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文档简介

,秋天的快乐,杉溪学校 刘英,秋,仔细观察，说说他们在 做什么，心情怎样？,说：要把秋天让人感到快乐的地方说清楚、 具体、明白、有感情地讲出来。 听：认真听、仔细想，听后可以补充，也可 以提建议、谈感受。,口语交际时要求：,1、走进果园，寻找秋天的快乐。 2、走进树林，寻找秋天的快乐。 3、走进田野，寻找秋天的快乐。 4、走进花园，寻找秋天的快乐。,可以用上你平时积累的好词好句， 可以用比喻，拟人的修辞手法。 可以把你所说的内容写下来。,“秋天来了，我来到， 看到了，（听到了） 想到了”等方式 。,蓝蓝的天， 白白的云， 大雁成群往南行。 葡萄紫、柿子红， 一串一串像灯笼。 菊花黄，稻花香， 天高云淡天气爽。 缤纷的落叶，五彩的菊， 五彩缤纷是秋季。,秋天的色彩,留住秋天的快乐: 1、画秋天。 2、出一张有关秋天的手抄报。 3、把秋天的快乐写进习作里。,再见 1,

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