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文档简介

1、大家经常用Excel处理表格和数据,在处理表格和数据过程中,会用到公式和函数,下面我们就为大家整理一些Excel常用公式及使用方法,希望对大,1,2020/7/30,家有所帮助。一、查找重复内容公式:=IF(COUNTIF(A:AA2)1”重复”)。二、用出生年月来计算年龄公式:=TRUNC(DA,2,2020/7/30,YS360(H6”2009/8/30FALSE)/3600)。三、从输入的18位身份证号的出生年月计算公式:=ConCATENATE(M,3,2020/7/30,ID(E274)”/”MID(E2112)”/”MID(E2132)。四、从输入的身份证号码内让系统自动提取性别,

2、可以输入以下公式:=IF,4,2020/7/30,(LEN(C2)=15IF(MOD(MID(C2151)2)=1”男”女”)IF(MOD(MID(C2171)2)=1”男”女”)公式,5,2020/7/30,内的“C2”代表的是输入身份证号码的单元格。五、求和: =SUM(K2:K56) 对K2到K56这一区域进行求和;六、平均数: =AVE,6,2020/7/30,RAGE(K2:K56) 对K2 K56这一区域求平均数;七、排名: =RANK(K2,K$2:K$56) 对55名学生的成绩进行排,7,2020/7/30,名;八、等级: =IF(K2=85”优”IF(K2=74”良”IF(K

3、2=60”及格”不及格”)九、学期总评: =K2*0.3+,8,2020/7/30,M2*0.3+N2*0.4 假设K列、M列和N列分别存放着学生的“平时总评”、“期中”、“期末”三项成绩;十、最高分: =MAX(K2:,9,2020/7/30,K56) 求K2到K56区域(55名学生)的最高分;十一、最低分: =MIN(K2:K56) 求K2到K56区域(55名学生)的最低,10,2020/7/30,分;十二、分数段人数统计:(1) =COUNTIF(K2:K56”100) 求K2到K56区域100分的人数;假设把结果存放于K57单,11,2020/7/30,元格;(2) =COUNTIF(

4、K2:K56”=95)-K57 求K2到K56区域9599.5分的人数;假设把结果存放于K58单,12,2020/7/30,元格;(3)=COUNTIF(K2:K56”=90)-SUM(K57:K58) 求K2到K56区域9094.5分的人数;假设把结,13,2020/7/30,果存放于K59单元格;(4)=COUNTIF(K2:K56”=85)-SUM(K57:K59) 求K2到K56区域8589.5分,14,2020/7/30,的人数;假设把结果存放于K60单元格;(5)=COUNTIF(K2:K56”=70)-SUM(K57:K60) 求K2到K56区域,15,2020/7/30,708

5、4.5分的人数;假设把结果存放于K61单元格;(6)=COUNTIF(K2:K56”=60)-SUM(K57:K61) 求,16,2020/7/30,K2到K56区域6069.5分的人数;假设把结果存放于K62单元格;(7) =COUNTIF(K2:K56”60) 求K2到K56,17,2020/7/30,区域60分以下的人数;假设把结果存放于K63单元格;说明:COUNTIF函数也可计算某一区域男、女生人数。如:=COUNTIF(C2:C35,18,2020/7/30,1”男”) 求C2到C351区域(共350人)男性人数;十三、优秀率: =SUM(K57:K60)/55*100十四、及格率

6、: =SUM,19,2020/7/30,(K57:K62)/55*100十五、标准差: =STDEV(K2:K56) 求K2到K56区域(55人)的成绩波动情况(数值越小,说,20,2020/7/30,明该班学生间的成绩差异较小,反之,说明该班存在两极分化);十六、条件求和: =SUMIF(B2:B56”男”,K2:K56) 假设B列,21,2020/7/30,存放学生的性别,K列存放学生的分数,则此函数返回的结果表示求该班男生的成绩之和;十七、 多条件求和: =SUM(IF(C3:C322=”男,22,2020/7/30,”IF(G3:G322=110) 假设C列(C3:C322区域)存放学生的性别,G列(G3:G322区域)存放学生所在班级代码(,23,2020/7/30,1、2、3、4、5),则此函数返回的结果表示求 一班的男生人数;这是一个数组函数,输完后要按Ctrl+Shift+Enter组合键(产生“,24,2020/7/30,”)。“”不能手工输入,只能用组合键产生。十八、根据出生日期自动计算周岁:=TRUNC(DAYS360(D3NOW( )/,

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