化学人教版九年级上册气体的制取.ppt_第1页
化学人教版九年级上册气体的制取.ppt_第2页
化学人教版九年级上册气体的制取.ppt_第3页
化学人教版九年级上册气体的制取.ppt_第4页
化学人教版九年级上册气体的制取.ppt_第5页
已阅读5页，还剩14页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、常见气体的制取,复习目标：1、知道实验室制取氧气、二氧 化碳的原理 2、能根据反应原理及气体性质 选择发生装置、收集装置,“气体的制取”所占分值,1、发生装置,固体加热型,固液不加热型,一、气体制取装置,固体加热型,固液不加热型,选择气体发生装置时需要考虑什么因素？,请你帮帮我！,小明在做二氧化碳的制取和性质实验时，气体未收集满，试管中已经没有气泡产生了。,小红在做二氧化碳的制取和性质实验时，实验做完后，试管中还不断有气泡产生。,请你帮帮我！,装置简单,便于随时添加液体反应物,便于控制反应的开始与结束,分析下列装置的特点,便于控制反应速率,误点警示1,导气管伸入 试管内太长,管口不应该向上倾斜

2、,酒精灯没有对准药品部位加热,铁夹夹试管的部位不对,误点警示,不应该加热,没有插入液面以下,不应该插入液面以下,实验室常用下列方法制取一些气体请从下图中选择合适的制取装置填空,用醋酸钠固体与碱石灰固体共热制甲烷，应选用_装置制取； 块状的硫化亚铁与稀硫酸反应制取硫化氢气体，应选用_装置制取； 用固体Na2O2常温下与水反应制取氧气，应选用_装置制取。,A B,A,B,B,专题突破,O2、CO2,O2、H2,H2,不易溶于水、 不与水反应,密度比空气大,密度比空气小,排 水 法,向上排空气法,向下排空气法,2、气体的收集装置,收集装置变形,1.若用来收集氧气，,a,2.当气体从b端通入时,能收集

3、到的 气体可以是 .,密度比空气小的气体如H2,3.若用下面的装置收集密度比空气大 的气体，应从_端进.,b,氧气应从_端进；,4.用作排水集气装置时:应先在瓶中注满_，气体从_端进水从_端出。,水,b,a,量筒,此法可测气体的体积，还需添一_(仪器名称）,收集装置变形,小结气体的收集方法,几种常见的气体和空气的性质见下表，根据气体的性质回答：,(1)收集甲烷的方法 是_; (2)只能用向上排气法收集的气体是_; (3)只能用向下排气法收集的是_。,排水法或向下排气法,二氧化硫,氨 气,专题突破,1、实验室制取氨气，常采用加热氯化氨和熟石灰固体混合物的方法。氨气是一种有刺激气味的气体，极易溶于水，它的密度比空气小，是制取氮肥的一种基本原料。试确定制取氨气的装置。,综合演练,（1）若要制取二氧化碳，在B装置中装有石灰石，那么a中应加入_。若要获得干燥的二氧化碳，除发生装置外，还应选用D装置，并在该装置中盛放 （填写试剂名称）。如果用E装置收集该气体，则气体从_端进入（填“b”或“c”）。 （2）实验室如用块状固体和液体无需加热制取气体，可将B装置改进为C装置

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论