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文档简介
1、几种常见的磁场,导入:,电场线可以形象的描述电场强度E的大小和方向,那么我们怎样形象地描述磁感应强度的大小和方向呢?,将一个小磁针放在磁场中某一点,小磁针静止时,北极N所指的方向,就是该点的磁场方向.,【问题】磁场中各点的磁场方向如何判定呢?,一、磁感线,(1)磁感线:是在磁场中画出一些有方向的曲线,使曲线上每一点的切线方向都跟这点的磁感应强度的方向一致。,一、磁感线,如何形象地描述磁场中各点的磁场方向?,【问题】 条形磁铁,蹄形磁铁磁场的磁感 线分布情况是怎样的?,(3)磁感线的特点,磁感线是假想的,不是真实的。 磁感线是闭合曲线,外部由N到S,内部由S到N。 磁感线的疏密表示磁场的强弱。
2、磁感线不能相交或相切。 磁感线上每一点的切线方向即为该点的磁场的方向。任何时候小磁针N极的指向即为该处的磁场方向。,二.常见的几种磁感线,1.条形磁铁,1.条形磁铁,2.马蹄形磁场,3.异名磁极 同名磁极,【问题】直线电流,环形电流,通电螺线管的磁场磁感线分布有什么特点?它们遵循什么定则呢?,4.通电直导线,4.通电直导线,判断方法:右手螺旋定则(安培定则)右手握住导线,让伸直的拇指所指的方向与电流方向一致,弯曲的四指所指的方向就是磁感线环绕的方向.,直线电流,直线电流的磁场的立体、顶视、底视、正视图,5.环形导线,5.环形导线,判断方法:右手螺旋定则(安培定则)让右手弯曲的四指与环形电流的方
3、向一致,伸直的拇指所指的方向就是环形导线轴线上磁感线的方向,等效,5.环形导线,6.通电螺线管,6.通电螺线管周围的磁场,6.通电螺线管,判断方法:右手螺旋定则(安培定则)通电螺线管的磁场就是环形电流磁场的叠加.所以环形电流的安培定则也可以用来判定通电螺线管的磁场,这时,拇指所指的方向是螺线管内部的磁场的方向.,等效,7.地球磁场,假设地球的磁场是由于地球带某种电荷而又绕地轴自转产生的,你认为地球带有何种电荷?,答案:负电荷提示:地磁的北极在地理南极附近,安培定则的运用练习,1:一个小磁针挂在大线圈内部,磁针静止时与线圈在同一平面内当大线圈中通以图示方向电流时,则 A小磁针的N极向纸面里转 B
4、小磁针的N极向纸面外转 C小磁针在纸面内向左摆动 D小磁针在纸面内向右摆动,A,课堂巩固,2:如图所示通电螺线管的管口、外部中央、管内中央的a、b、c三处放置三枚可自由转动的小磁针时,画出小磁针静止时N极的指向。,课堂巩固,3:两根直导线通以如图的电流,且将磁场分成了四个区域,则这四个区域中,磁场加强的是哪个区域?,、 ,课堂巩固,4、如图所示,一束带电粒子沿水平方向飞过小磁针的上方,并与磁针指向平行,能使小磁针的N极转向读者,那么这束带电粒子可能是 ( ) A.向右飞行的正离子束 B.向左飞行的正离子束 C.向右飞行的负离子束 D.向左飞行的负离子束,BC,课堂巩固,5、如图所示,在三维直角
5、坐标系中,若一束电子沿y轴正向运动,则由此产生的在z轴上A点和x轴上B点的磁场方向是( ) A.A点磁场沿x轴正方向,B点磁场沿z轴负方向 B.A点磁场沿x轴负方向,B点磁场沿z轴正方向 C.A点磁场沿z轴正方向,B点磁场沿x轴负方向 D.A点磁场沿x轴正方向, B点磁场沿z轴正方向,A,课堂巩固,6、如图所示,弹簧秤下挂一条形磁棒,其中条形磁棒N极的一部分位于未通电的螺线管内,下列说法正确的是( ) A.若将a接电源正极,b接负极,弹簧秤的示数将减小 B.若将a接电源正极,b接负极,弹簧秤的示数将增大 C.若将b接电源正极,a接负极,弹簧秤的示数将增大 D.若将b接电源正极,a接负极,弹簧秤的示数将减小,AC,课堂巩固,二、安培分子电流假说,1.分子电流假说 任何物质的分子中都存在环形电流分子电流,分子电流使每个分子都成为一个微小的磁体。分子电流实际上是由核外电子绕核运动形成的,2.安培分子环流假说对一些磁现象的解释:,未被磁化的铁棒,磁化后的铁棒,3.磁现象的电本质:磁铁和电流的磁场本质上都是运动电荷产生的,课堂训练,1、关于磁现象的电本质,下列说法中正确的是 ( ) A.磁与电紧密联系,有磁必有电,有电必有磁 B.不管是磁体的磁场还是电流的磁场都起源于电荷的运动 C.永久磁铁的磁性不是由运动电荷产生的 D.根据
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