产品改良设计案例分析课件

1、产品改良设计案例分析,设计任务： 车载吸尘器改良设计,1,PPT学习交流,（1）接受设计任务，明确设计内容 当设计者在接受一项设计任务或提出某项设计课题时，必须了解所需设计的内容，还必须明确设计所应实现的目标。,2,PPT学习交流,车载吸尘器改良设计的原因： 1、由于汽车内部空间相对狭小，一些大型吸尘器不方便在汽车内部清洁； 2、一些小型手提式充电吸尘器受电池电量限制，不适宜长期或外出使用； 3、市场上现有车载吸尘器使用过程中会出现手腕和肘部的不适； 4、专为汽车设计的吸尘器并不多，有较大的市场前景。 大致解决目标： 针对上述不足，改良设计后的产品应更人性化、更适合于车内使用。,3,PPT学习

2、交流,（2）制定设计计划 在设计行为开始前，就必须对所有的问题有个全面的衡量和分析，做出符合实现设计目标的计划。,4,PPT学习交流,制定设计计划应注意的要点： 明确设计内容，掌握设计目的 明确该设计自始至终所需要的每个环节 弄清每个环节工作的目的及手段 理解每个环节之间的相互关系及作用 充分估计每一个环节工作所需的实际时间 认识整个设计过程的要点与难点,5,PPT学习交流,制定设计计划,6,PPT学习交流,（3）设计调查，信息收集 调查的方法很多，最常见、最普通的方法是询问法和观察法，包括面谈、电话调查、市场调查、网络调查、资料收集、样品分解等。 确定调研对象和调研范围。 本例调研对象和范围

3、为：各大电器市场、私家车主、使用或驾驶车辆的人群。,7,PPT学习交流,设计调查阶段要达到以下目标： 探索产品化的可能性； 通过对调研结果的分析，发现潜在需要； 形成具体的产品面貌； 发现开发中的实际问题点； 把握相关产品的市场倾向； 寻求与同类产品的差别点； 寻求商品化的方向和途径。,8,PPT学习交流,9,PPT学习交流,10,PPT学习交流,各类型吸尘器市场占有率,11,PPT学习交流,12,PPT学习交流,13,PPT学习交流,14,PPT学习交流,15,PPT学习交流,16,PPT学习交流,问卷内容制定要详细明确又易选择，尽量避免耽误调研对象太多的时间。 发放后收回整理，然后进行分类

4、、计算数据并制成统计表，得出结论。通过分析图表，寻找突破创新的设计切入点。,17,PPT学习交流,18,PPT学习交流,19,PPT学习交流,20,PPT学习交流,21,PPT学习交流,气旋型 构造：垃圾与空气分离进行集尘 除尘情况：每次打扫都可清除灰尘 节约：不用购买集尘袋，经济 效率：必须每月清洗一次过滤网,纸袋型 构造：用纸袋集尘 除尘情况：不用每次打扫，尘满丢弃纸袋 节约：有购买纸袋的费用 效率：把纸袋丢弃即可,22,PPT学习交流,23,PPT学习交流,24,PPT学习交流,25,PPT学习交流,26,PPT学习交流,27,PPT学习交流,28,PPT学习交流,29,PPT学习交流,

5、30,PPT学习交流,31,PPT学习交流,电机规格,32,PPT学习交流,通过测量明确车载吸尘器电线长度,33,PPT学习交流,34,PPT学习交流,吸尘器工作路径,35,PPT学习交流,（4）设计定位 通过对市场调查资料的分析和认识，确定设计目标： 1、功能需求的定位：包括主要功能和附加功能 2、造型的定位：包括造型、色彩及表面效果等 3、操作方面的定位：包括操作流程、使用环境等 4、技术方面的定位：包括零部件、材料、结构以及制造方法等 5、市场方面的定位：包括消费人群、销售价格、销售方式等,36,PPT学习交流,车载吸尘器的设计定位： 设计背景：现有产品存在两个典型问题 手提式车载吸尘器

6、头部过大，阻碍清洁作业； 在操作手提式车载吸尘器时，由于机身重，手腕有酸痛。 设计定位：设计出一款车辆专用的吸尘器，使之更人性化更符合车内许多不规则及狭小的部位清洁，减轻重量，能更方便快捷的使用。让使用者在轻松操作下，得到最高的清洁效率。,37,PPT学习交流,具体解决方案思考： 1、将机身放下，提着延长管或吸管进行操作； 2、延长管、吸管、吸尘配件与机身为一体； 3、减小机身，便于车内使用； 4、延长管的长度范围为60cm100cm； 5、电线长度500cm； 6、内含电池，可充电； 7、使用点烟器为电源，直流12V； 8、电机功率80W100W； 9、外型及色彩与车内外相协调并符合汽车色彩

7、流行趋势,38,PPT学习交流,（5）设计草图 先简略地确定物体的特征，从整体的角度检视轮廓、姿态及被强调的部分；（远距离草图） 然后表现大概的外观结构、特征线条、量感及动感；（中距离草图） 着手细部规划。（近距离草图）,39,PPT学习交流,40,PPT学习交流,41,PPT学习交流,42,PPT学习交流,43,PPT学习交流,44,PPT学习交流,（6）模型制作 草模主要功能是推敲产品的形态关系、大体比例、操作尺寸及基本的造型结构，尽可能采用容易加工的材料。,45,PPT学习交流,46,PPT学习交流,47,PPT学习交流,（7）人机工学研究,48,PPT学习交流,49,PPT学习交流,50,PPT学习交流,51,PPT学习交流,（8）设计评价,52,PPT学习交流,53,PPT学习交流,同类产品色彩分析,（9）色彩分析,54,PPT学习交