化学人教版九年级上册物质的变化和性质.pptx

1、单元1:进入化学世界，主题1:物质的变化和性质；1.理解物理变化和化学变化的概念，了解它们的区别和联系，判断日常生活中某些物质的变化。2.理解物理性质和化学性质的概念，能够区分物理性质和化学性质。世界上的一切都在不断变化。这些变化分为几类。如何区分它们？新物质在材料改变后产生，纸在改变前产生，改变，改变，把纸切成碎片并点燃纸，1。化学变化和物理变化，变化后，纸，纸，不，物理，化学，二氧化碳和水，等等。变化时的现象(是否有沉淀、气体生成、发光、发热或颜色变化等。)。更换后，在：观察产品的颜色和状态。你会观察这个实验吗？观察时记录，实验1:水的沸腾(1)将含有少量水的试管夹在铁架子上，如图所示。(

2、2)小心加热试管底部，直到水沸腾。(3)将干净的观察镜移近试管口，观察现象。实验2:胆汁明矾的研磨(1)将少量胆汁明矾放入研钵中。(2)用杵研磨胆矾，观察现象。实验3:胆矾与氢氧化钠的反应(1)取少量粉碎的胆矾，分别放入两个试管中。(2)向其中加入少量的水并摇动，直到它变成澄清的溶液。(3)将氢氧化钠溶液滴入其中一个试管中，观察试管中的变化。(1)将少量石灰石放入干燥的试管中，加入少量稀盐酸。(2)用配有玻璃弯头的橡胶塞塞住试管口，使弯头的另一端伸入装有清水的烧杯中，并观察现象。实验现象记录：水蒸气冷却后变成液体，从块状变成粉末，从蓝色沉淀，从气泡，石灰水变浑浊，是，不是，不是，液态水，蓝色粉

3、状胆矾，蓝色氢氧化铜沉淀，二氧化碳气体等。想想：1。实验1和实验2的共同特征是什么？实验3和实验4的共同特征是什么？实验1和实验2与实验3和实验4之间的本质区别是什么？化学变化，物理变化，(1)定义，(2)现象，(3)例子，(1)定义，(2)本质特征，(4)例子，(3)现象：无其他生成其他物质生成，颜色变化，气体释放，沉淀生成，能量变化伴随：吸热，放热，发光等。食物腐烂、金属生锈、燃烧、火药爆炸等。(食物腐烂、金属生锈和燃烧一定是化学变化。)、沉淀、气泡、发光和发热以及一些伴随化学变化的现象，这些现象可以帮助我们判断是否发生了化学变化，但这不是一个充分条件(充分条件：是否产生了其他物质)。物理

4、变化和化学变化之间的区别和联系，没有，没有，是的，是的，两者经常同时发生，化学变化中一定有物理变化，但物理变化中不一定有化学变化。判断以下类型的变化：雪形成，蜡烛燃烧，云形成，燃放烟花，为什么蜡烛燃烧物理和化学变化？想想看，石蜡熔化和汽化是物理变化；石蜡燃烧是一种化学变化。1.物理属性：可以不发生而表达的属性。例如：颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点、导电性、导热性、延展性、挥发性、溶解性、吸附性、铁磁性等。2.化学性质：化学中物质的性质。如可燃性、助燃性、氧化性、还原性、毒性、金属流动性、酸碱性、受热易分解等。化学变化，化学变化，物理和化学性质，熔点和沸点，熔点：物质的熔化温度(固体对

5、液体)，沸点：液体沸腾时的温度(液体对气体)，例如，固体冰在0时会融化成液态水，即冰的熔点为0。液态水加热到100时就会沸腾，也就是说，水的沸点是100。(沸点会随着大气压的降低而降低)，101千帕的压力称为标准大气压，上述水的熔点和沸点是在标准大气压下测量的；如果压力低于101千帕，水的沸点就低于100。物理性质，密度，密度的数学表达式：密度单位：密度越高，单位体积质量越大。固体或液体：千克/立方米或克/立方厘米，气体：克/升或克/毫升，如何区分“自然”和“变化”，不同的描述符，自然：变化：可以(足够)，可以(有)，(不)容易，困难等。水变成了蒸汽。(2)酒精挥发。(3)酒精会挥发。(4)将

6、铁杵磨成针。(5)铁工具容易生锈。(6)纸会燃烧。温馨提示，3。自然与变化的关系：性，确定性，变形，反射，例子：汽油燃烧。汽油易挥发。汽油易挥发。实验5:物质的性质决定了物质的用途(可选)(1)分别取一套氧气和二氧化碳气瓶。(2)仔细观察它们的颜色、状态和气味。(3)取一根点燃的木条，放入装有氧气和二氧化碳的集气瓶中。现象：2 .燃烧的木棒在氧气瓶中燃烧得更猛烈。3.燃烧的木棒在二氧化碳瓶中熄灭。这些气体无色无味。化学，变化，组成，结构，性质，物理变化，化学变化，物理性质，化学性质，联系，区别，差异，联系，学习这门学科后，你应该知道在课堂上练习，1。判断木炭在空气中燃烧的主要依据是化学变化是(

7、a ),产生红光b，放出大量热量c，产生无色气体二氧化碳d，木炭消失2，下列变化是物理变化(a ),火药爆炸b，煤燃烧c，矿石破碎d，钢生锈3，下列现象是化学变化(a ),冰融化成水b，钢生锈c， 以下四个变化中的一个与其他三个有本质上的不同：(a)铁生锈，(B)水蒸发，(C)煤燃烧，(d)脂肪酸衰变，(C，C，B，B，5)物质世界充满了化学变化，人类所需的大部分能量也是由化学变化产生的。 下面的生产和生活例子不使用化学变化来产生能量：(1)发电厂使用煤作为热能发电的燃料(2)人们维持体温和生活活动所需的能量(3)三峡大坝是用来发电的(4)炸药被用来开山炸石和拆除危险的旧建筑(6)。以下变化是化学变化：(1)牛奶酸败(2)冰雪融化(3)试管破裂(4)干冰升华(7)。在下面的习语中，必须包含化学变化的是()做的就是做的。鲜花盛开。蜡烛会变成灰烬。将水滴入冰中。C，A，C，8。请填写以下空格。()硫是一种浅黄色固体。(2