61构成物质的微粒(2)课件.ppt

1、另一方面，作为离子、食盐的主要成分的氯化钠不是原子也不是分子，而是大量的钠离子和大量的氯离子相互吸引而形成的，在一定的条件下会失去原子，或得到电子，变成带电荷的离子。 例如，当氯原子与钠原子接近时，氯原子从钠原子中夺取一个电子，另一方面，钠原子失去电子而变成带正电荷的钠离子，包括钠原子、钠离子(带正电)、氯原子、氯离子(带负电)、钠离子构成氯化钠结晶，1、离子的形成、2、物质、分子构成、原子构成2 :分子和原子的根本区别：分子在化学变化中再分化，但是不能原子，分子由原子构成，(水、氧)、(金属)、(盐类物质)、阳离子、阴离子、二、分子、原子、原子、原子、10 怎样才能知道分子在动呢？ 实验1

2、:涂上肥皂，能闻到香味，能说明什么，实验2 :二氧化氮的扩散，现象：上方充满空气的气瓶颜色渐渐变浓，下方充满二氧化氮的气瓶颜色渐渐变淡，最后两个气瓶的颜色是穗二氧化氮与空气接触后，相互进入对方的结果，相互扩散1毫米，固体之间发生扩散现象，这是原因吗？固体之间发生扩散现象。 气体之间可以发生扩散现象，液体之间可以发生扩散现象，固体之间可以发生扩散现象，扩散现象表明分子在不断地进行不规则的运动。 固体间、液体间、气体间都会发生扩散现象。 想一想：物体内部的分子在不断地运动。 为什么固体和液体中的分子不飞散，总是在一起呢？示范：铅的分子力，思考：分子之间有间隙，为什么固体，液体难以压缩，分子之间存在

3、引力，分子之间也存在斥力，(3)分子之间存在相互作用的引力和斥力。 r=r0引力=斥力rr0引力斥力r10r0没有作用力时，总结：分子动理论的基本内容，(1)物质由分子构成，(2)分子间有间隙，(3)分子间有相互作用的引力和斥力。 温度上升，分子间的间隔增大，温度降低，分子间的间隔减少，温度上升，分子的运动速度变快。 降温分子的运动速度变慢。 总结：分子动力学理论的基本内容是分子之间存在相互作用的引力和斥力。 固体的水，液体的水，气体的水，1，分子排列分子间距小的力强，分子运动激烈，力小，分子间距大，自由运动充满容器向空间扩散，2，从分子的角度解释水的三态变化，分子能量大，运动快，排列紊乱，

4、分子能量增大运动变慢，有序，液体、气体、固体、阅读教科书：描写水分子的运动，1 :填空问题1，“墙内开花墙外香”主要与物理知识有关。 2 .扩散现象可以在中间或者在中间发生。 3 .当红墨水分别滴到热水和冷水中时，就会发现热水的变色比冷水快。 温度越高，水中的分子就越热运动。扩散现象、气体、液体、固体、激烈程度、二、选择问题1，在以下现象中可以说明“所有物质的分子都在不断地进行不规则的运动”的是() a，通过向房间喷洒香水，整个房间闻到香气b，堆积媒体的墙角。 水整体变甜的2，物体中的多数分子进行热运动的速度是： () a，物体温度的高低b，物体运动速度的大小c，物体密度的大小d，物体机械能的

5、大小，a，ABD，3，与单杠难以压缩，难以伸长有关的原因是： () a，分子间的距离小的b 固体分子不能进行不规则运动的c，分子之间存在相互作用的引力d，分子之间同时存在相互作用的斥力和引力，使d，4，2片光滑的玻璃紧密接触，它们不能相互吸引，原因是() a，2片玻璃的分子之间不能形成扩散d，玻璃分子的运动下一个现象是分子做不规则运动的是a，在静止的热水中滴下2滴红色墨水，不久水全体变红的b，在教室的地板上喷洒消毒药注液，在教室内嗅味c或腌渍物的时候2，下一个现象中可以从“分子的不规则运动”的观点说明的是a，春， 落叶飘落d，冬天，瑞雪飘落，b，3，如图所示，实验中这说明了分子的运动有关。 4 .如图所示，拉起玻璃板时，弹簧测力传感器的表示。 这表明了分子之间存在着。 开水，冷水，温度，变大，引力，5，常言“破镜不变圆”是因为，镜子被破坏后，再次对合的话，镜子切断的地方大部分的分子间距离变化，分子间几乎没有作用。 6 .如果分子间距离大于分子直径的10倍，则分子之间没有引力或排斥力，7 .水由()构成，氧由()构成，酒精由()构成。 判断：物质都是由分子构成的。 将() 8，50毫升水和50毫升酒精