古典诗词鉴赏.ppt

1、古典诗词鉴赏,鉴赏训练,解题指导,考试说明,_,考试说明对古典诗歌鉴赏的要求,(1)鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧 (2)评价文学作品的思想感情和作者的观点 态度,学习内容,怎样把握诗歌的思想感情,预习检查： 古典诗歌中主要的思想感情,（2）长亭送别：依依不舍的留念、情深意长的勉励、坦陈心志的告白 （“多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节”、“海内存知己，天涯若比邻”、“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”）,（1） 思乡怀人：羁旅愁思、思念亲友、闺中怀人、 边关思乡 （“因思杜陵梦，凫雁满回塘”、 “独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲 ” ）,（4）建功报国：保家卫国的决心、建功立业的渴望、 报国无

2、门的忧伤、山河沦丧的痛苦、壮志难酬的悲叹（“老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已”、“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”、“凭谁问，廉颇老矣，尚能饭否”）,（5） 生活杂感：与人酬唱、出游感悟、人生喜悦、叹世事变迁、昔盛今衰、讽喻现实、仰慕英雄、自比自况,（3）忧国伤时：揭露统治者的昏庸腐朽、反映离乱的痛苦、同情人民的疾苦、对国家民族前途命运的担忧 （“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来”、“卖炭翁，伐薪烧炭南山中，两鬓苍苍十指黑” ）,例1、读下面一首诗，然后回答问题（2004年高考广东卷 ） 江 汉 杜甫 江汉思归客，乾坤一腐儒。 片云天共远，永夜月同孤。 落日心犹壮，秋风病欲苏。 古来存老马

3、，不必取长途。 问： 有人认为这首诗洋溢着诗人自强不息的精神，也有人认为这首诗表达了诗人的怨愤之情，你同意哪种看法？请你结合诗中的意象说明理由。,这首诗通过描写 “片云” “孤月” 的凄凉，流露出作者孤独、苦无知音的烦闷和怨愤。 这首诗通过描写“落日”“秋风”，营造雄壮、开阔的意境，体现了作者“烈士暮年，壮心不已”的乐观旷达和自强不息的精神。,规范表述 这首诗写出了（意象）的（某某）特点，表现了诗人（某某）思想感情。 这首诗通过（诗句）的（某某）含义，表现了诗人（某某）思想感情。,如何来分析诗歌的思想感情？,杜甫是伟大的现实主义诗人,一生写诗一千四百多首。其经历和诗歌创作可以分为四期。他的思想

4、核心是儒家的仁政思想。他有“致君尧舜上，再使风俗淳”的宏伟抱负，所以他的诗歌创作，始终贯穿着忧国忧民这条主线；他嫉恶如仇，对朝廷的腐败、社会生活中的黑暗现象都给予批评和揭露。他同情人民，甚至幻想着为解救人民的苦难甘愿做自我牺牲。,抓住关键词句意义、物象的象征意义来分析,作者 能向读者揭示诗歌的背景，作者的风格、倾向等。,1、投入境界、体悟动情,九死不悔：漫漫长路的探索世外桃源：疲惫灵魂的皈依诗中有画：描摹景物的顿悟笑傲公卿：傲岸人格的张扬漂泊天涯：大唐衰微的见证强者宣言：永不放弃的追求明白晓畅：现实主义的革新放浪形骸：盛事难再的挽歌委婉隐晦：迷惘无助的宣泄,屈 原 陶渊明 王 维 李 白 杜

5、甫 刘禹锡 白居易 杜 牧 李商隐,知人,论世,1、盛唐建功立业的豪歌。2、中唐乱离时世的悲歌。 3、晚唐王朝衰败的挽歌。4、北宋的哲理思考入诗。 5、南宋的爱国情怀入诗。,2、巧用已有信息,标题 有的标题概括了作品的重要内容 有的标题揭示了作品的线索 有的标题奠定了作者的感情基调,秋思问：张籍此诗写了生活中哪个寻常细节？表达了他怎样的思想感情？请你抓住关键词句作分析。,诗中作者写了这样一个细节：家书将要发出时，又觉得有话要说，故 “又开封 ” 。 “ 行人临发又开封 ” 既照应了“意万重”，又紧承“复恐”，刻画出心有千言万语惟恐言之不尽的复杂微妙心理，让人在看似平常的描写中体味到作者的浓浓的

6、思乡之情。,夏意你认为这首诗表现了诗人怎样的心境呢 ？根据你的理解结合原诗，写一段鉴赏性的文字，100字左右。,注释 有些介绍写作背景，那是在暗示你本诗的思想内容；有些是介绍相关诗句，那是在暗示你本诗的用典或其意境；有些介绍作者，那是在暗示你本诗的写作风格。,这首诗取题 “夏意”，展现的是清幽之境，表现的是内心压抑着痛苦的闲适宁静。“别院”、“深深”、“清” ，诗一开始即构成清幽凉爽的气氛，继之以“石榴开遍”、“树阴满地”的“渲染”，无不给人清凉宁谧之感。削籍隐居的诗人内心当是痛苦的， 但诗人没有牢骚，对得失荣辱显得很淡泊 ，但没有牢骚又不等于没有痛苦， 清幽之境恰恰反衬着诗人内心压抑着的刺痛

7、，“ 夏意” 、“流莺时一声”，是值得读者细细揣度的。,诗歌运用反衬的手法，创造了优美的意境。以“夏簟”，“石榴”，“树阴”表现出别院的清幽。而流莺偶尔的一声鸣叫，更加突出了这种宁静深幽，营造了一种清爽明丽，闲适幽静的意境。全诗在景物描写中流露出恬淡，自在的情趣。,注释 有些介绍写作背景，那是在暗示你本诗的思想内容；有些是介绍相关诗句，那是在暗示你本诗的用典或其意境；有些介绍作者，那是在暗示你本诗的写作风格。,巧用已有信息,标题 有的标题概括了作品的重要内容 有的标题揭示了作品的线索 有的标题奠定了作者的感情基调,作者 能向读者揭示诗歌的背景，作者的风 格、倾向等,征人怨问： 诗题为“征人怨”，通篇虽无“怨”字，但句句有“怨情”，请作简要赏析。,怨年年岁岁频繁调动，怨时时刻刻练兵备战，怨气候酷寒，怨景色单调。 （ 这首诗“岁岁”、“朝朝”相对，“金河”、“玉关”“马策”、“刀环”并举，又加以“复”字、“与”字，给人以单调困苦、不尽无穷之感，怨情自然透出。）,方法小结：怎样根据诗句来分析诗歌的思想感情？,1、知人论世，通解文字 2、投入境界，体悟动情 人、事、景、物、情、理、趣 3、以诗为本，分析概括 标题、序言、注释、作者 4、原则：辩证分析、实事求是,2. 阅读下面两首诗，然后回答问题。 夜上受降城闻笛 李 益 回乐峰前沙似雪，受降城外