【高中数学】第3章导数及其应用第4课时导数教案苏教版选修1_1_第1页
【高中数学】第3章导数及其应用第4课时导数教案苏教版选修1_1_第2页
【高中数学】第3章导数及其应用第4课时导数教案苏教版选修1_1_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第三章 导数及其应用第4课时 导数教学目标：1.理解导数的概念、掌握简单函数导数符号表示和求解方法；2.理解导数的几何意义；3.理解导函数的概念和意义.教学重点： 导数的求解方法和过程, 导数的灵活运用教学难点： 导数概念的理解教学过程：.问题情境1.求函数在点（2，4）处的切线斜率.2.直线运动的汽车速度V与时间t的关系是，求时的瞬时速度.建构数学1. 导数的概念：2. 导数的几何意义：.数学应用例1：求下列函数在相应位置的导数（1）， （2），（3）， 练习：求在处的导数. 例2：函数满足，则当x无限趋近于0时，（1） （2） 练习：设f(x)在x=x0处可导，（1）无限趋近于1，则=_（2）无限趋近于1，则=_（3）当x无限趋近于0，所对应的常数与的 关系为_例3：若，求：（1）和； （2）. 练习：已知函数，求在处的切线. .课时小结:.课堂检测 .课后作业 书本P67 习题2,41.求下列函数在已知点处的导数（1）在处的导数；（2）在处的导数；（3）在处的导数2.质点运动方程为(位移单位:m,时间单位:s),分别求时的速度

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论