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文档简介

1、课堂要求,坐姿端正 勇于纠错 书写规范 独立做题,第二章 有理数及其运算,9 有理数的乘方 第一课时,学习目标,1、理解有理数乘方的定义； 2、会进行有理数乘方的运算。,带着下列问题认真阅读书P58页例1以上的内容。 1、什么是乘方？ 2、在下图中标出底数与指数。 an 3、在74中底数是（ ），指数是 （ ）。 在 ( - )5 中底数是（ ），指数是 （ ）,指数,底数,7,4,5,-,自学指导一 （第一次先学后教）,温馨提示：3分钟后完成,一次,二次,三次,细胞分裂示意图,个,2个,22个,思考： 分裂十次会有多少个细胞？,22222=1024个,10个2,你做对了吗？,2222,思考：

2、 aaa.a 相乘应如何表示？,10个2,=210,想一想：,n个a,an,22222有简单的表示方法吗?,10个2,乘方的定义：,求n个相同因数a的积的运算，叫做乘方，乘方的结果叫做幂。,an,幂,指数,底数,读法： an可以读作a的n次方，也可读作a的n次幂.,当堂检测一,1、把下列各式写成乘方的形式，并指出指数与底数各是什么。,当底数是负数或分数时，书写时一定要用括号把底数括起来.,如（-3）4 不能写成-34,2、 310的意义是 ；(-25)7读作 ； -34读作 。 3、平方等于它本身的数是 ，立方等于它本身的数是 。 4、 (2)6中指数是 ，底数是 。 5、平方等于 的数是 ，立方等于 的数是 。,10个3相乘,1，0,1，0,6,2,-25的7次方,3的4次方的相反数,自学指导二 （第二次先学后教）,仔细看：课本第58-59页的例1与例2 注意：每道题的解题格式与步骤 想一想：每道题所表达的含义是什么？,5分钟后比谁能创造性地做出与例题相类似的检测题！,当堂检测二,1、计算下列各题,2、P59页随堂练习第2题,作业,

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