学校班级工作计划.doc

1、学校班级工作计划学校班级工作计划 篇1新的1学期开始了，在纲领精神和园本创意课程教育理念的指点下，我们小5班全部工作成员决心围绕“4心”来展开本学期的教育教学工作，争创班级品牌。要创班级品牌，首先我们班组全部成员都应引进先进教育观念，为孩子创造1个爱与宽松的环境。由于幼儿只有生活在友爱、受尊重、宽松的环境中，才会感到幸福、自信，才能学会关爱和宽容。所以我们时刻提示自己：1、每一个孩子都想做好孩子，每一个孩子都有优点。我们要学会发现每个孩子的闪光点，使其发扬光大。2、每个孩子都强烈的需要爱和尊重，我们要努力让幼儿逼真感受和体验到我们对他的关注、爱惜、理解、赞美和支持。3、每个孩子都需要自由和自主

2、，我们要给孩子1个“家”的感觉，让孩子在和谐有序的生活中学会自主、自信、自尊和自律。其次，提倡鲜明的以音乐和双语为主的班级特点是我们对家长的许诺。这就要求我们要做有心人，善于发现孩子的兴趣和需求，这也是我们创班级特点的动身点。根据小班幼儿的年龄特点，我们决定通过色采丰富、情势多样的教具和形象生动的语言及动作，引发幼儿的好奇心和兴趣，使他们积极投入到音乐活动中主动学习。1、通过引导幼儿模仿小动物走、跑、跳、飞、叫和生活常规的动作，感知、理解韵律动作所表现的内容、情感意义，培养幼儿的节奏感、韵律感和反应能力和手脚调和能力。2、将音乐活动的主要内容编成小故事讲给幼儿听引导他们理解音乐活动内容，同时还

3、能幼儿的思惟能力、想象力和创造力。3、将歌、舞、乐3者相结合，集创造、表演、欣赏为1体使幼儿产生持久投入音乐活动的热忱。4、发掘音乐中美的因素，制作精美的教学挂图、教学软件、头饰等。5、启发幼儿用自己的身体动作进行创造性表演，发挥幼儿创编的积极性。在双语教学的探索中，我们坚持建立学中用、用中学的英语教学观念，积极提倡充满游戏化和生活化的教学模式，让幼儿沉醉其中，潜移默化的遭到感染，从而激起其学习英语的兴趣，提高应用英语的能力。我大胆假想将上学期1节课的全英语教学逐渐扩大到半日的全英语活动，即在英语教学的那全部半日中用英语组织平常生活的每个环节，让教学和生活融为1体，紧密联系，真正发挥英语的交换

4、作用。以崭新的现代服务观来展开我们的家长工作。作为教师，只有了解家长的心理，掌握与家长交换的技能，站在家长的角度看问题，用自己真挚的爱对待每个孩子，家长才能充分的信任我们，我们的工作也才能得到家长的积极配合。另外，大教育观要求我们提高家教意识和家教的指点能力。我们应当自觉学习有关家教指点的报刊杂志并有目的地向家长推荐，并且根据班上幼儿的实际发展情况，密切与家长联系，共同增进孩子的发展。另外，我们全班保教人员为了真正落实“安全、优良、规范化、现代化”的班级品牌，努力做到：1、常组织，即把工作环境中必要和非必要的物品辨别开来，以节俭空间。2、常整理，即把必要物品进行分类，根据使用频率肯定放置方法及

5、位置，节俭时间。3、常清洁，依照园内有关制度完全清除污垢和隐患。4、常规范，坚持以上步骤，确保人人有责。5、常自律，即自我检查，提高自我思想意识。我们小5班全部工作人员带着锲而不舍的决心，积极投入到创班级品牌的工作中，改良工作环境，排除安全隐患，提高自己的工作效力，为增强班级的凝聚力和竞争力而不懈努力！学校班级工作计划 篇2情况分析：我班现有幼儿41人（其中男24人，女17人），其中36名幼儿是由原小1班升入的，新增 5名新生。经太小班1年的学习和培养，我班幼儿在身体、认知、社会性等各方面都有1定的进步，但依然存在着进餐较慢、挑食，部份幼儿自理能力较差等问题。本学期的班工作计划将制定与幼儿年龄

6、段相适应的教育目标，针对班级所存在情况采取相应的教育措施，并通过1系列的课程改革，增进幼儿各方面的发展。1、健康发展方面对幼儿的分析评价本学期教育目标主要活动内容、措施大肌肉动作的发展：幼儿大肌肉动作发展不平衡，灵敏度、调和性、柔韧性等身体性能较弱。1、会听指令变向、变速走和跑。2、能比较调和地做走、跑、跳、平衡、钻爬等基本动作3、会用多种方法玩球、圈。4、通过早炼、游戏等活动，发展幼儿走、跑、跳等基本动作。5、上好每节体育课，学习基本技能。6、认真编排早操，坚持每天的早操活动。小肌肉动作的发展：孩子们喜欢使用剪刀，但部份幼儿应用不自若。部份幼儿的握笔姿式不正确。1、学习正确的握笔姿式。2、能

7、较自若地使用剪刀。3、学习用纸、胶泥等折、捏出简单的物体。4、会应用多种结构材料建构较复杂的造型。5、 在丰富的美工活动中，让幼儿学习折纸、剪纸、等技能，发展幼儿手的灵活性。6、 在书写活动中，让幼儿掌握正确的握笔姿式。7、 组织多种结构游戏，发展幼儿的技能。生活卫生习惯方面：孩子们的各项生活常规已基本构成，但仍有部份幼儿不会穿脱衣服或整理自己的衣物，部份孩子便后洗手的习惯仍有待加强。1、养成饭前、便后、手脏时及时洗手的好习惯。2、安静愉快地进餐，养成“4净”习惯：桌面干净、地面干净、身上干净、碗内干净。3、学习独立、有序地穿脱衣裤、鞋袜。4、通过鼓励的方法，使幼儿养成良好的生活卫生习惯。5、

8、在平常生活中进行监督。6、通过1些评比活动，强化孩子讲卫生、爱清洁的意识。2、认知发展方面对幼儿的分析评价本学期教育目标主要活动内容、措施语言能听懂故事的主要情节，初步学习了故事的复述，能较有表情地朗读童谣。但有部份小朋友在集体中不敢大胆表述；部份小朋友的普通话水平有待加强。1、学习说普通话，并能较联贯地表达自己的意愿。2、能集中注意力，耐心聆听他人谈话，不抢着讲，稳定插嘴；学校班级工作计划 篇31、指点思想:坚持德育为首位，以学校德育教育的思路为指点，平常行动规范为准绳，以新的教育理念为中心，以抓好学习成绩和提高技能水平为重心，结合学生的实际情况，通过展开各种教育活动，培养学生良好的行动习惯和道德意识，增强学生的自我鼓励、自我教育、自我管理的能力，大力培养同学们的创新精神和实践能力，积极探索个性培养的途径争我班各方面的工作有新的突破，把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的1代新人，做1名合格的中职学生。2、班级基本情况:我班共有学生44人,其中男生28人,女生26人，住校生31人，走读生13