




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、,十几减5、4、3、2,张畈小学 赵纯,看一看谁最棒,148,156,179,127,157,116,147,139,6,9,8,5,8,5,7,4,绿色圃中小学教育网,一、复习旧知,灰太狼还剩几个苹果?,二、探究新知(1),二、探究新知(1),125,问题:说说你是怎样计算的。,7,想加法算减法: 5(7)12 1257,破十法:,绿色圃中小学教育网,2,10,5,7,124,问题: 用你喜欢的方法做做上面三道题。,8,123,9,112,9,绿色圃中小学教育网,二、探究新知(2),拍手歌(1),你拍一,我拍一 上课发言要积极 你拍二,我拍二 团结互助好伙伴 你拍三,我拍三 我劳动来不怕难
2、你拍四,我拍四 从小就要立大志 你拍五,我拍五 我写作业不怕苦,智慧门,5+( )=13 5+( )=14 13 - 5=( ) 14 - 5=( ) 4+( )=13 5+( )=11 13 - 4=( ) 11 - 5=( ),三、一显身手(1),8,8,9,9,9,9,6,6,智慧门,问题:(1)能列个算式解决一下吗? (2)说说你是怎样计算的。,2. 列算式,并计算。,绿色圃中小学教育网,11,_,5,6,13,4,9,_,四、我们来闯关,绿色圃中小学教育网,11,_,5,6,13,4,9,_,熊大送来5只小鸡后,熊二现在共有12只小鸡了,熊二原来有几只小鸡呢?,四、走进生活,12 - 5 = 7(只),五、课堂总结: 我们共同学习了怎样计算“十几减几”,当我们遇到这样的问题时,我们可以怎么办?,破十,想加,绿色圃中小学教育网,拍手歌(2),你拍六,我拍六 努力学习争优秀 你拍七,我拍七 必须学会提问题 你拍八,我拍八 动动脑筋想办法 你拍九,我拍九 动脑动嘴也动手 你拍十,我拍十 认认真真学知识,教材第18
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 西藏藏医药大学《数字视频特技》2023-2024学年第二学期期末试卷
- 渤海石油职业学院《Python语》2023-2024学年第二学期期末试卷
- 阳泉师范高等专科学校《交通工具设计(Ⅰ)》2023-2024学年第二学期期末试卷
- 四川华新现代职业学院《食品添加剂线上》2023-2024学年第二学期期末试卷
- 2024-2025学年江苏省东台市第一中学高三上学期12月份阶段测试历史试卷
- 2025年安徽省安全员《B证》考试题库
- 中山大学《DMAXD》2023-2024学年第二学期期末试卷
- 武汉晴川学院《工程经济学》2023-2024学年第二学期期末试卷
- 内蒙古大学创业学院《产品设计与市场营销》2023-2024学年第二学期期末试卷
- 泰山护理职业学院《行政学原理》2023-2024学年第二学期期末试卷
- 小儿高热惊厥精品课件
- 优秀员工荣誉证书模板
- 仁爱版八年级英语上复习课Unit 2 Keep Healthy Topic1 2教学课件
- 三维电生理导航系统技术参数
- 三年级下册科学活动手册
- 《交通工程CAD》课程教学大纲(本科)
- 人教版数学五年级下册 全册各单元教材解析
- 换班申请表(标准模版)
- 者阴村战友纪念者阴山对越自卫还击作战30周年联谊会计划2
- 基于单片机的电子广告牌设计毕业设计论文
- 承插型盘扣式支模架专项施工方案
评论
0/150
提交评论