何其芳预言ll.ppt

1、预言,何其芳,一、作家简介 二、作品解读 1、诗歌简介 2、诗歌结构与内容分析 3、诗歌的深层内涵 4、诗歌的艺术特色,一、作家简介 何其芳（1912-1977）， 原名何永芳，四川万县人，中国现代诗人、散文家、文学评论家。 1929年入上海中国公学预科学习。1931年秋就读于北京大学哲学系，课余沉浸于文学书籍之中，发表了不少诗歌和散文。,一、作家简介,1936年，他与卞之琳、李广田的诗歌合集汉园集出版，受到文坛注意,被称为“汉园三诗人”。他的散文集画梦录出版后，曾获大公报文艺奖金。大学毕业后他到天津、山东、四川等地教书。,一、作家简介,1938年赴延安，任鲁迅艺术学院文学系主任。新的生活使何

2、其芳写出了我歌唱延安等散文和生活是多么广阔等诗篇，讴歌革命，礼赞光明，传诵一时。 1944年以后被派往重庆工作，任新华日报社副社长等职。,一、作家简介,1947年2月，重庆新华日报被迫停刊。3月，何其芳同吴玉章等同志一起撤离重庆回延安。后来组织上决定，要他到朱总司令那里当秘书。 1948年年底开始在马列学院（即高级党校）任教。,一、作家简介,建国后诗人曾任文学研究所 (原属北京大学，1956年9月改为中国科学院文学研究所)，何其芳被任命为副所长，后任所长；文学评论主编；中国作家协会书记处书记等职。主要从事文学批评，文学理论研究（红学）以及教学工作。 1977年7月24日在北京逝世。 （主要作品

3、见教材138页）,早期诗风受象征主义，特别是梁宗岱的瓦雷里评传的影响，将象征主义与中国古典尤其是李商隐、李煜诗词的凄凉、冶艳结合，形成了他早期诗歌的现代主义特色。 预言 写于1931年秋，受瓦雷里长诗年轻的命运女神的影响。,一、作家简介,二、作品解读,1、诗歌简介 预言是何其芳的成名作，写于1931年秋天，其时诗人才19岁。诗开始收入汉园集，是其中题为燕泥集的首篇。1945年诗人出版了自己的第一个诗集，又收入这首诗，并且以此诗作为集子的名称。诗人对已经产生的作品都有自己的偏爱。何其芳谈到他的燕泥集中第一辑这个时期的作品时说：“这一段短促的日子我颇珍惜，因为我做了许多好梦。”预言是一首爱情诗，抒

4、写了诗人一段珍贵的感情经历。,1、诗歌简介, 预言真实地记录了诗人对爱情由渴望、欣喜到惆怅的心路历程。年轻的神是诗人心中的青春偶像，是爱与美之神。据诗人自述，他在19岁那年的夏天，曾经受到一次爱情风暴的袭击，“最后给我留下一片凄清又艳丽的秋光”（梦中的路）。,2、诗歌结构与内容分析,全诗可以分为六节，每节六行 第一节：对爱情的渴望 渴望已久的日子终于来临的心情，幻想中年轻的神突然莅临现实世界正处于青春期的少男身边，他又惊又喜，按捺不住激动的心情，一阵欣喜，一阵心跳。年轻的神是这样美丽、温柔、飘逸，轻盈的脚步如同夜的叹息，银铃般美妙的歌声又似乎熟悉。这里，幻想世界中的神同现实生活中的心上人融为一

5、体，迷离、恍惚，仿佛置身梦幻世界。,2、诗歌结构与内容分析,第二节：诗人描绘了“年轻的神”生活的地方。 那里是诗人梦中的天国，诗人由青春女神的仪态、风姿肯定她来自美丽温郁的南方：那里有美丽的月色与日光，习习春风吹开百花，多情的燕子痴恋着绿杨。这个梦中的天国在现实生活中并不存在，只能使诗人留下美妙而又朦胧的记忆：“我将合眼睡在你如梦的歌声里，/那温暖我似乎记得，又似乎遗忘。” 诗人热烈赞美“年轻的神”所生活过的光明、温暖和多情的世界，表达了自己由衷的倾慕之情。,2、诗歌结构与内容分析,第三、四、五节：写他对“年轻的神”隆重地接待，热烈地倾诉，恳切地挽留，谆谆地告诫，缠绵地依恋。 当她要执意前往时

6、，他又表示愿与她结伴同行，用忘倦的歌，温暖的手，明亮的眼睛给年轻的神以温暖，以安慰，以勇气和亮光。至此，诗人已将预言中的神人格化了。诗人愿意陪伴她一路同行，“我可以不停地唱着忘倦的歌，/再给你，再给你手的温存！”。,2、诗歌结构与内容分析,第六节：诗人在最后一节委婉幽怨地诉说了自己的惆怅和眷恋。 最后，“年轻的神”终于走了，那脚步声竟“像静穆的微风飘过这黄昏里”悄悄地消失了。“年轻的神”从那美丽、温郁的南方而来，却走向了恐怖死寂的森林中去。它的轻飘而来使诗人激动得“心跳”，而它的无语而去却给诗人留了凄清的哀怨，给诗人留下了深深的惆怅。 这一切只是徒劳，她如行云，如轻风，如流水般终于弃他而去了。

7、神悄然而至又悄然而去，空留下无穷的眷恋与惆怅。,2、诗歌结构与内容分析,小结：预言是一首爱情诗，抒写了诗人一段珍贵的感情经历。全诗共分6节，以“年轻的神”的踪迹为线索来抒写，剖白式地倾诉了诗人每一刻的痴情。诗人心中的爱神形象是光彩动人的，诗人深深地眷恋着她，充满柔情地想象着它的到来，热情赞美它的美丽，同时也倾诉失去它的惆怅。,3、诗歌的艺术特色,（1）宁静、柔婉的朦胧美的意境与意象 诗中没有着意刻画“年轻的神”的形象，作者捕捉的是“一些在刹那间闪出金光的”心灵的语言，给读者留下了丰富的想象的天地，使诗有一种宁静、柔婉的朦胧美。,3、诗歌的艺术特色,（2）运用大量的象征和隐喻，这是由于受中国古典

8、诗歌和西方象征主义的影响。 “年轻的神”是爱的象征，“春风吹开百花，燕子痴恋绿杨”，无疑是诗人眼中理想的生活。 “半生半死的藤”“夜的浓黑”象征着诗人对“年轻的神”前行后的担忧。,3、诗歌的艺术特色,（3）这首诗形式较整齐，语言富有音乐性。 全诗有六节，每节六行。六行大体押韵，大体上一、二、四、六行押韵，各节的韵脚又不完全相同，随抒情需要换韵。有时四、六行的韵又相同而与一、二相异。每行的节顿又大体相等，读起来使人产生平和愉快的感觉。诗句本身的节奏又和情绪的抑扬顿挫相协调，从而产生了拨动心弦的音乐效果。,3、诗歌的艺术特色,（4）为了增强音乐的美感，也加重抒情的色彩，作者还自然而巧妙地运用诗句语言的重复。 重复的方法又各有所异，不尽雷同。如有时是“告诉我，用你银铃的歌声告诉我”，有时是“那歌声将火光一样沉郁而又高扬，/火光一样将我的一生诉说”，有时又是“我可以不停地唱着忘倦的歌，/再给你，再给你手的温存”。同样的字句反复的手法又有多样变化的运用，就使诗的音乐性服从于情绪的表达而显出多姿的丰采。,3、诗歌的艺术特色,（5）语言含蓄 何其芳很注意诗歌的含蓄性的