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文档简介

数学六年级下册,用数对表示位置,二 位置,情境导入,观察下图，说说你发现了什么？,新知探究,确定位置时，通常把竖排叫做列，横排叫作行。一般情况下，确定第几列要从左向右数，确定第几行要从前向后数。,红红和亮亮分别坐在第几列，第几排。,新知探究,我坐在第2列第3排。,我坐在第7列第4排。,红红和亮亮分别坐在第几列，第几排。,新知探究,第2列第3排，可以用数对（2，3）来表示。,用（7，4）来表示。,你能用数对表示其他同学的位置吗？试一试。,新知探究,用数对表示物体的位置时，先数出物体所在的列数，再数出物体所在的排数。,（2，3）,先表示第几列,再表示第几排,表示所在列数,表示所在排数,1.,巩固练习,（5，12）,课堂小结,通过这节课说一说你收获了什么？,

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