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初高中数学衔接教程,一次函数图像与性质,当我们不能确定什么是真的时，我们就应该去探求什么是最可能的。 笛卡尔,回顾知识 巩固概念,y=kx+b(k0),y随x的增大而增大,y随x的增大而减小,例题评析,总结反思 提高认识,课后巩固 拓展思维,衔接教材第51页 练习3(2),4,5,

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