1.我们怎样听见声音.ppt

1、一、声音是怎样产生的？,在自然现象和日常生活中，大家听见了这么多不同类型的声音，同学们想不想知道声音是怎么产生和传播的？,2.1 我们怎样听见声音,请大家思考一下，在我们生活中可以如何让物体发出声音？,敲桌子,拨动尺子,唱歌、说话,敲击音叉,你想到了吗？,抖动纸,快速翻书,弹奏乐器,一、声音是怎样产生的？,猜一猜，那些声音是怎样产生的呢？你体验到声源发声的原理了吗？,声源：像以上物体一样，物理学中，把正在发声的物体叫做声源。,A、敲击音叉，将叉股插入水中，仔细观察发生的现象。,讨论并回答：,发声的音叉激起水花说明什么？,音叉停止发声后还会激起水花吗？这又说明什么？,音叉在振动,不会。说明了音叉

2、振动时才能发出声音。,活动1：观察发声物体的振动,为什么要把发声的音叉放在水中观察？,水可以把音叉微小的振动放大，将其表现出来。（转换法）,B、把手指放到正在播放音乐的扬声器上，感受一下扬声器和机身的振动，并且可以放一些纸屑在上面进行观察。,扬声器发声时手指会感到振动，看到纸屑在跳动，这个现象说明了什么？,扬声器振动时才能发出声音,C、将手指按住自己的喉头两侧后说一句话。体会手上的感觉，说出你的感觉。,人说话时声带在振动。,实验表明： 声音是由于物体 产生的。一切发声的物体都在_，当振动停止时，发声也_。,振动,振动,停止,振动可以发声.如果将发声的振动记录下来，需要时再让物体按照记录下来的振

3、动规律去振动，就会产生与原来一样的声音，这样就可以将声音保存下来.,唱片上记录声音的沟槽,二、声音是怎样传播的,如图，音叉振动时，邻近的空气随着音叉的不断振动，形成一系列疏密相间的波动向四周传播，这就是声波。,声音以 的形式向外传播。声波不仅能听见，而且可以“看到”。声波可通过示波器显示出来。,声波,活动2：把声音显示出来,音叉振动时形成的声波,说话、唱歌时形成的声波,声波是一种能量,可以使其他物体振动.,观察与思考,敲击音叉A，音叉A会发生什么现象？,敲击音叉A时，音叉B发生了什么现象？这个现象说明了什么?,三、声音传播需要介质,活动3：传声试验,A、真空能传声吗？,把电铃放在玻璃罩中，让其

4、响起来，然后逐渐抽出玻璃罩里面的空气，注意声音的变化。再让空气逐渐进入玻璃罩，注意声音的变化。,结论：空气能传播声音，真空不能传声。,固体能传播声音,液体能传播声音,实验表明：声音靠介质（气体、液体、固体等）传播，真空不能传声。,B、听水中传出的声音,C、听桌子传出的声音,月球上没有空气，宇航员怎样进行交谈？,闪电和雷声是同时发生的，我们总是先看到闪电后听到雷声，这说明声音的传播需要时间。,四、声音传播有多快,1.声音的传播速度跟介质的 有关。一般情况下，不同介质中传播速度 。,种类,不同,固体,气体,3.声音在15 的空气中传播速度是 。,4.声音的在介质中传播的速度还与介质的温度有关。,3

5、40m/s,2、声音在 中的传播速度最快，其次是在 ，在 中传播的速度最慢。,液体,你知道吗？,百米赛跑时，如果终点计时员听到发令枪响才按表计时，这样的计时方法正确吗？为什么？,当声波碰到一个障碍物(如悬崖)时，它会反射回来，我们会再听到这个声音这种反射回来的声音称为回声,回声现象,交流与合作： 为什么有时能听见回声，有时又听不见呢？听到回声的条件是什么？离障碍物至少要多远？,答：回声到达耳朵比原声晚0.1s以上，人耳才能把回声和原声分开。,请计算： 当你和同学去爬山时，你大声呼喊远 离你680m处的同学，你发声后多久他才能听到你的声音?你还可能会听到什么声音？,想一想：,1、为什么在屋里讲话

6、比在操场上讲话听起来响亮？ 2、回声是否能应用在解决实际问题上？你知道哪些？,回声可以加强原声,利用回声可以测量距离,声波,鼓膜,听小骨,听觉神经,大脑,我们通常听到的声音是怎样通过空气传到我们的耳朵引起听觉的呢？,五、人耳怎样听见声音,耳蜗,信息浏览,贝多芬的故事 著名音乐家贝多芬年轻时不幸失聪，他就用牙咬住小木棍抵住钢琴听音，坚持创作。他毕生完成任务了英雄交响曲、命运交响曲、田园交响曲、第九交响曲等伟大的作品。,思考题 ： 利用回声可以测海底的深度，判断海中物体的存在，请想一想利用回声测海底的深度需要先知道什么？然后怎样计算？,答：声音在海水中的传播速度v，从发出声音到接收回声所用的时间t

7、。海水深度S的计算公式为,1.一切正在发声的物体都在_.,2.声音必须靠_传播，它在_不能传播.,3.1标准大气压下，15时空气中的声速是_.,振动,介质,真空,340m/s,铁轨是固体，声音在固体中传播速度比在空气中快,课堂练习：,4.铁路工人为了尽快听见远处的火车，将耳朵贴在铁轨上，因为?,2 、如图所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球会多次被弹开这个实验是用来探究（ ） A声音能否在真空中传播 B声音产生的原因 C音调是否与频率有关 D声音传播是否需要时间,B,5.把耳朵贴在长铁管的一端，在铁管的另一端敲击铁管，出现的现象是（ ） A.只听到从空气中传来的声音 B.只听到从铁

8、管传来的声音 C.先听到从铁管传来的声音，后听到从空气中传来的声音 D.先听到从空气中传来的声音，后听到从铁管传来的声音,C,6.在运动场上的百米赛跑时，终点 线上的计时员为了计时精确，应该（ ） A.听见枪声同时按下秒表，因为耳朵的听觉灵敏 B.看见发令枪散发的白烟同时按下秒表,因为眼睛很灵敏 C.凭自己掌握，听见枪声和看见白烟都可以按秒表，因为响声和白烟是同时发生的 D.应该以看见白烟为准，因为光的传播速度较快，而声音传播的速度要慢得多,7.在一雷雨夜，小明在看见闪电后，6s听到雷声。求闪电位置与小明相隔的距离。,提示：打雷与闪电是同时在同一地点发生的，但光速与声速不同，传到人耳时间不同。,解：SVt340m/s6s=2040m,答：,A,8、下列各组中，依次表示听觉形成的正常途径的是 （ ） 声波；听神经；耳蜗内的听觉感受器；鼓膜；听小骨；大脑皮层听觉中枢。 A、 B、 C、 D、,（一）、声音的