学什么(把你所学的东西应用到什么地方)(如何学习)(首先是深度，然后是广度，然后是深度，然后是螺旋)。只要你认为什么是好的，你可以通过三种方式来学习：主动、被动和强迫。方法选择研究重点。首先，从架构的角度分离关注点，由人或迭代地执行研究焦点。决策后选择关键研究，并从案例、产品、模型、应用等角度考虑这些关键验证实践。考虑这些关键点的实现和应用。我偷了这样的建筑，坏艺术家的复制品；好的艺术家偷毕加索找到了剽窃的源头，求同存异的结合被不断地从抄袭修改为偷。信息系统开发平台O

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