3-1消费及其类型

1、第三课丰富多彩的消费、消费和类型，李嘉诚之子的豪宅8年花了2亿美元，比尔盖茨的客厅照片，乔丹在芝加哥的豪宅，美国前超级冠军泰森的豪宅。村民的房子没有墙，四周都是通风的。石头铺的床，赤脚女孩在火池上做饭，还有一年到头的主食土豆野菜汤。1.居民收入，在其他条件不变的前提下。(比率)，大，正，结论1:提高人民消费水平是消费的前提和基础，主要途径是增加居民收入；根本途径是发展经济，保持经济稳定增长；一、影响消费的因素基础与前提课堂讨论：M老师26岁，工作三年，月收入约3000元，向银行贷款30万元购买商品房。Z老师今年59岁，月薪5000元，但他不愿意换月薪30万元的商品房。既然收入与消费成正比，为什

2、么M先生愿意以与Z先生相同的价格购买商品房？(仅从收入和消费的角度)结论2:因为居民的消费水平不仅取决于当前的收入，还取决于未来的收入预期。关注农民，思考：在解决农民购买力低、消费水平低的问题时，为什么我国政府要千方百计增加农民收入？结论3:因为社会的整体消费水平与人们收入差距的大小密切相关！人们的收入差距过大，整体消费水平降低；相反，缩小过度的收入差距将提高整体消费水平。当廉价药店开张时，前来抢购的市民们榨干了价格，抬高了价格，因为价格(消费品价格)的变化会影响人们的购买力，即消费能力。补充：2 .价格水平等因素影响消费。当收入固定时，价格下降；购买力普遍提高；随着价格上涨，人们的购买力普遍

3、下降。结论4:价格、商品性能、外观、质量和售后服务也影响消费。内容提要：影响消费的因素，国民经济发展水平(或生产力发展水平)，居民收入，物价水平等因素，基本约束，(基础和前提)，主要因素，什么是恩格尔系数？结论5:恩格尔系数小且良好。由于恩格尔系数下降，说明人民生活水平提高了，消费结构改善了。思考：恩格尔系数是大还是小？第二，衡量消费水平的指标(小字)，恩格尔系数常用于衡量世界上一个国家或地区人民的生活水平。根据粮农组织提出的标准，恩格尔系数为59%以上的贫困人口，50-59%的温饱人口，40-50%的富裕人口，30-40%的富裕人口和30%以下的富裕人口。恩格尔系数在中国的变化，1。根据不同

4、的交易方式：最常见的一手付款，一手交货，“花明天的钱，实现今天的梦想”，有限使用，短期租赁，(3)租赁消费，(2)贷款消费，(1)货币和商品消费，(3)消费类型，根据不同的标准分为不同的类型2，根据消费的目的：(1)生活资料消费；(2)发展消费的手段；(三)生活资料消费、生活资料消费、发展资料消费、生活资料消费；(1)影响(1)国民经济发展水平，(2)居民收入，(3)消费类型，(2)消费目的，(1)交易方式，(3)价格水平等因素，如货币和商品消费，贷款消费，租赁消费，生存，发展和享受数据消费，(2)衡量消费水平的指标：恩格尔系数，增加居民收入b，稳定物价，降低商品价格c，控制人口d，提高产品性

5、能，质量和售后服务，A，课堂实践，2，(单选)“十一黄金周”，很多人喜欢利用这个假期去旅游，我想问一下，旅游消费属于A，发展数据消费属于b，生活数据消费属于c，享受数据消费属于d，租房消费属于c，课堂实践属于3。教育消费是实施科教兴国战略的有效措施。教育消费属于(a)生存消费方式，b)发展消费方式，c)享受消费方式，b)课堂实践结束方式。小信息：可支配收入可支配收入是指扣除个人所得税和非税收入后的收入。例如，在中国的城镇职工，在获得合法收入后，除了缴纳个人所得税外，还需要投保“三险”，即养老保险、失业保险、医疗保险和住房公积金等。而剩余的收入可以用于生活消费，即可支配收入。只有可支配收入的变化

6、才会影响消费的变化。九十年代的空调、电脑和录像机，八十年代的彩电、冰箱和洗衣机，二十一世纪的房子、汽车和车票，七十年代的手表、自行车和缝纫机。3.在以下选项中，劳动消费的内容有：A、吃、穿、住、用、走B、跳舞、唱歌、画画C、美发、美容、医疗D、服装、化妆、保龄球、C、课堂练习、4。消费可以分为货币和贷款消费、贷款消费和租赁消费。这种划分是以甲为基础的。消费品的耐久性丙，课堂练习，6，消费货币和商品与消费贷款之间的共同点是，商品的使用权甲不转让，使用权乙不转让，使用权丙立即转让，使用权丁立即转让。以课堂实践为例，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _计算张家庭的恩格尔系数；总收入(6万元)，食品、服装、住